“1+1”素质教育工程实施方案(3篇)

1、第16页共16页“1+1”素质教育工程实施方案为进一步推进素质教育，推动小学生评价制度的改革，促进学校体育和艺术教育工作的发展，提升广大小学生综合素质。经研究，决定_实施小学生体育艺术“1+1”素质教育工程，特制定本方案。一、指导思想认真贯彻_深化教育改革全面推进素质教育_决定精神，以全面推进学校体育和艺术教育的改革与发展为依托，以体育、艺术项目发展为突破口，引导和鼓励广大中小学生积极参加形式多样、内容丰富的体育和艺术活动，全面提高学生的综合素质，为我校教育发展夯实基础，促进我校素质教育再上新台阶。二、实施目标以提高学生综合素质、促进学生终身发展为目标，通过实施小学体育、艺术“1+1”素质教育

2、工程，改革小学生评价方法，切实减轻学生的课业负担，让每个小学生能够掌握一项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好基础。三、工作思路以提高学生素质、促进学生终身发展为目标，以学生评价为切入点，以教师培训为启动推广的主要方式，分阶段推进，全面落实项目要求。在项目实施中，要处理好三个关系，做到六个结合。三个关系即处理好项目与学生体质健康标准、国家体育锻炼标准的关系；与体育课、艺术课考核标准的关系；与初中体育考试标准的关系。六个结合即把项目与学校体育、艺术教育课程和教学改革相结合；与开展课外文体活动(大课间、体育节、艺术节等)、社会文体活动及家庭教育相结合；与提高体育、艺术教育师资的业务

3、水平和教学能力相结合；与学校体育、艺术的办学特色相结合；与体育、艺术教科研工作相结合；与学校课外文体活动相结合。四、“1+1”素质教育工程实施步骤1、宣传发动阶段(_.12_.1)。开好两个会：班子会和音体美教师会。制定学校“1+1”素质教育工程实施方案。2、具体实施阶段(_.2_.12)。做好计划制定、项目设置、过程管理和评价验收工作。五、“1+1”工程项目的设置(一)体育类项目1.体操类项目：艺术体操(形体练习)、健美操、体育舞蹈、轻器械体操(跳绳)、双杠、单杠、跳跃；2.田径类项目：耐久跑(_米跑、_米跑)、_米跑、跳高、跳远、铅球、_米跑、_米跑、三级跳远、标_、铁饼；3.定向越野类项

4、目：个人定向越野跑、自行车定向赛；4.球类项目：篮球、乒乓球、羽毛球、垒球；(二)艺术类项目1.音乐表演类：手风琴、电子琴、中国民族乐器、西洋管弦乐器、声乐、戏曲、曲艺、中国民间舞、中国古典舞、芭蕾舞；2.美术类项目。素描、中国画、版画、水彩(水粉)画、漫画卡通、雕刻、工艺、设计、书法、篆刻、摄影、民间美术类。六、“1+1”工程的保障措施(一)高度重视，充分认识“1+1”工程是通过学校_的课内外体育教育、艺术教育和科技教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能、一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。开展“1+1”工程实施工作，旨在全面贯彻落实党和国家德、智、体、美全

5、面发展的教育方针，进一步推动学校素质教育的改革与发展，为提高学生的综合素质创造良好的条件，为规范中小学办学行为，切实减轻学生过重课业负担提供有效载体，从而促进学生养成体育锻炼习惯，提升审美能力和心理素质。(二)加强领导，明确责任为加强_领导，学校决定成立由学校校长周爱国为组长，副校长吴昌禹、王民为副组长，学校各处室负责人为成员的泰山学校“1+1”素质教育工程的领导小组，负责对全校小学实施“1+1”工程的_协调和检查督查工作。(三)加大投入，完善设施学校将根据“1+1”素质教育工程实验工作的需要，大力改善体育锻炼和艺术教育活动的条件，加大体育、艺术场馆的建设和器材配备的力度，合理配置体育、艺术教

