小学美术人美三年级上册有趣的拼图第3课有趣的拼图教学设计_第1页
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文档简介

1、第3课有趣的拼图 教学设计教学目标 1.知识与技能目标:初步了解设计作品中蕴含的点、线、面知识,学习利用媒材拼图的基本方法,并能利用媒材特点巧妙设计。2.过程与方法目标:学生在观察、分析、讨论、实践的过程中,学习拼图方法。通过画、剪、贴等方法实践拼图创作。3.情感、态度和价值观目标:通过本课学习,学生能体验到拼图的乐趣,体会将艺术创作融入生活的情趣。培养踏实、认真的学习态度,以及团结他人合力完成任务的团队精神。学情分析 通过本课的学习,培养学生从生活中发现创作媒材的意识,提高学生利用媒材特点巧妙设计创作的实践能力,同时帮助学生初步了解造型元素点、线、面在设计作品中的作用,增强学生学习美术的兴趣

2、,提高设计的能力。重点难点 重点:学习拼图的基本方法,利用各种媒材创作一幅有趣的拼图作品。难点:如何利用媒材特点巧妙设计。课前准备 彩色纸等各种材料、固体胶、铅笔、橡皮、剪刀、多媒体、卡纸、双面胶。教学过程 一、【导入】猜一猜，激发学习兴趣 1.小游戏:小朋友们,我们来做个游戏吧!猜一猜,这个点会变成什么?它还会变成什么?2.师:刚刚做的游戏好玩吗?那我们游戏继续吧!这是什么,看看它会变成什么?(出示纽扣拼图)3.揭题:这是用纽扣变成的一幅拼图。先由纽扣这个点,变成线,再变成面。这节课,我们就用点、线、面这三个元素学习制作有趣的拼图。二、【讲授】听一听，教师趣味授课 欣赏作品。你认为什么样的拼

3、图是有趣的呢?我们一起来欣赏一下。1.分别出示小毛驴、药丸、裙子三幅拼图,让学生发现分析出材料、色彩、花纹的特征。并尝试如果让你来,你会怎样用材料、换色彩、添花纹。(师讲解时把点、线、面知识隐性贯穿)2.欣赏鱼的拼图。单独出示两幅鱼尾巴的课件,学生观察分析哪幅有趣?总结拼图是要注意有些材料需要注意贴的方向性和规律性。三、【活动】讨论交流，增进师生互动 1、观察书中的拼图作品，都运用了哪些材料？2、想一想生活中的哪些废旧物品也可以制作拼图？3、主体物与背景的色彩该如何选择？4、方法和步骤 投影示范公鸡步骤构思画稿贴纸5、创作时可以巧用哪些植物籽粒呢？6、出示一组图片,请同学们看看这些拼图,用的是什么材料，用了哪些色彩？7、出示树叶拼图四、【作业】练一练，体验拼图乐趣 同学们已经学会了方法,今天,我们就是结合点、线、面这三个元素,运用桌上的材料,可以自己添加花纹,两人合作完成一幅拼图作品。记得贴得时候要注意色彩变化哦!1.出示作业要求。2.师巡视辅导,有问题个别解决。五、【活动】评一评，师生共同进步 1.哇!同学们都好棒啊!你们用自己的巧手创作出了一幅幅生动有趣的拼图,为自己鼓鼓掌吧!请同学们欣赏一下,你最喜欢哪一幅?你觉得哪幅作品最有创意?2.师评、互评。六、赏一赏，艺术就在身边 1.课件:欣赏各

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