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文档简介

1、WORD格式实验名称1、研究共点力合成的规律2、研究互成角度的两个分立和合力的关系3、考据平行四边形定则实验器材图板（木板）、白纸、橡皮筋、绳套、弹簧测力计（两个）、图钉（夹子）、毫米刻度尺二、实验原理（考据明验）1等效法：使一个力F的作用收效和两个力F1、F2的作用收效都是让同一条一端固定的橡皮条伸长到某点，所以一个力F就是这两个力F1和F2的合力，作用心F的图示，如图1所示2平行四边形法：依照平行四边形定则作用心F1和F2的合力F的图示3考据：比较F和F的大小和方向可否同样，若在误差赞同的范围内同样，则考据了力的平行四边形定则实验步骤一、考据性实验1、用图钉把白纸钉在水平桌面上的方木板上。

2、2、用图钉把橡皮条的一端固定在A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套。3、用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与绳的结点伸长到某一地址O，以下列图，记录两弹簧测力计的拉力F1、F2的方向和大小。4、选定合适的标度，画出两个分力F1、F2的图示。以F1、F2为邻边用刻平行四边形，过O点画平行四边形的对角线，此对角线即为合力F的图示5、撤去F1、F2，用一只弹簧测力计经过细绳套把橡皮条的结点拉到同样的地址O。记下弹簧测力计拉力F的大小方向。画出拉力F的图示。6、比较力F与平行四边形定则求出的合力F在大小和方向上可否同样7、改变两个力F1和F2的大小和夹角，再重复实验两次二、研究

3、性实验（1-3同上）4、选定合适的标度，画出两个分力F1、F2的图示。专业资料整理WORD格式5、撤去F1、F2，用一只弹簧测力计经过细绳套把橡皮条的结点拉到同样的地址O。记下弹簧测力计拉力F的大小方向。画出拉力F的图示。比较F1、F2与F三个图示的关系，连接三个作用力图示的尾端，试一试以F1、F2为邻边作平行四边形，观察图形。7、改变两个力F1和F2的大小和夹角，再重复实验两次。观察总结分力与合1专业资料整理WORD格式力之间的关系。注意事项1在同一次实验中，使橡皮条拉长时结点的地址必然要同样2用两个弹簧测力计钩住细绳套互成角度地拉橡皮条时，其夹角不宜太小，也不宜太大，在60100之间为宜3在同一次实验中，画力的图示选定的标度要同样，并且要恰当选定标度，使力的图示稍大一些实验结论云南省一般高中学业水平实验观察登记表（物理）科目县（市、区）

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