6、育资源，努力挖掘社会资源，设法拓展学生体育、艺术活动空间，不断满足“1+1”工程实验工作对体育运动和艺术活动条件的要求，以保证“1+1”工程实验工作落到实处。(四)培训提高，强化师资学校将把提高体育、艺术教育师资业务水平和教学能力作为“1+1”工程的先导条件，通过转变教育观念、内引外联等多种渠道储备“1+1”工程所需教师，积极开展各种业务培训，不断提高体育、艺术教师的教学能力，以满足“1+1”工程对教师教学技能和教师数量的要求，确保高质量地实施“1+1”素质教育工程。(五)加大力度，督导检查1、由学校教务处定期对学校“1+1”工程_实施情况进行检查和督促。2、每学期末学校将对“1+1”工程实施

7、情况进行验收和评价，并将评价结果记入学生评价手册和教师业务档案。“1+1”素质教育工程实施方案（二）_民勤薛百中学杨立中/撰文为了进一步贯彻落实_深化教育改革全面推进素质教育_决定，特制订素质教育实施方案。一、指导思想以_、_和_精神为指导，以全面提高教育质量，大力培养合格加特长的人才为目标。为把我校建成“校园环境优美，管理科学规范，教风学风严谨，教学手段优化，氛围积极向上”的学校而努力。二、目标任务1、加强领导，健全机制。成立了以校长为组长，副校长为成员的小学素质教育领导组。建立自我评估制度，分工负责，各司其职，团结一致、既分工又合作；班主任教师具体抓，做到教育教学工作事事有人抓、项项有人管

8、、件件抓落实。2、坚持以人为本，实现人本管理。学校办学水平的高低，关键在教师。努力造就一支思想过硬、业务精通、文明勤奋、为人师表教师队伍。3、全面提高质量，争创特色。德育为首，五育并举，以素质教育决定与基础教育决定等重要文件为依据，结合校情，千方百计提高教育质量。向管理要质量，向科研要效率。4、严格执行计划，实行课程刚性化管理，开足开齐各门课程，扎实推进素质教育。切实转变教育观念，扎实推进课程改革，努力培养学生的创新精神和实践能力。5、抓好创安、普法、行评工作，针对学校的实际情况，大力做好“创安、普法、行评”工作。加强对学校各重点要害部位安全工作的检查，整改存在问题，签订安全责任状，加强教育，

9、提高学生自防、自教、自护的意识和能力，杜绝一切安全事故。认真开展普法教育，依法治校，依法办学。加强自律，切实抓好行风建设，把学校办成群众满意的教育。三、方法与措施、强化学习管理一加强_、_的学习，提高政治理论水平，坚持正确的办学方向；二加强国家教育方针、政策、法规的学习，增强法纪意识；三加强有关教育理论的学习，认真学习素质教育理论和课改理念，树立现代教育观念。提高自身素质；四加强校际间交流，增强竞争意识；五加强有关教育改革文件的学习，增强改革意识；六认真_教师学习上级精神，明确教育教学方向和工作要求。、加强师资队伍建设、构建教师思想工作运行机制，确实提高思想政治工作的实际功效。做到政治学习有制

10、度、有学习时间、有计划、有目标、有步骤、有方法、有小结、有反馈、有督查等，有条不紊地层层落实。认真贯彻中小学教师职业道德规范，改革管理体制，建立起教师工作评价指标体系，客观评价教师的工作实绩。严禁体罚和变相体罚学生，杜绝乱收费和未经批准为学生征订学习资料，杜绝教师搞第二职业或_补课。、优化教师结构。完善学科结构，加强音、美、体、劳等师资培训，配备专(兼)职教师。、加强科研兴教。开展校本教学业务培训，进一步做好教师培训工作，力争_%以上至少参加一次县级以上的培训。面对实际，求真务实，教师制定出自己的实验与课题，并结合平时的教学实践着手研究。引导教师认真总结教学经验，撰写教学论文和教后反思，每年至

