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文档简介

1、临近带电停电不停电作业平安管理制度一真理惟一可靠的标准就是永远自相符合临近带电停电不停电作业平安管理制度第一条:施工现场临时用 电设备在5台及以上或设备容量在50KW及以上者,应编制用电组织 设计。第二条:施工现场必须采用TN-S及三相五线制系统,PE、N线 必须分开设置,禁止使用四芯电缆外附一根导线的做法。PE线上严 禁设置开关或熔断器,严禁通过工作电流,且严禁断线。第三条:每个工程部必须设一名专职持证电工对临时用电系统进 行维护、检查接线等工作。第四条:施工现场的配电箱、开关箱的根底进行硬化。第五条:电缆线路采用埋地或架空敷设,严禁沿地面明设。第六条:在建工程含脚手架)的周边、机动车道、起

2、重机等与 外电架空线路之间的平安距离要符合标准要求;如果达不到平安距离 的要求,必须采用防护措施。第七条:施工现场配电系统应设置配电柜或总配电箱、分配电箱、 开关箱,实行三级配电。在总箱内和开关箱内设置漏电保护器,到达 两级保护。其漏电动作电流和漏电动作时间要符合标准要求。第八条:总配电箱内应设置总隔离开关和总漏电保护器或各分支 保护器;分箱内设置总隔离开关和分支隔离开关;开关箱内设置隔离开关和漏电断路器。1一真理惟一可靠的标准就是永远自相符合第九条:PE线除在配电室或总箱处做重复接地外,还必须在配 电系统的中间处或末端处做重复接地,接地电阻值符合标准要求。第十条:做防雷接地机械上的电气设备,

3、所连接的PE线必须同 时做重复接地,同一台机械电气设备的重复接地和机械的防雷接地可 用同一接地体,但接地电阻应符合重复接地阻值的要求。第十一条:每台用电设备必须有各自专用的开关箱,严禁用同一 开关箱直接控制2台及2台以上用电设备,实现“一机、一闸、一漏、 一箱。第十二条:无自然采光的地下大空间场所,应编制单项照明用电 方案。第十三条:配电箱、开关箱中导线的进线口和出现口,应设在箱 体底面。第二十三章施工现场根底设施管理制度为了提供和维护工作场所和相应设施,满足施工生产生活的需要,特制定本制度。第一条:工程部在工程进场前,做好工作场所和设施需用方案的 编制工作,报平安科长审核,分公司经理审批。第

4、二条:工程部依据绘制的施工现场总平面布置图确定工作场所 和设施位置,报平安科、平安处审核,平安副总经理审批后实施搭设 工作。第三条:根底设施的搭设工作必须在工程正式开工前完成,并通 过平安科、平安处共同验收前方可投入使用。2一真理惟一可靠的标准就是永远自相符合第四条:根底设施的搭设标准根据工程申报的文明工地等级来确 定,具体标准参照文明施工标准。第五条:根底设施的搭设工作由工程部负责实施,平安科负责搭 设过程中的现场检查、指导,市公司平安处负责对搭设标准落实情况 的监督工作。3篇2:学校停电应急预案学校停电应急预案由于目前我校只有单线路供电,在供电紧张或出现突发事件 时,有可能造成学校停电现象

5、,为了防止因停电而发生校园平安事故, 确保在校全体师生的人身平安,特制订我校停电应急预案,供大家学 习和一旦出现停电突发事件时各部门能迅速作出反响,各司其职,共 同维持好秩序。一、停电平安事故应急处理领导小组机构组长:副组长:成员:学校水电组工作人员二、平安应急领导小组职责1、建立预防措施;2、加强应急教育;3、及时有效地解决 突发事件;4、明确职责,通力协助。领导小组组长职责:决定事故应急预案的启动和终止。统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应 急队伍和资源的调动。向公安、消防、安监、卫生等应急部门报告,并保持密切 联系;相关部门人员到达后,配合指挥应急救援工作。向上级主管部门通

6、报事故情况和要求提供救援事项。向单位员工通报事故情况,根据上级主管部门的授权,向 新闻媒体公布事故情况。负责事故原因调查和蔼后工作。事故现场指挥职责:根据事故应急救援预案,在事故现场指挥救援行动,把事故消灭在初始状态。指挥现场无关人员有序疏散,撤离到平安区域。负责救护受伤人员和寻找失踪人员。负责现场应急救援任务分配和人员调度。把事故情况,可能造成的危害和求援事项向学校应急领导 小组组长报告。与公安、消防、安监、卫生等应急部门合作,提供建议和 信息。维持现场秩序,负责事故现场的警戒和保护。负责事故后的现场清理工作。现场人员职责:在事故发生初始阶段,担当事故现场指挥。在确认事故即将发生或已发生后,向单位领导报告,向上 级部门报告。按照应急预案的规定,启动学校事故应急预案。维持现场秩序,负责事故现场的警戒和保护。三、应急原那么1、先救治,后处理;2、先制止,后教育;3、先处理,后 报告。四、停电平安事故应急处理方法1、白天停电后,教学主管部门要立即安排和协调好各项教 学工作,尽可能使到教学活动不受影响,照常进行;后勤部门要催促生就餐秩序。2、晚上停电应急处理方法(1)、充分掌握停电突发事件的具体情况夜修中突然停电,在各班值班的教师要与班干

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