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文档简介

1、五 味 瓶眉师附小 汪路平教学目标：通过酸、甜、苦、辣、咸五种味道的辨别，学会用各种色彩，图形表现对五种不同味道的感觉。培养学生的观察能力和动手能力，在了解不同色彩的同时学会如何审美，培养学生对色彩的敏锐感觉，初步掌握各种色彩在生活中的运用，体验美，感受美。培养学生热爱生活的优良品质。在教学活动中，提高学生学习兴趣和创作欲望。教学重、难点：重点：通过对五种味道的辨别，学会用各种色彩，图形表现五种不同的味道。难点：不同的感受带给人们不同的色彩，培养学生对色彩的敏锐感觉，初步掌握各种色彩在生活中的运用。教学准备：五味瓶、彩色纸、糖、盐、醋、辣椒、苦丁茶、范图、课件、水彩笔、油画棒教学过程：导入课题

2、师：同学们，你们家里厨房里都有一些用瓶子装着的调味料，妈妈做菜的时候都会用到，你知道这些瓶子里装的都是什么味道吗？对，它们分别是酸、甜、苦、辣、咸五种味道，今天我们就一起来学习“五味瓶”这一课。（出示课题）新授师：老师这里有五杯水，谁想来尝尝味道？（请一生尝酸的味道）同学们，注意到 他的表情了吗？（缩脖子，眼睛睁不开）（出示酸的表情）猜猜他尝到了什么味道？对，他尝到的是酸。在生活中，什么食物是酸的呢？（播放课件）如果要你用颜色来表现酸的味道，你会用什么颜色？（师边总结边出示瓶子和表情并粘贴）依次请生尝甜、苦、辣、咸的味道并讲解。 甜：眉毛、眼睛成了月牙儿，嘴角上翘 苦：邹眉、很难受，鼻子、眼睛

3、、嘴歪了，变形了 辣：脸红、眼睛瞪大、嘴张开、伸舌头、吸气 咸：邹眉、撇嘴师：瞧，老师用颜色和表情表现出了不同的味道，除此以外，同学们还可以用吃的食物来表现不同的味道。接下来看看他们是怎样表现不同的味道。（播放课件，边欣赏边讲解）（5）老师最喜欢甜的味道，所以我用喜欢的颜色、线条、图形表现出甜 的味道。（出示范画）布置作业同学们，欣赏完这些作品之后，你们会怎样表现这五种味道呢？请同学们拿出画笔，运用不同的色彩、图形、表情表现五种不同的味道。要求：图形漂亮、颜色丰富、表情搭配和谐。教师巡视辅导作品展示请1-2生说说自己的创作想法。小结今天我们学习了“五味瓶”这一课，同学们通过学习，用自己独特的方式表现出了喜欢的味道，

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