11、少编撰一辑论文汇编。、加强制度建设。一健全岗位责任与目标责任制；二完善教师考核评价奖惩制度；三进一步完善学校有关管理制度。、强化教育教学管理1、德育工作以小学德育纲要和中小学生守则、小学生日常行为规范等为基本依据，以_学生学会做人(关心他人、奉献社会、遵法守纪、文明礼貌)为基本目标，注意德育工作的针对性和实效性。(1)认真开展“五爱”教育。进行国旗、国徽、国歌教育，规范升旗仪式，精心设计国旗下讲话，做到爱国主义教育持之以恒，细雨润物，激励同学们的爱国之情。充分利用德育基地开展活动，进行知我祖国，爱我人民教育。优化育人环境，构建环境文化，熏陶学生心灵。抓好活动文化，丰富业余活动。开展各种有益身心

12、的活动，(2)坚持以思品课、班会课、少先队活动为德育主渠道，坚持各学科教学的德育渗透。坚持抓好班、少先队的_建设，抓好创文明班级活动，树立良好的校风校纪、班风班纪，进而推进学校的文明建设。(3)狠抓学困生的帮教转化工作，提高德育考核优良率、合格率，降低违纪率，杜绝违法率，消灭犯罪率。(4)坚持做好学校、社会、家庭教育三结合，积极开展社会实践活动。(5)强化学生的心理健康教育，及时做好学生学习、生活、人格、交往等方面的心理教育和辅导。2、教学工作转变育人观，提高教育质量。教育质量是学校办学的生命线，学校树立“以质量求生存，以教研促发展”的办学意识。确保学科合格率的不断提高。扎实推进基础教育课程改

13、革。通过举办专题讲座，_教师学习，转变观念，用课改的理念指导教学工作。学科课程严格执行课程计划和课程标准，开全课程，开足课时，保证教学进度。严格落实教学常规管理。重视过程性质量，建立教学过程与教学质量监控制度，全方位地对教师的备课、上课、批改作业、辅导、考核等环节进行监控；改变单一的卷考形式，实行以卷查为主，口试、动手操作等为辅的监控办法，对教育教学进行质量监控。因材施教，切实做好后进学生的辅导。严格控制学生学_量、活动总量，减轻学生负担不以增加作业量惩罚学生，不搞_补课。以本校实际出发，全面_开展学生的社会实践教育活动、科学技术活动、文学艺术活动和体育卫生活动。执行活动课程计划，保证时间，落

14、实内容，增强效果，发挥活动课程的育人功能。、体育卫生工作认真贯彻学校体育工作条例、学校卫生工作条例，以增强学生体质、_学生学会生活(重在有生活自理能力)为目标。(四)、加大教育教学研究力度深入开展教学研究。一进一步完善学校教研管理制度，确保校本教研工作的顺利进行。二建立“自我反思、同伴互助、专业引领”校本教学研究策略，三“土洋结合”重互助。要求青年教师每人一学期撰写一篇论文、制作一个优质课件、一节优秀教案、一份优秀试题、一份成熟的教学反思等。学校每学期评选一次，并给予优胜者一定物质奖励。创新机制。充分发挥教研组、骨干教师的积极作用。建立一盘棋抓好校本教研的管理制度，每个学科每月进行一次教研活动

15、，做到定专题，定时间，定地点，开展同课研讨活动。量化管理。学校行政人员每学期听课不少于_节。教师做到五个一：每周做一次教后记或教学反思；每月向学校提供一个典型教学案例；每学期上一节以上校级公开课、研讨课。每周提出一个教学上的问题，并有解决问题的相应办法。每周至少听一节课。一学期至少进行一次有关课改的讲座。培训活动每学年不少于_次。教师每学期至少进行一次不短一小时的专题学习心得交流。重视过程。加强对教师备课、上课、作业、辅导、考查、考试等教学行为和教学过程及教学常规的动态管理。(五)、规范学籍管理规范学籍管理，做好“义务教育文化户口册”的登录工作，确保适龄少年儿童_%入学，三类残疾入学对象入学率

