声现象单元测试卷有

1、声现象单元测试卷一、选择题（113小题单项选择，每题2分；1418小题多项选择，每题3分；共41分）（）1如图1所示，在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是：20t湛江20kmAB图1CD（）2.有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又愉快。正确的说法是：A刷牙时，人听不到超声波，是由于超声波不能够在空气中流传B超声波的音调很低，所以人听不到C超声波不是由物体振动产生的D超声波能传达能量（）3.“立足倾听，隐约传来威风锣鼓的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得宏伟、喧腾起来，汇成一片欢欣的海洋”对文中“隐约传来”的理解，不正确的选项是：A空气能够传声B锣鼓声

2、响度很小C观察者离声源很远D锣鼓声流传速度很小（）4.1969年7月21日，美国“阿波罗”11号太空船宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林驾驶着名叫“鹰”的登月舱平稳地降落在月球上，完成了人类首次到达地球以外天体的壮举，如图2所示为宇航员到达月球及在舱外工作的照片。图2以下关于登月舱和宇航员在月球上的一些说法中，正确的选项是：A登月舱在月球上的质量大于它在地球上的质量B登月舱在月球上碰到的重力等于它在地球上碰到的重力C在舱外，宇航员之间的对话需要借助于电子通讯设备，主要原因是月球上没有空气，真空不能够流传声音D在舱外，宇航员之间的对话需要借助于电子通讯设备，主要原因是太空中噪声太大（）5.将敲响的鼓面用

3、手一按，声音马上消失，这是由于：A.声音流传的速度小了B.所有传到人体中去了C.声音流传的速度变大了D.鼓面停止了振动（）6.男低音独唱时有女高音轻声伴唱，对二人的声音的描述正确的选项是：A男低音比女高音音调低，响度大B男低音比女高音音调低，响度小C男低音比女高音音调高，响度小D男低音比女高音音调高，响度大（）7在2011年7月23日动车组事故救援中，采用了音频生命探测仪(如图3)，它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的稍微呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。以下说法错误的是：探测仪收集声音信号时利用了同体可“传声幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不

4、相同图3幸存者能听见探测仪发出的超声波白天噪声较大，探测仪更适合在沉寂的夜晚使用）8.“B超”机是利用超声波来诊断病情，但是人们听不到它发出的声音，是由于：A声音太小B声音的频率大于人能听到的声音频率C声音太大D声音的频率小于人能听到的声音频率（）9.以下关于声音的说法中不正确的选项是：“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大“响彻云霄”说明声音的音调高“隔墙有耳”，说明固体能传声“闻其声知其人”，说明能够依照音色来判断说话者）10如图4所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空地域当信号源A分别发射出次声波、无线电波、可见光和紫外线信号时，接收器B不能够接收到的信号

5、是：A次声波B无线电波C可见光D紫外线（）11如图5所示，下面是控制噪声的几种措施，其中属于防范噪声产生的是：图4AB图5CD（）12为了研究声音的响度与振幅的关系，小林设计了几个实验（如图6）。你认为能够实现这个研究目的的是：用大小不相同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况图6）13在平常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的：A.音调B.响度C.音色D.音调停晌度（）14小刚把耳朵贴在长铁管的一端，小芳在另一端击打铁管，小钢先后听到两个响声，由右表可知：A先听到的是由空气传来的响声物质中的声速v/（ms-1）B先听到的是由铁管传来的响声空气（1

6、5）340C声音在空气中流传比在铁中要快空气（25）346D声音在铁中流传比在空气中要快铁（棒）5200（）15.古代侦探兵为了提前发现仇家骑兵活动，常把耳朵贴在地面上听，以下讲解正确的选项是：A马蹄踏在地面时，使土地振动而发声B马蹄声能够沿土地流传C马蹄声不能够由空气传到人耳D土地流传声音的速度比空气快（）16.关于声音，以下说法中正确的选项是：A声波拥有能量B声音不能够在真空中流传C“禁鸣喇叭”是在流传途中控制噪声D只要物体在振动，我们就必然能听到声音（）17.关于声现象以下说法正确的选项是：A真空不能够传声是经过实验与推理的方法而获得B发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波

