2021秋统编版语文八年级上册教学课件：写作表达要得体

1、写作 表达要得体写作 表达要得体学会根据写作的目的、读者对象的特点、应用的场合等得体表达。能够在写作中恰当使用词语与句子，做到语言表达得体。初步了解感谢信、邀请书、倡议书以及演讲稿等实用文体的特点，根据其特点选择得体的表达方式与内容。010203目标导航学会根据写作的目的、读者对象的特点、应用的场合等得体表达。能表达要得体考虑写作目的表达方式：根据不同目的选择不同表达方式、用语情感态度：根据写作目的确定情感态度如写感谢信，态度要诚挚，用语要恭敬；写倡议书，要围绕主题提出具体的倡议内容，有可操作性；写邀请函，要体现书面邀请的正式性，还要运用得体的称呼和诚挚的语言表达对对方的尊敬。关注读者对象年龄

2、职业：如对长辈应用语尊敬，对平辈可用语亲切文化背景：根据读者对象的身份、经历、文化背景等恰当用语注意应用场合场合氛围：包括时间、地点、人物、气氛等场合类型：庄重场合，用语庄重、规范；日常场合，用语自然、灵活，一般用口语准确使用谦辞与敬辞，有助于我们做到表达得体。谦辞即自己表示谦虚的言辞；敬辞即对别人表示恭敬的言辞。注意文体特点文体特点：如通知只能上级对下级、组织对所属成员，或同级单位使用写作指导表达要得体考虑写作目的表达方式：根据不同目的选择不同表达方式 【一】下面这段话是班长准备的班会发言稿中的一段，表达不够得体，试着修改一下。 我们班最近变化很大，卫生好了，纪律好了，学习成绩也好了，本月获

3、得了年级“流动红旗”。之所以取得这样好的成绩，我认为主要归咎于班主任的管理。班主任管理很严格，很到位，很负责，我很欣赏，要充分肯定。题文展示 【一】下面这段话是班长准备的班会发言稿中的一段，表达 提示： 1.可以从多个角度思考发言稿有什么问题。比如，是否注意了文中提及对象的身份，词语使用是否恰当等。 2.修改时要注意发言稿的写作目的和使用场合。 3.如果你觉得修改意见比较多，可以在不改变原意的基础上，重写一段话。 提示：修改发言稿审查写作目的：发言稿意在总结和通报审查用语对象：“我很欣赏，要充分肯定”，多用于上级评价下级、长辈评价晚辈，用于学生评价老师则不恰当审查写作对象和使用场合：对象是同班

4、同学，场合是班会，语言应口语化审查语言运用：如“归咎”是贬义词，用在此处不符合语境思维导图修改审查写作目的：发言稿意在总结和通报审查用语对象：“我很欣亮点批注 同学们，有没有发现我们班最近变化很大？我们的教室是不是更干净了？课堂上是不是没有不遵守纪律的同学了？最让人高兴的是，我们班同学的学习成绩也提高了！正是因为有了这些变化，本月我们才获得了年级“流动红旗”。我想我们能取得这么好的成绩，主要归功于班主任的管理。班主任管理很严格，很到位，很负责，我们要由衷地感谢他！ 用三个问句，引起注意和思考，拉近与听众的距离。 把“归咎”改为褒义词“归功”，符合语境。例文展示亮点批注 同学们，有没有发现我们班

5、最近变化很大？我们的 重写的这段文字，不仅在语言表达上更流畅、亲切，更注意到了班主任的身份与词语的感情色彩，同时采用口语化的语言，表达更得体。名师总评： 重写的这段文字，不仅在语言表达上更流畅、亲切，更注意 【二】学生会计划开展“环境保护月”活动，准备邀请领导、专家学者、环保热心人士、家长和其他学校的师生等作为嘉宾参加活动的启动仪式。请你任选一个对象，以学生会的名义写一份邀请函。 【二】学生会计划开展“环境保护月”活动，准备邀请领导 提示： 1.明确邀请函的写作目的，体现书面邀请的正式性和对对方的尊敬。要根据嘉宾的身份，选择恰当的称呼。 2.应介绍活动的时间、地点、主题等情况，让对方对活动有所

