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文档简介

1、新学期开学了准备： 课本，练习册（单元卷），政治本， 红笔，黑笔，铅笔。 要求： 课前 提问和默写（不过关的需要给老师重背） 课中 在书上做好笔记，标注问题和答案。 课下 整理要背诵的题目。 每周要周清。关键： 理解（关键词），背诵，思维导图（知识框架）， 做题方法，审题技巧，多练习。 方法政治的学习：理解背诵知识框架做题方法审题技巧多练习目前我们的生活领域有哪些？学校生活家庭生活社会生活目录道德与法治 八年级上册 第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活第1课时 我与社会 自学指导1.我们可以通过那些方式了解社会生活？在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？2.个人与社会的关系？3.几种主

2、要的社会关系？1.列举暑假中参与的社会生活。结合你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活？2.在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？我来说一说 感受社会生活1走进农村，看到农民在田间辛勤劳作步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘参观博物馆，丰富的展品令人震撼观看开学第一课阅读报纸参加社区活动参加志愿服务1.我们可以通过那些方式了解社会生活？到农村、社区、工厂参与社会实践活动、参观博物馆、参加社区活动、阅读报纸、收看电视、志愿服务等。在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？我们的社会生活绚丽多彩。我们对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。课堂笔记（1）在社会生活中我们会与很多人产生各种各样的

3、联系。绘制一张自己的社会关系网图。 我们都是社会的一员2我们都是社会的一员。个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个结点。“大网”：社会“结点”：个人“连接线”：社会关系思考：结合自己的经历和体验，你现在的身份有哪些呢？说说我是谁人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。思考：同一个人，为什么会有不同的身份？课堂笔记2.个人与社会的关系？我们都是社会的一员。个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大

4、网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个结点。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。地缘关系业缘关系3.几种主要的社会关系血缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。课堂小结课堂练习1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（ ）A.越来越分离 B.与任何人都无关 C.越来越紧密 D.彼此不能分开D2.如果说社会是张网，那么我们每个人都是（ ）A.网上的一个结点 B.漏网之鱼C.互不相干的个体 D.一条线A3. “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句谚语告诉

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