小班语言教案-小熊你好-定稿_第1页
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文档简介

1、 一活动名称：备 注二活动目标： 情感目标：、培养幼儿有礼貌的良好品质。认知目标：2、在看看、听听、讲讲中理解故事，体会朋友见面要问好。技能目标好”三活动重点： 四活动难点： 在看看、听听、讲讲中理解故事，体会朋友见面要问好。五活动准备: ppt课件 、小动物的毛绒玩具。六活动课时： 第 1课时七活动过程： 开始部分一、引出故事主人公，激发兴趣。、出示毛绒玩具小熊，师：小电脑请来了一个小动物，是谁？（小熊）师：我们一起来给小动物打个招呼的，小熊，你好！、引入故事，师：小熊今天要去找他的好朋友，我们一起来看看，小熊都有哪些还朋友吧。二、基本部分。1、教师演示，第一遍完整的讲述故事。小熊，你好。小

2、熊走呀走，骨碌 骨碌 骨碌，小刺猬滚了过来， 备 注你好。熊对小鼹鼠说：小鼹鼠，你好。小鼹鼠对小熊说：小熊，你好。猴子，你们好。小猴子说：小熊，你好。咚咚咚，原来是小熊也来了，小熊开心的对小象说：小象，你好。小象对小熊说：小熊你好。提问：小熊的好朋友都找到了，他们都是谁呀？2、请幼儿回答。他们见面都是都说了什么呀？我们他会怎么对小熊说？（小熊，你好）小熊见到小刺猬会怎么和他问好？（响一点再说一遍）小刺猬呢？会说什么呀？小鼹鼠他们会怎么问好？我们一起来学一学他们的猴子怎么回答的？幼：小熊，你好。最后是小象来了，小熊对小象说什么呀？幼：小象，你好。小象说什么呀？幼：小熊，你好。、小象是不是很有礼貌呀，我们班的小朋友也要象小熊一样做一个有礼貌的小朋友。见到爷爷奶奶的时候要问好。早上来到幼儿园见到来时要说什么呀?在路上超市里见到叔叔阿姨要说什么呀？、通过简单的表演，让幼儿学会打招呼。老师带上玩具小熊，演小熊。师：现在，我是小熊，我呀还有很多的好朋友，谁愿意做我的好朋友呀？教师出示小动物毛绒玩具，小白兔，小猪等请幼儿来表演。八

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