6、了解。如果需要对方在活动中发言，也应该提及，以便对方提前准备。 3.语言要简洁明了，大方得体。 提示：标题正中写标题名称称呼被邀请的个人或单位名称正文写清楚邀请的事由，活动的时间、地点以及有关事项结尾表示希望对方接受邀请、欢迎对方前来的诚意落款署名、日期思维导图标题正中写标题名称称呼被邀请的个人或单位名称正文写清楚邀请的 使用敬语、问候语，表达得体。 开宗明义提出邀请，目的明确。育才中学“环境保护月”活动启动仪式邀请函尊敬的XX教授： 您好！ 诚挚地邀请您出席育才中学“环境保护月”活动启动仪式。亮点批注例文展示 使用敬语、问候语，表达得体。 开宗明义提出邀请 X年X月X日上午义时，我校将在操场

7、举行以“参与环保行动，营造绿色校园”为主题的“环境保护月”活动启动仪式，以增强全校同学的环境保护意识，推动同学们积极投身到环境保护的实践中来，为建设绿色校园、和谐校园贡献自己的力量。 正文简要介绍活动的时间、地点、主题、目的等。亮点批注 X年X月X日上午义时，我校将在操场举行以“参与环保行 您是环保方面的专家，在环保领域有远见卓识。我们诚挚地邀请您出席本次启动仪式，并做主题演讲，真诚地期待您为我校“环境保护月”活动增添浓墨重彩的一笔。 表示对对方的高度评价，体现出对对方的尊敬和邀请的诚挚。 提出做主题演讲的要求，表达明确，使对方有所准备。育才中学学生会 X年X月X日落款格式合乎要求。亮点批注

8、您是环保方面的专家，在环保领域有远见卓识。我们诚挚地 这一封邀请函开宗明义地提出邀请，然后简洁地介绍活动的时间、地点、主题，最后提出希望对方做主题演讲的要求。全文符合邀请函的格式，语言简明，“诚挚地邀请”“远见卓识”“浓墨重彩”等词语准确恰当，体现出对对方的尊敬，用语得体。名师总评： 这一封邀请函开宗明义地提出邀请，然后简洁地介绍活动的 【三】在“环境保护月”活动中，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导节约低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。 【三】在“环境保护月”活动中，你所在的班级将向全校师 提示： 1.应介绍发出倡议的背景、目的，这样更容易让人理解和信服。 2

9、.明确倡议书的主题，如“节约新风尚，环保小卫士”“低碳生活我行动”等，并提出活动的具体内容和要求。 3.注意倡议书的使用场合、对象，做到表达得体。 提示：倡议书概念为倡议、发起某项活动而写的号召性的、公开提议性的专用书信格式标题、称呼、正文、结尾、落款（署名和日期）内容写明倡议的背景、原因和目的写明倡议书的具体内容和要求写明倡议者的决心、希望或建议思维导图倡议书概念格式内容思维导图 标题采用主、副标题的形式，主标题醒目，副标题紧扣活动，新颖别致。 称呼顶格写；问候语空两格写，独立成行。树节约新风尚，做环保小卫士尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！亮点批注“环境保护月”活动倡议书例文展示 标题采用

10、主、副标题的形式，主标题醒目，副标题紧扣活动 当你在这美丽的校园中学习、工作，为美好的未来而努力时，相信大家都渴望有一个干净的校园，渴望健康，渴望绿色，渴望我们有一个良好的学习和生活环境。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立资源节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们全校师生应尽的社会责任。为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级的环境更加整洁美丽、绿色和谐，值此“环境保护月”活动之际，我们八年级（3）班全体同学向大家发出“树节约新风尚，做环保小卫士”的环保倡议，具体内容如下： 正文详细介绍写倡议的背景、目的和意义，条理清晰，表

