《我们与环境》四年级上册语文课件_第1页
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文档简介

1、四年级上册 第一单元 口语交际我们与环境 四年级上册 第一单元 口语交际我们与环境 回顾“自然之美 ”我们与环境 自然之美 回顾“自然之美 ”我们与环境 自然之美 聊一聊 你们有过观山、看海、听雨、赏花的经历吗?能说说你和大自然亲密接触的心情怎么样? 聊一聊 你们有过观山、看海、听雨、赏花的经历吗?能说污染的大气 污染的大气 污染的水域 污染的水域 垃圾成堆 垃圾成堆 土地干涸 土地干涸 沙尘污染 沙尘污染 资料链接 可爱的地球被破坏得越来越严重，目前全世界有3000多万人因失去了宝贵的土地和资源被迫流利失所、无家可归。资料链接 可爱的地球被破坏得越来越严重，目前全世界有话题讨论小组讨论:我们

2、身边存在哪些环境问题? 话题讨论小组讨论:我们身边存在哪些环境问题? 小组评议1.围绕话题发表看法，不跑题;2.判断别人发言是否与话题相关。小组推荐“环保小医生” 小组评议小组推荐“环保小医生” 环保在行动看， “保护环境”他们在行动 环保在行动看， “保护环境”他们在行动 讨论交流保护环境，我们可以做些什么? 讨论交流保护环境，我们可以做些什么? 小组评议1.围绕话题发表看法，不跑题;2.判断别人发言是否与话题相关。小组推荐“环保小卫士” 小组评议小组推荐“环保小卫士” 设计班级“保护环境小建议十条” 设计班级回顾总结保护环境，从我做起，只要人人奉献一点爱，世间将变成美好的人间。回顾总结保护环境，从我做起， 有兴趣的同学，将班级制定的“保护环境小建议十条”手绘制作成宣传海报，张贴在学校或社区等地方的布告栏里。 有兴趣的同学，

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