认识日历教案新部编本

1、认识日历教课方案新部编本认识日历教课方案新部编本认识日历教课方案新部编本教师学科讲课设计2020学年度第_学期任讲课科：_任教年级：_任教老师：_市实验学校育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰活动名称数学活动内容认识日历活动目标、初步认识日历，认识日历上的主要内容，在察看、游戏中认识一年共有个月，不同样的月份有不同样的天数。、对认识日历感兴趣，知道日历的作用，生活中不时各处都离不开日历。初步感知时间的见解，懂得珍惜时间。活动准备、日历、挂历、台历、一张年历表。、月份娃娃卡片一套、幼儿每人一套月份与天数的作业单、大黑板一块、铅笔若干。活动过程、幼儿在老师的率领下拍手走进教室。、游戏红花红花几月开：

2、老师带幼儿边拍手边说儿歌，走成一个圆形，一名幼儿蹲在中间。老师问：“红花红花几月开？”幼儿回答：“一月不开二月开”老师又问：“红花红花几月开？幼儿回答：“二月不开三月开。”直说到“十一月不开十二月开。中间的一名小朋友站起来，小朋友都把手举起来。、幼儿坐在小椅子上，做游戏过诞辰。老师问：“小朋友我问你，你的诞辰在几月？”幼儿回答：“我的诞辰在月”，每位幼儿各回答一次。、老师：“小朋友真聪慧，都知道自己的诞辰，那老师给小朋友育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰说一个谜语，小朋友来猜一猜。”师：“有个宝宝真稀有，身穿三百多件衣，每日都要脱一件，脱到年关剩张皮。”（日历）、出示日历，解说日历的用法。、指

3、引幼儿说出各种日历。老师:“小朋友，你都见过或知道什么样的日历?”幼儿回答。、老师总结:日历能够做成各种各种的，挂在墙上的日历叫挂历，放在桌子上的日历叫台历，还有日历本，有的腕表上也有日历，此刻的手机上都有日历。“今日，老师就带来了几种日历，小朋友看一看。”、“你们想不想看看日历里面都有什么？”老师把带来的各种日历实物让孩子进行察看，让孩子看一看日历上都有什么。(年、月、日、数字、礼拜、节日、节气、自己的诞辰等)、认识红数字代表歇息日和节日。老师：小朋友们看看礼拜几的数字是红颜色的？幼儿：礼拜六和礼拜日。老师：礼拜六和礼拜日你们上不上学？幼儿：不上学，歇息。老师：还有好多的节日也是红颜色的，表

4、示这天是歇息日。老师：“看一看日历上每个月的天数都是同样的吗？”老师率领孩子从一月开始察看。收日历。、出示日历表，孩子察看日历表发现四月、六月、九月、十一月是30天，其余月份是31天，只有二月是28天，老师为孩育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰子解说二月闰年的时候是29天。（二月房屋里只住了28个日娃娃，有时还住29个日娃娃，由于29日这个日娃娃很贪玩，常常会静静的跑出去玩，只有4年才会回来一次。）、学习日历歌。一年共有十二个月，要把月份说得清。四月六月和九月还有十一月天，其余月份天。只有二月最稀有，二月只有天，闰年才有天。、游戏月份娃娃，幼儿抽卡片，每人手持一张小房屋卡片，卡片上分别写着天、天、天。对面黑板上贴着从月的小娃娃卡片，老师说:“，请你帮月份娃娃找到自己的房屋”，孩子找到相应的月份卡片对应摆放。、幼儿每人一套月份和天数的作业单进行填写练习。（老师先解说如何填写）谈谈日历的用途。老师：好多的地方都能看到日历，日历有什么作用呢？幼儿：能够查找日期和礼拜。幼儿：我知道了好多的节日，我知道了什么时候歇息幼儿：我知道了1年有12个月幼儿：我知道了什么时候能够不上幼儿园老师：对，小朋友说的很好，日历是记录或查察时间（日期）的工具，人们的学习、生活都离不开它。、活动延长“老师给小朋友部署一个任务:六一节快到了，今日小朋友回