11、达得体。明确地点出倡议的主题。亮点批注 当你在这美丽的校园中学习、工作，为美好的未来而努力时 1.树立绿色文明观念，自觉关心环境状况。 2.不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随意采摘校园的一花一草，爱护公共绿地。 3.爱护实验仪器、 设备，保证设备正常运转。 4.节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”“长明灯”情况的发生，使用微机室电脑后应及时关机。 5.节约用纸：尽量少用餐巾纸，草稿纸尽量两面使用。 6.生活节俭，不随意浪费粮食，培养良好的生活习惯。 7.尽量少用塑料袋，一次性的纸杯、塑料杯等。 列出倡议的具体行动，明确且详细。亮点批注 1.树立

12、绿色文明观念，自觉关心环境状况。 列出 “历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”中华民族历来倡导节约，父母、老师也经常跟我们强调环境保护的重要性。老师们，同学们，让我们义不容辞地承担起各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力！引用名言，鼓动性强。 结尾表示倡议者的决心和期望。倡议人：八年级（3）班全体同学 2021年12月1日落款格式完整。亮点批注 “历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”中华民族历来倡导 这是一篇格式完整、主题鲜明的倡议书。“树节约新风尚，做环保小卫士”的标题，符合向师生发出倡议的要求。这篇作文明确提出倡议目

13、的，结合学校生活实际，分条列出倡议的内容和要求，层次清晰；引用名言，突出主题，增强了倡议的鼓动性和感召力。名师总评： 这是一篇格式完整、主题鲜明的倡议书。“树节约新风尚，中考真题（泸州中考改编）综合性学习。 我市某初中学校学生会拟组织一次以“低碳生活，保护环境”为主题的综合实践活动，准备邀请某教授到学校做一次“低碳生活，从我做起”的专题讲座，下面是邀请函的初稿，在格式和语言表达上有4处错误，请找出并改正。中考真题（泸州中考改编）综合性学习。 我市某初中学校学尊敬的XX教授： 为提高学生的环保意识，我校学生会将组织开展以“低碳生活，保护环境”为主题的综合实践活动我们深知您在生态环保方面颇有研究，

14、特地邀请您下周五在我校学术报告厅有幸为全校学生做“低碳生活，从我做起”的专题讲座，敬请按时来校。 X年X月X日X中学学生会邀请函尊敬的XX教授： X年X月X日邀请函 本题为应用文邀请函修改。修改要注意三方面的问题：一是要注意格式是否符合邀请函的格式要求；二是要注意内容是否表达清楚完整；三是要注意语言是否得体。本题明确指出“在格式和语言表达上有4处错误”，解答时只要找出这些错误，合理修改即可。真题解读 本题为应用文邀请函修改。修改要注意三方面的问题：一是缺少问候语，应在第二行加上“您好！”。“有幸”是谦称，用在此处不合适，应该去掉。“敬请按时来校”不符合邀请对象身份，应改为“敬请光临”。落款的日

15、期应在署名的下面。参考答案缺少问候语，应在第二行加上“您好！”。参考答案写作：表达要得体写作：表达要得体写作目标1学会根据写作目的、读者对象的特点、应用的场合等进行得体的表达。2学会写倡议书、邀请函、感谢信等常用的实用文体。3提高综合素养，做一个文明有礼的人。写作目标1学会根据写作目的、读者对象的特点、应用的场合等进写作指导表达得体，是指能够依据交际的语境恰当地运用语言来表情达意。要注意时间、场合、环境、对象等方面的具体变化，做到既符合文明传统、礼仪习惯，又合乎语境和语体的要求。那么，怎样才能做到表达得体呢？写作指导表达得体，是指能够依据交际的语境恰当地运用语言来表情1看准交际对象，掌握分寸。

16、和他人交流，不能一厢情愿地想说什么就说什么，而要从对方的年龄、职业、性格等特点出发，说恰当的话，即“对什么人说什么话”。同一个意思，对不同的人就应有不同的说法；同一个内容，对不同的对象，说话时的重点也应不同。1看准交际对象，掌握分寸。和他人交流，不能一厢情愿地想说什2适应交际场合，巧妙用语。交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别等。在这种情况下，语言表达要与环境气氛相协调。在喜庆的场合谈令人伤感的话，在庄重的氛围中“搞笑”，都是不得体的。所谓“到什么山上唱什么歌”，指的就是要适应不同的场合，说话用语巧妙自然。2适应交际场合，巧妙用语。交际