16、达到规定标准。认真做好各种资料建档。(六)、建立自我评估制度。“1+1”素质教育工程实施方案（三）一、指导思想以_为指导，以集团公司领导干部会议精神和_单位三基工作实施方案为统领，紧紧围绕百万吨油田建设目标，坚持以人为本、科学管理、求真务实、集成创新的工作作风。加强基层文化建设、部门建设和服务型机关建设，不断提高员工基本素质，不断增强我公司干部员工的政治素质和业务技能，培养广大干部员工的创新意识和实践能力，全面提升职工素质。实现管理升级，促进_部门迈向现代化管理、跨越式发展。二、主要任务(一)争当文明职工加强道德建设，不断提高职工文明素质。结合各部门特点，以构建_核心价值体系为根本，深入开展党

17、的路线方针政策教育和理想信念教育，大力倡导职工基本道德规范和_荣辱观，扎实推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面开展职业理想、职业责任、职业技能、职业纪律教育，引导干部职工树立正确的职业观，形成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务人民、奉献社会的道德风尚。(二)争创文明部门加强科学管理，全面推行文明部门创建。1、制定完善目标管理责任制、岗位规范、服务操作规程，健全民主管理、科学管理制度，悬挂岗位职责、办事程序、规章制度。建立完善岗位工作责任追究制，增强管理权威。用“主动、热情、耐心、周到”的标准，服务好职工；用“快捷、准确、安全、方便”的标准，服务好企业。2、所有部门都要深入宣传、

18、广泛张贴文明公约、文明规范，号召和倡导每一个职工都自觉遵守文明公约、文明规范，自觉倡行文明新风，自觉创建文明家园。(三)共建文明企业1、坚持“一脉相承，创新发展”原则。深入和发展公司精神文明建设，深化和践行公司管理理念。要通过争当文明职工、争创文明部门进一步丰富和创新公司文化理念，使之在新的历史条件下有新的提升和发展。2、坚持“以人为本、科学管理”的工作作风。要牢固树立以人为本、铸魂育人思想，通过精神文明建设坚定员工信心，统一员工思想，提_位技能，激发部门活力，筑牢管理基础，实现企业管理与部门管理的统一。3、坚持“求真务实、集成创新”原则。要贴近员工、贴近部门，围绕部门中心工作和薄弱环节，找准

19、部门精神文明建设的切入点，建立与部门相适应的精神文明创建模式，用工作成效检验精神文明创建成果。三、工作要求1、员工队伍政治素养、道德水准、职业操守明显提升，操作技能、业务水平、岗位贡献不断提高，年龄结构、知识结构、专业结构更趋合理。无党纪政纪处分，无治安案件，无违法违纪行为，保持良好精神风貌。员工教育培训和岗位练兵针对性和实效性强，做到技能操作人员_%参加培训、_%持证上岗、_%掌握应知应会操作知识和技能。2、加大宣传力度，营造浓厚氛围。各部门要利用标语、板报、横幅、电子屏幕、宣传折页等多种方式，广泛宣传开展员工素质培训活动的目的、意义、作用，最大限度地调动广大职工参与素质提升行动的积极性，为

20、活动深入开展营造氛围，夯实基础。3、精心培树典型，发挥榜样作用。各部门要结合本部门工作实际，从推进活动开展的需要出发，总结和宣传一批看得见、摸得着、有示范带动作用的先进典型，用身边的人、身边的事，教育、引导广大职工，学习先进，争当先进，推动我公司干部职工素质提升活动的不断深入。四、步骤开展基础基本素质培训工作自_年_月开始，分四个阶段进行。第一阶段：调查摸底阶段(_年_月)主要工作。_对广大干部员工作思想素质，法律意识，管理能力，法律法规，专业技能等进行检测摸底；初步分析干部员工的基本素质，提出培训方案，制定培训计划，设立领导小组进行监督执行。第二阶段：培训实施阶段(_年_月_月)主要工作。对

