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文档简介

1、第14页共14页小学自然灾害事故应急预案总指挥:高松副总指挥:刘玉福救护队队长:李岩峰救护队副队长:李向吉张桂波孙伟现场安全监督:赵永安物资供应:高明楠物资管理储备:吕辉综合管理:郭景文汽车司机:鲁忠魁成员:当日在岗全体人员1、自然灾害前工作:由各自当班员工组成的抢险救护队,应按照应急预案要求计划储备应急救援、救援工具及救援物资,负责从本公司3员工中,经常开展防灾抢险业务的训练和演练,应变突发自然灾害事故的抢险;2、自然灾害戒备状态:在应急救援指挥部的统一指挥下,各班组负责集结本部门抢险救护队全体成员,统一待命,协助现场指挥组和治安、生活保障组全面作好灾前的各项防备工作;3、自然灾害来临时。启

2、动应急救援预案,紧急调集队员赶赴抗灾现场,投入救援物资,接受救灾指挥部的统一指挥,排除险情、救助伤害人员、隔离封堵、保护财产、抢修设备、抢修通讯等抢险救灾工作。在应急救援指挥部的统一指挥下,迅速将抢险救灾相适应的应急储备物资输送到洪涝灾害事故现场,在洪涝灾害事故发生后负责及时提供设备的抢修物资和材料、合理分配和配置储备救援物资,保证电力和其他设备、设施抢修所须物资的及时供应。保障抢险救灾物资的及时供给。1、对在建(构)筑物防汛、抗震能力检测1)根据设计部门意见及抗灾_技术的要求,应对现场所有建(构)筑物检查复审,对建(构)筑物进行防汛、抗震防能力分析和鉴定,对检查鉴定不符合的建(构)筑物要求的

3、,必须给予加固。42)对现场重大危险源(主厂房、供水系统、燃油罐及输油系统、加油站、特种设备、)等重点检测,对不符合防汛、抗震要求的,必须及时给予加固和整改。3)应加强对电气设备和输电线路防灾强度和建筑物倒塌造成电气设备及线路的损坏的检测保护,检查主要电气配电室等房屋防灾情况是否符合要求。2、结合本公司用电结构和防灾要求,要制定保电措施和供电措施。3、防震防汛设施的检测1)现场主要的排洪设施下水井、地漏、下水道、排水井、排水道、地下排水泵、地下排水管道、回水井是否正常符合防灾的要求;2)现场主要建(构)筑物屋顶、窗、门、下水道是否符合防震防汛设计要求;3)避雷设施是否按规定检验合格;4)地下设

4、施、电缆孔洞、电缆竖井、电缆沟、管道沟井等是否密封封堵;5)路面排水设施是否完好无损,符合排水要求;依据_的天气预报,配合工程管理部做好抗灾前主要建(构)筑物和设备系统的防汛能力检测检查,结合现场存在的重大危险5源及易燃_物品、危险化学品的储备防护状况等,综合预测可能发生的自然灾害的防护措施和应急措施。自然灾害前应有效_各种车辆进行抗击灾害的应急救援的日常演练,合理_、编制求援车辆的储备及驾驶人员的分工;发生自然灾害时合理安排运输车辆能够在最短时间内赶到受灾部位进行人员转移和抢修道路,确保救灾物资的及时输送和救护伤害人员的及时转运,积极配合物资供应和医疗救护组开展救护工作。通过公司各种传播媒体

5、,广泛开展等多种形式的抗洪防汛、洪涝事故灾害、自然灾害、防灾减灾、灾害救护、灾害避险、灾害逃生、灾害自救、灾害认识、灾后生存、灾后重建等各种灾害宣传教育,积极配合厂部搞好抗洪防汛应急宣传,增强职工的防灾意识,提高职工发生灾情时进行自救互救的能力,提高员工抢险救灾应变能力。洪涝灾情发生时,采取各种有效宣传工具通告指挥部公告灾民互救及抗灾中应注意的事项;及时平息各种谣传。加强对各参建单位的治安管理和安全保卫工作,打击各种违法犯罪活动,维护正常的治安秩序,积极开展灾情日常的应急演练工作,在应急救援指挥部的统一指挥下,对自然灾害事故现场有效进行隔离、疏散、交通指挥、现场警戒、重要物资、设施的管护工作,

