小学美术人美二年级上册我们身边的痕迹《我们身边的痕迹》（自然界中的肌理之美）教学设计

1、自然界中的肌理之美 教学设计要点我们身边的痕迹学段二年级课时2课时教学目标知识与技能了解生活中常见的植物的形状、大小，色彩知识（冷暖色），以及它们的生长环境，学会植物拓印制作的全过程过程与方法1.以户外或室内学习的活动方式，增添学习趣味性从而深入认识植物的艺术特点2.通过学习植物拓印的印制方法，体验创作活动的乐趣情感态度与价值观让孩子们感受大自然、亲近大自然，用生活中常见的植物拓印出艺术作品教学重点学习植物拓印的印制方法，并感受自然界中的肌理之美教学难点1.叶子的组合构成关系2.冷暖色彩搭配.3.学习和制作一张独特的植物拓印的作品材料与工具必备材料：A4纸（1张/人）、颜料、各种植物、备用材料

2、：线绳、报纸教学过程上课流程课堂情景目标第一阶段主题导入（ 10 ）分钟主题导入（10分钟）小朋友们有发现你们周围的各种各样的的植物吗？那有没有小朋友仔细观察过这些植物呀?你们看这些叶片上是不是有许许多多的纹路？这就是它们的肌理。那么我们今天就来学习自然界中的肌理之美课程，看看哪个小朋友拥有一双发现美的小眼睛。让孩子们本堂课产生兴趣第二阶段发散引导（ 15 ）分钟1.认识植物（5分钟）老师：老师带着小朋友们认识观察植物的品种，植物分为草本植物、观叶植物、观花植物、被子植物等各种植物，观察植物形状、大小、颜色，并且触摸叶子的肌理，你们都发现了什么？学生：这些植物有大有小，有长有短，摸起来有一些纹

3、路。2.欣赏一些植物拓印作品（10分钟）老师：那我们今天就会用我们收集的叶子去创作一张自然之美的作品，给孩子们欣赏一些成品作品，你们知道这件作品如何做出来的么？引发孩子们进行思考。学生：是用叶子做出来的。老师：那我们这堂课就会用到大家收集的叶子来做一张画。通过观察对这些植物有所思考第三阶段教学示范（ 10 ）分钟1.介绍工具和材料（5分钟）老师拿着植物和材料，让孩子们认识和了解拓印的常用工具和材料。2.示范制作流程（20分钟）选择3-5片自己喜欢的叶子画背景色在背景上选用冷色（蓝色、紫色等）1-2种，用打点的方式在纸上点冷色颜色，打点可以不均匀，有密集的，也有稀疏的。叶片上色用墨滚在叶子上进行

4、滚墨，如果背景是冷色，那么叶子就用暖色（红、黄等）（讲解知识点：冷暖色的搭配）。3.孩子体验（10分钟）邀请2-3名表现好的孩子上前感受拓印的方法和印制的过程。孩子能听懂，对软板版画制作充满兴趣第四阶段艺术创作（ 45 ）分钟收集植物（20分钟）老师：好，那么大家就在附近去寻找自己喜欢的植物吧。每人收集10片叶子，要有大有小、有长有短的，形状不一样的叶子，还要平整的。学生：收集好叶子并将叶子平铺在地面上。创作环节（60分钟）1.选择自己喜欢的叶子3-5片2.画背景色在背景上选用冷色（蓝色、紫色等）1-2种，用打点的方式在软板上点冷色颜色，打点可以不均匀，有密集的，也有稀疏的。3.叶片上色用墨滚

5、在叶子上进行滚墨，如果背景是冷色，那么叶子就用暖色（红、黄等）（讲解知识点：冷暖色的搭配）。4.放置叶子将叶子放在软板上，注意放置的位置和大小。最好是有大、中、小号叶片，才是一家人，也可以是4口之家。5.印画老师帮助孩子们进行印画，印画时轻轻地平稳地拿到印刷机器旁边，需要排队印刷，每人可以印刷2-3张作品（不洗版印2张）。8.清洁我们印刷完成后，清洁自己的位置。制作完整的一幅拓印作品第五阶段细节调整（ 10 ）分钟细节调整（10分钟）养成良好的习惯注意事项1.植物尽量找平整些的，方便印制2.注意画面点线面的构成关系、色彩搭配3.注意上色先深后浅家长沟通方案本堂课程的主题是自然界中的肌理之美，目标是让孩子们学习和设计制作一张独特的植物拓印艺术作品，重点是学习软板版画的印制方法，养成良好的版画制作习惯，制版时老师根据孩子们不同的植物色彩风格进行指导，让孩子们感受大自然、亲近大自然。教学总结1.课例延展：课例1拓印布包活动课程 8-12岁通过软板版画制作，可拓印在布包上，美观又实用课例2拓印T恤活动课程 8-12岁拓印在T恤上是作为软板版画常见的一种方式，可以作为艺术品展示等课例3拓印书签活动课程 6-8岁制作好的软板版画作品，进过裁切装线，变成了具有独特意