17、的场合包括时间、地点、人物、3把握不同语体，用语准确。不同的语体，往往运用不同的语言材料，适应不同的语境和交际需要，具有各自不同的语言特点。比如文言词语典雅、简洁、庄重，在比较庄重的书面语体，如公文事务语体中经常使用；方言词语、俚语俗语等，简明、通俗、易懂，在口头语体或书面语体的文艺语体中经常使用。3把握不同语体，用语准确。不同的语体，往往运用不同的语言材4明确交际目的，有的放矢。语言的表达应有明确的目的，目的决定了表达的尺度，决定了语言的表达方式。能根据表达目的选用合理的表达方式，就是有的放矢。即使是同一内容，因不同的表达目的，在内容的取舍和侧重点等方面也应有所不同。4明确交际目的，有的放矢

18、。语言的表达应有明确的目的，目的决5注意谦敬遣词，恰如其分。不少汉语词语都具有一定的倾向性，如把握不好，就会闹出笑话，尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只能用于称自己。无论谦、敬、褒、贬，都应注意分寸，恰如其分。有个成语叫“过犹不及”，说过头的话或者不到位的话都会让人感到不诚恳，不得体。5注意谦敬遣词，恰如其分。不少汉语词语都具有一定的倾向性，例文引路环保倡议书【旁批】老师们、同学们：当你在芳草萋萋的校园里漫步的时候，当你在窗明几净的教室里学习的时候，你一定会为自己生活在环境宜人、空气清新的校园中感到高兴。而现在，地球例文引路环保倡议书【旁批】老师们、同学们：上的一抹抹绿色却面临越来越多的

19、危机：滥砍滥伐、气候变暖、雾霾严重摆在世人面前最紧迫的任务就是保护环境！爱护地球、维护生态、保护环境，倡导绿色文明，是社会进步的体现，是每一个公民义不容辞的责任，也是人类改善地球环境上的一抹抹绿色却面临越来越多的危机：滥砍滥伐、气候变暖、雾霾的必由之路。创建洁净、文明、规范、美丽的绿色校园是我们的共同心愿。为了更好地以主人翁的姿态积极投身学校开展的“环境保护月”活动，我们郑重地向广大师生发出以下倡议：一、传播绿色理念，追求绿色时尚。积极参与“环境保护月”开头写明此次倡议的背景、原因和目的。的必由之路。创建洁净、文明、规范、美丽的绿色校园是我们的共同活动，创建绿色校园。二、努力学习环保知识，积极

20、参与校内校外环保宣传和环保实践。三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活。1.爱护仪器、设备和其他公物，使设备始终保持良好状态，活动，创建绿色校园。尽力减少损坏和维修。2节约用水，珍惜水资源，减少污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”“长明灯”的情况发生，微机室电脑用完后及时关机。3节约用纸，尽量少用餐尽力减少损坏和维修。巾纸，草稿纸等尽量两面使用。4生活节俭，不浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。5尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。6不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随意破坏校园的一草一木，爱护公共绿地。巾纸，草稿纸等尽量两面使用。7多采用步行、

21、骑自行车或乘坐公共交通工具等出行方式，少乘坐私家车。8在洗涤衣物时，自觉少用洗衣粉，以节约水资源。四、积极、认真参加校园以及居住社区、公共场所的绿化活动；净化、清除和有效控制7多采用步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等出行方式，少乘坐日常生活中产生的污染。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”，中华民族历来倡导节约，强调保护环境。让我们义不容辞地承担起各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯。从我做起，从点滴小事做起，为建设环境友好型的主体部分写明了倡议的具体内容和要求。分条列举的方法使倡议内容更加明晰，一目了然。日常生活中产生的污染。主体部分写明了倡议的具体内容和要求和谐校园而努力！中学学生会年月日结尾发出号召和呼吁。和谐校园而努力！结尾发出号召和呼吁。名师点评：这份倡议书的语言委婉贴切，表达得体。文中大量使用“