6、保护全现场和员工财产,维护全现场施工秩序。61)抢险救护队应负责专业抢险器械的储备:消防头盔、防(火、烫)服、防护靴、防(火、烫)手套、正压呼吸器、安全带、安全钩、安全绳、消防斧、消防剪,消防锹、消防扩音器、破折器具套件、应急抢险照明灯和电缆等;2)医疗救护、各单位及扩建处后勤组负责储备。警戒绳、临时围栏、禁止通行标志、警戒区域标、扬声器、呼吸保护器、救护担架、培训急救员、输氧设备、急救箱、治血和包扎和急救药品等。3)物资部门负责的物资储备。雨衣、雨鞋、防雨布、铁锹、尖镐、纤维带、沙子、潜水泵、胶皮管、电缆、铁丝、临时帐篷、水桶等。并简单扼要简述灾害事故地点、原因及造成的人身伤害和设备或厂房损

7、坏程度。同时针对灾害的危害性和程度,在防止灾害进一步扩大的情况下,必要时采取可行的不损一切措施,确保人身和设备的安全。通信联系电话按上级抗灾主管部门下发的通信_号码发的最新_号码簿执行。小学自然灾害事故应急预案(二)为了有效提第三联办小学自然灾害事故应急反应能力和救灾工作整体水平,建立和完善灾害救助应急体系,最大限度地减轻或者消除自然灾害造成的损失,确保广大师生员工的生命财产和校舍安全,维护校园稳定,特制定本预案。一、总则自然灾害事故应急预案是灾害发生后,对校园受灾师生学习、生活进行救助的紧急行动方案。本预案适用于洪灾、旱灾、地震、冰雹及暴雨(雪)等因素而造成学校校舍倒塌、校园淹没、道路阻塞等

8、情况的应急救助反应。二、灾害救助应急机构成立校园自然灾害救助工作领导小组,指导学校救灾工作。组长:沈明玉副组长:路吉山成员:史兴忠赵秀平于现喜沈名玉秦淑丽郭传兴沈富-_事故处理组:路吉山史兴忠秦淑丽赵秀平于现喜教育宣传组:于现喜沈名华后勤保障组:于现喜赵秀平马桂霞沈富-_郭传兴三、工作目标(1)加强自然灾害危害性的教育,提高学校和广大师生员工自我保护意识。(2)完善自然灾害事故的报告网络,做到早预防、早报告、早处置。(3)建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保不因自然灾害而危及师生安全和财产损失。四、工作原则(1)预防为主,常抓不懈。经常宣传自然灾害事故的预防知识,提高学校和师生员工的

9、安全保护意识。加强日常检查,发现隐患及早采取有效的预防和控制措施,努力减少自然灾害事故的损失。(2)依法管理,统一领导。严格执行国家有关法律法规,对自然灾害事故的预防、报告控制和救治工作实行依法管理,对于违法行为,依法追究责任。在_和教育局的统一领导下,学校成立自然灾害事故应急处置领导小组,负责预防、指挥、协调、处理工作。(3)快速反应,运转高效。建立预警快速反应机制,增强人力、物力、财力储备,提高应急处置能力。一旦发生自然灾害事故,快速反应,及时高效地做好处置工作。五、_管理学校要成立由校长负责的学校自然灾害事故工作领导小组,具体负责落实学校自然灾害事故的预防工作。其主要职责如下:(1)根据

10、_和教育局的预防自然灾害事故应急预案制定本校的自然灾害事故应急预案。(2)建立健全自然灾害事故预防责任制。汇总和收集学校自然灾害事故的信息情况,及时上报。(3)根据不同季节和情况,广泛深入开展预防自然灾害事故的知识宣传和演练,提高师生员工的防护能力和意识。(4)检查、督促学校各处、室预防自然灾害事故的落实情况。(5)经常性地开展校舍、场地、围墙、水沟、电线、烟囱等建筑物的安全检查,预防自然灾害事故的发生。(6)根据自然灾害事故的预警,切实做好师生员工的安全和疏散工作。(7)在上级教育局的领导指挥下,迅速做好因自然灾害事故而发生的处置工作。六、自然灾害事故的预防(1)高度重视,切实加强对自然灾害