21、照基础素质的内容和标准，查摆培训教育工作当中存在的问题，制定整改措施，修订和完善各项培训计划，开展培训。第三阶段：检查验收阶段(_年_月_月)主要工作：_对各项培训工作开展情况进行检查和验收。对工作中发现的暂时无法解决的培训工作问题，由各牵头领导提出意见，报领导小组研究解决。第四阶段：总结归档阶段(_年_月)主要工作。各牵头领导_所培训的工作进行总结，对培训工作中有借鉴意义的做法进行推广和应用。五、存在的问题与解决方法当前广大干部员工存在以下问题：1、道德素养、法律意识不合格。思想道德素质是广大干部员工综合素质的核心与灵魂。思想道德就是做人的准则和标准。更具企业发展形式，干部员工要学习掌握扎实

22、的专业基础知识和前沿的科学文化知识，要坚持以德为先，德才兼备。如何提高思想道德修养。一是贵在自觉。道德修养是一个自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的过程。二是省察克治。广大干部员工要经常进行自我反省和检查，自觉克服不足，使自己的行为始终保持在符合社会道德的规范之中。三是慎独自律。慎独作为修养方法，就是注意在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。四是知行统一。“知是行之师，行是知之果”。只有在亲身参加道德活动和社会实践的过程中，才能真正懂得加强道德品质修养的重要性和迫切性，才能深刻理解和自觉地接受_道德的基本原则和规范。努力提高法律素

23、质。员工是企业发展的未来。广大干部员工只有知法懂法遵法守法才可能对公司作出最大的贡献。一是要学习法律知识。学习和掌握基本的法律知识，是培养法律思维方式的前提性条件。二是要培养法律习惯。法律习惯的培养藏于细节之处。因此，干部员工要自觉增强法律和企业法纪法规意识，抵制和_无视法律权威、轻视纪律规章、干扰公共秩序、违法犯法、破坏纪律的思想和行为。三是要宣传法律知识。四是要有_精神。不仅要有守法意识，而且要有_精神，敢于同违法犯罪行为作斗争。广大干部员工有义务和责任树立和维护_法律和企业利益的权威，真正做到知法、尚法、信法、_、守法。2、身体素质不合格。身体素质是人体完成某个动作过程中所表现出来的固有

24、能力，通常指人体在运动、劳动和生活中所表现出来的各种机能。今天，随着市场竞争的日益激烈，拥有一批身体素质良好的员工，以应对高强度劳动而带来的工作压力，是企业致富的法宝。因此，提升员工身体素质势在必行。一、坚持以人为本，创建良好的体育_保障。公司高度重视体育工作，坚持把开展健康有益的体育活动，列入公司精神文明建设和企业文化建设的重要方面，把开展文体活动、增强员工体质作为重点工作。建立激励制度，鼓励员工参与积极性，做到员工体育活动资金、_、人员“三到位”。在每年的工作计划中列入体育活动的内容，做到体育活动年度有计划，月月有赛事，经费有保障。并由工会专门负责_落实好各项活动，对公司全年文体工作进行安

25、排，保证员工文体活动有条不紊的开展。全面推进员工健身的长效化、制度化和规范化。二、整合优化设施，推动体育活动的蓬勃发展。公司不断改善健身环境和条件。开辟员工文化活动室，设置乒乓球室、阅览室、_室、台球室等。并安排专职管理人员每天开放，使娱乐活动靠近员工，方便员工锻炼。三、重视活动开展，全面激励员工的广泛参与。大力开展全民健身运动，增强员工体质，不断提高员工队伍的整体素质，作为维护员工权益、促进和谐企业建设的一项重要内容。广泛开展了以体育竞赛为载体，丰富多彩的体育活动，有效地调动员工科学健身的积极性。做到“以竞赛促活动，以活动促素质”，不断提升公司的发展。3、心理素质和心态不合格。员工良好的心理素质与心态是公司保持不断发展的必要条件。因此，要通过六问、六想、六对比对干部员工进行自我诊断和差距识别，针对干部员工存在的差距，从做人、做事、工作行为的角度进行训练，让广大干部员工认识到做人做事的三三原则及行为的三三准则，以自我管理为主，把干部员工的无所谓的心态训练成职业化的、敬业的心态。在心智模式得到调整的情况下，为广大干部员工确立了统一的工作方向和