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文档简介

一、情况分析（一）班级情况分析：（二）教材分析二、本学期教学的指导思想（一）知识和技能方面3、有与同学合作解决问题的经验。4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。（四）情感与态度方面四、教学的重点、难点教学重点：万以内数的加法和减法、长方形和正方形教学难点：时分秒的认识、长方形和正方形五、本学期提高教学质量的具体措施六、课时安排：一、时、分、秒（3 课时）秒的认识1 课时时间的计算1 课时练习一 1 课时二、万以内的加法和减法（一）（5 课时）两位数加两位数1 课时两位数减两位数1 课时笔算几百几十加、减几百几十1 课时加、减法的估算1 课时整理和复习1 课时三、测量（6 课时）毫米、分米的认识2 课时千米的认识2 课时吨的认识2 课时四、万以内的加法和减法（二）（6 课时）1、加法2 课时2、减法3 课时整理和复习1 课时五、倍的认识（3 课时）倍的认识1 课时解决问题2 课时六、多位数乘一位数（11课时）四边形1 课时周长1 课时长方形和正方形的周长1 课时八、分数的初步认识（4 课时）一、教材简析：（一）教材内容（二）知识目标二、学情分析四、教学时间安排：克、千克、吨的认识一位数乘两、三位数的乘法辨认

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