11、事故的领导和管理。将预防自然灾害事故的工作纳入学校目标管理考核,并定期开展专项督查检查,发现问题及时采取整改措施。(2)经常性地对校舍、场地、围墙、水沟、电线等建筑开展自查,发现问题,及时消除安全隐患。(3)学校应在自然灾害事故发生前进行师生员工疏散演练。(4)增加学校投入,切实加固好自然灾害事故易发生的基础设施。(5)不乱拉乱接临时线路,不违章使用电器,严格控制易燃_物品的使用及管理。(6)开展火灾自救、恶劣天气自救逃生知识演习活动。(7)按规定使用和管理好消防器材,落实学校消防责任制度。(8)暴雨、雷、电等恶劣天气,严格按规定停止教学活动,请家长配合接送学生放学。七、自然灾害事故的报告(1

12、)县市区和学校在暴雨、地震等自然灾害期间,建立_小时值班制度,并设立和开通值班电话。(2)严格执行学校重大自然灾害事故报告制度。对发生的事故做到按程序逐级报告,并以最快的通信方式报告有关部门,确保信息畅通。(3)不隐瞒、缓报、谎报,或授意他人隐瞒、缓报、谎报。(4)建立自然灾害事故_制度。任何个人有责任和权利向学校_自然灾害事故的隐患,有权向教育行政主管部门或上级政府部门_有关学校不履行自然灾害事故应急处理规定和职责的情况。八、自然灾害事故的应急反应根据自然灾害事故的发生情况,启动响应的自然灾害事故的应急预案,作出应急反应和处置。保证_落实,人力落实,财力落实,以最快、最高效的办法处置事件,确

13、保师生的安全。(1)学校发紧急撤离、集中信号。(2)学校立即停止一切教学活动,所有在场教师参加救援和疏导。上课的由各任课教师带领学生按制定路线到指定地点集中,班主任立即到班,老师在确认没有学生时最后一个撤离。(3)任课教师、班主任应按照平时疏散演练逃生的路线有_、迅速地疏散学生,地震、火灾等其他灾害发生时如安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定学生情绪,并引导学生转移到相对安全区等待救援。(4)紧急撤离时,学生应停止一切活动,不得携带书包,迅速离开现场,听从老师指挥,互相照顾,帮助弱小、有病同学撤离。(5)门卫听到信号后打开所有大门,工作人员立即检查应急通道是否打开畅通。(6)工作时间发生火灾时,

14、发现者除拨打119、110报警外,迅速报告学校领导,校领导应立即指挥工作人员关闭电源;夜间发生火灾时,发现者要大声呼救,立即打119、110报警电话,并报告学校领导。(7)发生漏水现象危及学生安全的应立即切断电源(消防用水除外)。(8)在报警的同时校领导应立即到一线进行指挥,校园应急领导小组迅速作出反应,指挥各小组迅速到达指定位置。教育宣传组。将相关情况通知各有关部门,向上级教育主管部门汇报,联系“110”或“119”等相关部门到场救助,联系医疗部门实施医疗救护。事故处理组。引导学生安全撤离到安全的疏散集中地,并要安慰管理好学生,不使学生走失、走散。将受伤师生及时送往医院救治或就地对伤员展开实

15、施救护,并就地取材开展营救尚未脱险师生。后勤保障组。保障人、财、物及时到位,尽最大可能保证师生生命安全,使损失减少到最小。(9)除不可抗力的地震等自然灾害外,人为引起的灾害应急应保护好现场,协助公安、消防部门进行事故现场分析,查明原因。九、责任追究根据法律法规及有关规定的要求,学校校长是本学校安全工作的第一责任人,对师生安全、校园_工作负总责。小学自然灾害事故应急预案(三)为了有效提高我校自然灾害事故应急反应能力和救灾工作整体水平,建立和完善灾害救助应急体系,最大限度地减轻或者消除自然灾害造成的损失,确保广大师生员工的生命财产和校舍安全,维护校园稳定,特制定本预案。一、总则自然灾害事故应急预案