7、能传达能量C课堂上听到老师的讲话声,说明声音能够在空气中流传D声音在不相同介质中流传速度不相同（）18.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在周边也听不到声音，下面讲解错误的选项是：A月球表面碰到撞击时不发声B撞击声太小，人耳无法听到C月球表面没有空气，声音无法流传D撞击月球产生的是超声波二、填空题（共5个题，每题3分，共15分）19.我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水潺潺、琴声悠悠。这些声音是由于物体的_而产生的。物体的停止，发声也停止。悦耳悦耳的笛声是靠管子里的空气产生的。我们能够分辨出鸟语和琴声是依照声音的_不相同（填“音调”、“音色”或“响度”）。蚊子和牛叫声的

8、差异是：牛叫声音的音调比蚊子，而响度比蚊子。20.在图8所示的实验中，李明发现硬纸片在木梳上划得快时音调高，划得慢时音调低。这表示：。图821.2011年7月14日12时10分，广东省兴宁市罗岗镇福胜煤矿发生透水事故，救援工作迅速张开。下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员经过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是由于。22.人在野外说话，为了使声音传得更远一些，平常将手也许一本书合成喇叭状围在嘴边，其目的是_。23.物体在1s的时间振动1次，频率就是1Hz。大多数人能听到声音的频率范围大体是Hz到Hz。高出Hz的叫超声波，低于Hz的叫次声波。大象能够用人类听不到的“声音”交流，说明大

9、象的语言关于人类来说是一种，试着举例有次声波发生的两个例子：。三、实验题（共1个题，共25分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们谈论，提出了以下猜想：猜想一:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的资料有关为了考据上述猜想可否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，由于音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。编号资料长度（cm）2横截面积（mm）A铜600.76B铜600.89C铜601

10、.02D铜800.76E铜1.02F铜1000.76G铜801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02（1）为了考据猜想一，应采用编号为_,_,_的琴弦进行实验。（2）为了考据猜想二，应采用编号为_,_,_的琴弦进行实验。3）表中有的资料规格还没填全，为了考据猜想三，必定知道该项内容。请在表中填上所缺数据。4）跟实在验的进行，小华又感觉琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了考据这一猜想，必定进行的操作是:_。（5）课本中所涉及的研究实验中，有些实验的研究方法与上述方法近似，这种方法叫做：_。四、计算题（共2个小题，25题8分，26题10分，共18分）25.我们对着高墙喊话，过一会

11、儿能听到回声。若从发出声音到听到回声历时2s，则喊话人距高墙的距离为多少米？在一根长为884m的铁管一端重重敲击一下，在铁管另一端的人能听到两次声音，声音流传的时间间隔为24s。声音在铁管里的流传速度是多少？五、附加题（共6分）将声源与其发出的声音连在一起。小提琴声声带蚊子的“叫声”放电云团人说话声扬声器雷声弦音响放的音乐空气柱管乐器奏出的音乐翅膀28.请欣赏下面的一首诗并回答声学问题:夜晚农村小河旁,姑娘独自洗衣裳。湿衣叠放石板面,棒打衣物响四方。小弟沿河踏歌来,见景一事费考虑。棒打衣服悄无声,棒举空中何其响。请问在这首诗的哪几句中包含了声学道理,并分别包含了什么声学道理?声现象单元测试卷答案一、选择题15：CDDCD610：ACBBA1113：ADB14：BD15：ABD16：AB17：ACD18：AB二、填空题19：振动振动振动音色低大20：物体振动的频率越高，音调越高。21：固体能够流传声音，且传音收效比空气好(只说出固体能够流传声音也可)22：增大响度23：20200002000020次声波地震、火山爆发、台风、海啸等三、实验题24.（1）ABC（2）ADF（3）100（4）取横截面积相同、长度不相同的同种资料做实验。（5）控制变量法四、计算题