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文档简介

1、精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan教师学科讲课方案2020学年度第_学期任讲课科：_任教年级：_任教老师：_市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan春风讲课方案讲课目的：1、学习正确、流利、有感情地朗读课文。2、借助汉语拼音，认识本课7个生字读准字音；学会7个生字，能够读准字音，认清字形，正确书写，认识字义。3、领悟汉字声旁表声的特色，练习看半边猜字的识字方法。4、领悟春季繁华兴隆的情况。讲课要点：1、学习正确、流利、有感情地朗读课文。2、借助汉语拼音，认识本课7个生字读准字音；学会7个生字，能够

2、读准字音，认清字形，正确书写，认识字义。讲课难点：领悟汉字声旁表声的特色，练习看半边猜字的识字方法。讲课课时：课时讲课过程：一、发言导入。同学们，一提及春季你会联想到什么？今天我们就来学习一首和春季有关的诗歌春风。板书课题。二、初读课文。1、请你自读诗歌，标上小节号，边读边圈上你不认识的字，借助拼音自主识字。2、同学们学得都特别认真，下边我们来认识朋友，请借助拼音读一读这些词语。3、去掉拼音你还认识他们吗？（指名读全班抢读同桌读）三、领悟声旁表声。1、察看七个带“肖”的生字在字形上和“肖”字的共同点。2、察看每一个字的拼音在字音上和“xiao”关系。（声旁表音）3、“一字开花”为“肖”字找偏旁

3、组成新字，剖析字形。4、把词语送回课文中，我们再读课文。注意把字音读正确，把句子读畅达。四、细读诗歌，感悟内容。1、这是怎样的春风，让我们一起走进课文去看看吧。指名读。2、学习第一段。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan1）默读课文找一找表示颜色的词语。2）春风不只吹红了桃花，吹绿了柳条,还把万物吹成了什么颜色？填填表颜色的词语。把迎春花吹成了（）色，绽松开张张笑脸。把丁香花吹成了（）色，发散出阵阵幽香。把梨花吹成了（）色，引来许好多多蜜蜂蝴蝶。3）用一个词形容那就是多姿多彩，请你读出这份漂亮。3、学习第二段。1）在这美好的春季里，

4、你身在田野最想做的事情是什么？2）春季不只给我们带来欢喜，还引来好多小动物，想一想还有谁也来了？填填。听（）在树林里快乐地名叫。看（）在草坪上快乐地奔跑。看（）在草丛中载歌载舞。3）春季使全部那样美好，活力勃勃，读出这份欢喜。五、总结。这节课我们口哨模拟了春风，用优美的声音感觉了春光，以不同样样的演唱形式表现了春季给我们带来的欢喜，并试一试了我们心中的春光，这些都是生活的写照，音乐与我们的生活有着亲密的联系，多察看生活，那样我们的生活就会充满音乐。最后让我们在春风的歌声中一起来拥抱，享受春光的美好时辰吧！六、部署作业。1、学了这篇课文，有什么收获或感想吗？2、部署作业：1）抄录、背诵文中描绘生动、富饶表现力的语段；2）试一试运用一些在春春风暖

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