16、是灾害发生后,对校园受灾师生学习、生活进行救助的紧急行动方案。本预案适用于强降温天气、洪灾、旱灾、地震、冰雹及暴雨(雪)等因素而造成学校路面结冰、校舍倒塌、校园淹没、道路阻塞等情况的应急救助反应。二、灾害救助应急机构成立校园自然灾害救助工作领导小组,指导学校救灾工作。三、工作目标(1)加强自然灾害危害性的教育,提高学校和广大师生员工自我保护意识。(2)完善自然灾害事故的报告网络,做到早预防、早报告、早处置。(3)建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保不因自然灾害而危及师生安全和财产损失。四、工作原则(1)预防为主,常抓不懈。经常宣传自然灾害事故的预防知识,提高学校和师生员工的安全保护意

17、识。加强日常检查,发现隐患及早采取有效的预防和控制措施,努力减少自然灾害事故的损失。(2)依法管理,统一领导。严格执行国家有关法律法规,对自然灾害事故的预防、报告控制和救治工作实行依法管理,对于违法行为,依法追究责任。在_和教育局的统一领导下,学校成立自然灾害事故应急处置领导小组,负责预防、指挥、协调、处理工作。(3)快速反应,运转高效。建立预警快速反应机制,增强人力、物力、财力储备,提高应急处置能力。一旦发生自然灾害事故,快速反应,及时高效地做好处置工作。五、_管理学校要成立由校长负责的学校自然灾害事故工作领导小组,具体负责落实学校自然灾害事故的预防工作。其主要职责如下:(1)根据_和教育局

18、的预防自然灾害事故应急预案制定本校的自然灾害事故应急预案。(2)建立健全自然灾害事故预防责任制。汇总和收集学校自然灾害事故的信息情况,及时上报。(3)根据不同季节和情况,广泛深入开展预防自然灾害事故的知识宣传和演练,提高师生员工的防护能力和意识。(4)检查、督促学校各处、室预防自然灾害事故的落实情况。(5)经常性地开展消防器材、校舍、操场、围墙、下水道、电线等建筑物的安全检查,预防自然灾害事故的发生。(6)根据自然灾害事故的预警,切实做好师生员工的安全和疏散工作。(7)在上级教育局的领导指挥下,迅速做好因自然灾害事故而发生的处置工作。六、自然灾害事故的预防(1)高度重视,切实加强对自然灾害事故

19、的领导和管理。将预防自然灾害事故的工作纳入学校目标管理考核,并定期开展专项督查检查,发现问题及时采取整改措施。(2)经常性地对校舍、场地、围墙、水沟、电线等建筑开展自查,发现问题,及时消除安全隐患。(3)学校应在自然灾害事故发生前进行师生员工疏散演练。(4)增加学校投入,切实加固好自然灾害事故易发生的基础设施。(5)不乱拉乱接临时线路,不违章使用电器,严格控制易燃_物品的使用及管理。(6)开展火灾自救、恶劣天气自救逃生知识演习活动。(7)按规定使用和管理好消防器材,落实学校消防责任制度。(8)暴雨、雷、电等恶劣天气,严格按规定停止教学活动,请家长配合接送学生放学。七、自然灾害事故的报告(1)市

20、区和学校在暴雨、地震等自然灾害期间,建立_小时值班制度,并设立和开通值班电话。(2)严格执行学校重大自然灾害事故报告制度。对发生的事故做到按程序逐级报告,并以最快的通信方式报告有关部门,确保信息畅通。(3)不隐瞒、缓报、谎报,或授意他人隐瞒、缓报、谎报。(4)建立自然灾害事故_制度。任何部门和个人有责任和权利向学校_自然灾害事故的隐患,有权向教育行政主管部门或上级政府部门_有关学校不履行自然灾害事故应急处理规定和职责的情况。八、自然灾害事故的应急反应根据自然灾害事故的发生情况,启动响应的自然灾害事故的应急预案,作出应急反应和处置。保证_落实,人力落实,财力落实,以最快、最高效的办法处置事件,确保师生的安全。(1)学校发紧急撤离、集中信号。(2)学校立即停止一切教学活动,所有在场教师参加救援和疏导。上课的由各任课教师带领学生按制定路线到指定地点集中,班主任立即到班,老师在确认没有学生

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