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文档简介

1、Module2Unit1Londonisabigcity.一，教课目标：1.会运用本单元单词:about,beautiful,capital,house,queen,2.会运用句型：LondonisabigcityItsverybig.能够运用所学语言描绘一座城市二教课重难点：学会使用形容词描绘建筑物和城市等三教课准备：教课挂图单词卡片录音给与磁带五教课过程：Step1Warmingup.1.复习句型：Whatsthis/that?Thats/Itsa”让学生两人一组进行练习StepLeadin1课前准备好教课挂图：Whatsthis?Pupil:Itsabook.Teacher:Whatsi

2、tabout?Pupil:ItsabookaboutLondon.教师实时给与鼓舞Teacher:WheresLondon?导入新课，先看故事，回答下列问题1.WhereisAmyfrom?2.WholivesinBuckinghamPalace?3.IsAmyshousebigorsmall?学习big/small,以及句型Thatssmall/ThisisbigStep3Presentation让同学们看书上的图，并听录音，指出相应的图实物练习bigandsmall练习This/Thatis句型。2听与说重放录音，每句话后停留，让学生重复。教师读课文，学生指图练习。3活动3让学生看书，先让

3、学生朗诵示范对话。再两人一组进行练习。4师：ThisisBuckinghamPalace.生：Itsverybigandverybeautiful.指图练习。Step4Practice活动1：听音重复让学生看图，并辨别图中的地址和形容词。告诉学生他们将听到录音，要仔细听并指向正确的图。1活动2：听音圈对错先让学生理解题目要求。而后放录音，让学生听。每句后停留，让学生画圈。在放一遍录音，让学生听一遍。放第三遍录音，让学生检查答案。活动3：讨论错误的答案让学生两人一组朗诵示范对话，与同桌议论错误的句子。活动4.写出正确的句子。让学生朗诵例句。教师领导学生更正例句。鼓舞学生在独立来达成句子。而后教师来进行校正答案。活动5回答下列问题学生读问题并说出答案。也能够写出全句。活动6.全班齐读课文活动7.学生演示课文Step5Summaryandhomework总结本课要点句型。跟读模拟课文录音

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