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文档简介

1、1.能理解、认读生词：festival, special, meal, sound。2.能理解和认读下面三个句子：(1)Thanksgiving is my favourite festival.(2)We always have a special meal.(3)We say “thank-you”for our food, family and friends.能力目标2.能用口头运用”We always have a special meal. We say thanfor our food, family and friends.”这些句子介绍相关节日的活动。情感目标：1.能谈论和描

2、述课文所介绍的节日，并产生对其他的西方节日的兴趣。2 能在积极参与活动、和他人合作完成任务的过程中获得学习的乐趣和学习成就感。重点：2.能理解和认读句子“We always have a special meal.”“Wesay thank-youfor your food, family and friends.”难点：运用本课所学句子描述相关的节日的主要活动。（包含课堂练习和作业布置）2.Sing a song we wish you a merry Christmas.3.课文导入1. What are the two American festivals in the story?2. What do people do on Flag Day?Write about Christmas and talk about it.Step5 Homework课后反思：Tell me more aboutthere isthere areTh

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