说课稿-诚信是金

1、说课稿： 诚信是金一、教材分析本框教学内容是八年级下册第十课的第一框题，在交往艺术新思维这交往中与人为善；能竞争、善合作；宽容和的必备条件。因此，本课的内容与前三课的内容相呼应，对学生进行社交艺术的培养和教育，在全书中占有非常重要的位置。第一框诚信是金的教学目的在于让学生在思想上对诚信有一个初步的认识，并知道诚信的基本要求，为第二框如何“做诚信的人”提供理论和思想基础。二、重难点分析“对人守信，对事负责”既是本课的重点，又是难点，一方面，它是诚信的基本要求，诚信落实到实际行动上，就是要求“做老实人，办老实事”，如果理论未能指导具体行动就没有起到实际教育效果，因此，它是本框的重点。教学过程中采用

2、举事例、正反对比、情感为展开讨论许诺、小体验法、换币坑人等事例，并让学生讨论和举例自己有过的不诚信行为及体会。三、教学目标本框教学目标确定的课标依据是“我与他人的关系”中的“交往的品德”：懂得对人守信，对事负责是诚信的基本要求，知道诚信才能得到信任，努力做诚实的人。具体目标如下：1人守信，对事负责”。2、能力目标：在不同的环境中能自觉遵守诚信守则。3、情感态度价值观：诚实做人，讲究信用；办事尽职，实事求是；把诚信作为立身之本。1四、教学方法本课活动性内容占主导，在教学中主要结合活动的要求采取讨论法、辩论法、角色体验法、讲故事法等，使教学过程既生动活泼，又充满理性。五、对教材的处理及教与学的设计

3、方案1、课题导入：学生学习第十课导言 P114“曾参杀猪”，问题设计：这猪该杀还是不该杀呢?无论学生认为该还是不该都会肯定杀猪起到的教育效果教育妻子和孩子要守信用。巧妙的问题设计有利于让学生迅速进入课堂角色，并通过思考和回答自然导入“诚信”这一课题。2?爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。突出诚信这种品质的重要性，增加前后知识的联系与复习。3、板书课题之后设问：你是如何理解“诚信是金”这个词的?诚信有如金子一般贵重。课题的含义是有必要解释和强调的，这里运用通俗化的比喻来点明诚信的重要意义。4、什么是诚信呢?请听故事，并准备给故事设计一个标题。言既出，目的在于让学生带着任务去欣赏故

4、事，同时学会概括材料并突出诚信这一主题，“宝物有价，诚信无价”。5、诚与信是关系如何呢?是先有诚后有信，还是先有信后有诚?适当探讨诚与信的关系是必要的有利于学生加深对诚信的理解。6、课堂活动设计一：讲一个诚信受人称赞或不诚信害人害己的故事。如商鞅立木为信，周幽王烽火戏诸侯)如言必行，行必果一论语，轻言必寡信老子)关于诚信的故事在课前已布置学生搜集资料，但词语及名言警句在课堂上固学习效果来看，以上活动内容都要求学生迅速做好笔记，以备复习之用。以上两个活动设计是对教材的第二点信守自己的诺言和第三点(不讲信用，害人害己在知识上的拓展和深入，并为理解教材的第二部分内容“对人守信，对事负责”作好知识上的

5、铺垫。7、对人守信，对事负责是诚信的基本要求。学生在齐声朗读教材 P17第一段后讨论：2课堂讨论设计一：对人守信与对事负责是两回事吗?(不是，无论是对人还是对事：都是一个人诚信的具体体现，一个能守信的人必然是一个负责任的人，一个有负责任感的人也必然是一个守信用的人。)课堂讨论设计二：你认为在学校生活中，同学中出现不诚信的行为最常见?学生在讨论第一个问题过程中必然出现观点的分歧或者认识上的错误，教做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。课堂上的讨论不在于追求形式上的热闹，而是通过活动引起学生的反思，并内化为个人品质。8、学生学习教材 P117 材料“一家旅馆门前”设问：一件你做不到的事情，你会轻

6、易承诺吗?一旦承诺，你会信守诺言吗?教材中的很多生动翔实的事例都具有代表性，也可将这些事例与学生的实我们诚实做人的核心。9约关系不大，小事不影响大局”，你有过这样的小节吗?这一问题重在突出“做人方面无大事小事的区分”，生活中更多的是点点滴滴的小事，强调无论大事小事都要拘小节。10、课堂小结设计：通过这一节课的学习，你感悟最深刻的一个方面是什?(?)这里小结是学生对一节课的学习总结，而不是教师自己的总结，学生自由发言，教师做必要的指导和评价。小结设计理由：新课程理念提倡尊重学生的主体地位，但往往出现一种情况，学生在课堂上出尽风头，热热闹闹的很有气氛，但下课铃一响，学过的知识的同时，不忘动手(做笔

7、记、课堂练习(发现问题、解决问题。并为巩固课堂效果，提高课堂的实效性设计了课堂小结这一环节，让学生在上完课后留下一些有益的启迪或感悟，同时也训练学生的综合概括能力。六、板书设计诚信是金1、言而有信，一诺千金（什么是诚信?信守自己的诺言不讲信用，害人害己2、对入守信，对事负责（）做老实人，办老实事不要轻易许诺做人无大事、小事之分七、课堂练习设计3歌手丛飞从 1994 年开始资助贫困学生。他为着“我不能成就一个世界，了8 名贫困儿童，捐款捐物达 300 多万元，欠债已达7 万元。你认为这样做值得吗? 4 诊为胃癌，如不及时治疗，生命将有危险。但是他连医药费都付不起。中央电视台等媒体对丛飞的情况进行了报道。很多好心人都送来了钱物，让他好好治疗。这时，丛飞又犹豫了。面对这种情况，如果你是丛飞，你会怎么办?、自己先治病个贫困学生。、兑现承诺、先寄钱给小孩子读书手术，