主题教育活动总结模板10篇_第1页
主题教育活动总结模板10篇_第2页
主题教育活动总结模板10篇_第3页
主题教育活动总结模板10篇_第4页
主题教育活动总结模板10篇_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第19页 共19页主题教育活动总结模板10篇主题教育活动总结模板十篇主题教育活动总结 篇1根据光教体基【20 xx】59号文件精神,我校高度重视、认真领会、全校宣传、学习,详细总结如下:一、高度重视,广泛宣传我校首先召开校委会和全校师生大会,成立了“五好五爱”工作领导组,制定了工作方案,出了专题板报宣传“读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地”和“爱祖国、爱学校、爱老师、爱同学、爱父母”的主要内容,各班同学要熟悉学习“五好五爱”的内容。二、分工落实,详细负责1、学校成立了工作组,陈立家校长全面负责“五好五爱”的工作落实情况,政教下制定了工作方案,各班级以班委会为单位详细落实,班主任详细负责,政

2、教处每天每周要督导,检查并及时通报; 2、在“五好”方面做法是:每天两次,课前由学生会检查卫生和课前一支歌,落实“唱好歌,扫好地”详细工作,每天分别于早上起床后20分钟和大课间30分钟进展身体锻炼,班主任亲自到岗并清查人员,政教处检查,记录通报,确保学生每天锻炼到达一小时,落实了“做好操”工作。每周一下午第三节教导处安排全校为写字课,并由语文老师搜集、修改、点评,确保“写好字”,每周五下午第三节,学校开放了图书室,由班集体组织借阅,扩展学生视野,学校分阶段进展“作文比赛、演讲比赛,主题班会,定期更新板报、墙报等活动,用以催促“读好书”活动; 3、在“五爱”方面主要做法是:学校每周二、三、四的下

3、午课外活动为校园之声的开播时间,各班级主要以“感恩报国”为主题上交2-5篇稿件,政教处将优秀文章播出,让全体同学欣赏;政教下每天利用黑板报对各班级工作进展通报,表扬与批评也激发了同学们的集体荣辱感,另外主题班会也是,学生家长会,班干部会等各种集会也是落实“五爱”工作的渠道。三、及时总结,纳入考评在“五好五爱”的工作中,政教处对每一项工作的落实都有文字记录,经常树立典型,宣传典型事例,对表现较好的给予表扬,班级工作考评上加分,对工作不力的给予批评,班级工作考评上扣分,及时,有效,积极地推动了我校“五好五爱”工作。诚然,我们工作中也有纰漏的地方,我们将在以后工作中进一步改良和加强,让“五好五爱”在

4、我校开花结果,从而到达育人目的。主题教育活动总结 篇220 xx年10月16日是第37个“世界粮食日”。一大早,xx中心园以“节约粮食,从我做起”为主题,开展了形式多样,生动活泼的教育活动。活动一,早上幼儿入园时“小小宣传员”已列好队,手举标语迎接家长和孩子们的到来。孩子们希望发挥自己的小宇宙,让大家都行动起来,真正做到“节约粮食从我做起”。活动二,主题教育活动课以班级为单位开展,各班根据本班实际展开了一系列活动。活动中,首先,老师们向幼儿介绍了“世界粮食日”的由来和意义,让幼儿知道亚、非、拉地区有很多孩子都死于饥饿,我们中国山区中也有许多像你们一样大的孩子每天都吃不饱的故事。让幼儿明白粮食是

5、我们生存的根本,作为地球上的小主人,我们一起来寻找生活中不爱惜粮食的事例,然后想出克制方法。其次,通过带着幼儿认识各种蔬菜,观察黄豆,大米,红豆等各种五谷杂粮,让孩子们理解了粮食对于人类的重要性,激发幼儿爱惜粮食的良好情感。中大班老师也利用古诗悯农朗朗上口的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句朗读,让孩子们感受到农民伯伯的辛劳,激起幼儿爱惜粮食,不浪费的行动动力。活动三,利用周末,亲子一同制作了各具特色的“种子画”,带来幼儿园进展展示、宣传,提醒小朋友们每天都要节约粮食。通过此次活动,不仅让孩子和家长理解了世界粮食日的意义,同时从小培养孩子不挑食,养成爱惜粮食、不浪费的良好习惯,倡导全民爱粮、节粮

6、的良好气氛。主题教育活动总结 篇311月26日为一年一度的感恩节,感恩是一种文明,一种品德,一种责任。心存感恩,人生才会充满幸福、快乐。90后学生普遍是独生子女,在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”,他们养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势,渐渐远离了感动、忘却了感恩,针对这种道德的缺失、情怀的失落,我南宫市第二中学顶岗实习小分队开展了“感恩从心开场,让爱温暖彼此”的感恩主题教育活动。学生通过参加此次活动,明白了自己成长的过程中无时无刻不在承受父母、老师、朋友的努力和关爱,懂得了感恩父母、老师、朋友的恩惠,并且用实际行动表达了自己的感恩之情。一、大力宣传,营造气氛感恩教育需要学生的参与,我们一方

7、面通过国旗下讲话宣传感恩教育活动建议书,“感恩”主题宣传栏、条幅,让学生知道什么是感恩、为什么要感恩;另一方面通过评比感恩教育专题板报,播放感恩歌曲营造校园感恩气氛。二、开展活动,积蓄感情我们精心筹划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动,通过算算亲情帐、讲讲亲情故事、学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心;通过人生路上的带路人感谢您,老师演讲比赛,学生深化理解老师的谆谆教导、进而感恩老师;通过“同学如手足”作文比赛,学生回忆了同窗好友对自己的爱,进而萌发感恩朋友之情。通过开展的一系列活动,同学们逐渐明白平淡的生活中处处充满了爱的哲理。这些“感恩活动”从感性的品评,到理性的考虑,再到心

8、灵的碰撞,使学生经历了深化的体验过程,心中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。三、关注细节,践行感恩为了让感恩行动看得见、摸得着,我们运用以小见大、以点带面的策略,提出了几项感恩作业:写写家书、“六个一”真情活动、“我为同学做一事”。学生通过这几个作业表达了自己对父母、老师、朋友的感谢,做到了从点滴做起、从身边做起,力争成为一个充满感恩之心的青少年。四、构建网络,文化熏陶南宫二中顶岗实习小组认真准备活动方案,加强活动的指导和活动过程的管理,多方征求意见,不断进步活动的实效性。同时,充分发挥现代大学生的优越性,积极走进学生、走进老师、走进家长。在构建网络的同时,我们还

9、大力营造感恩文化。组织学生观看建国大业等感恩电影,并作观后交流,学生们的心灵受到了强烈的震撼。我们还组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章、讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线,成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壮成长起来。五、扎实活动,效果显著为了使活动有的放矢、落到实处,我们精心的制作了月活动方案,并把工作详细安排到每一周。全体学生在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中,从“承受爱”到“表达爱”,从知恩到报恩,逐渐形成了良好的道德品质,成为知恩图报、心存博爱的人。主题教育活动总结 篇420 xx年12月2日,是第四个“全国交通平安日”,今年的主题是“回绝

10、危险驾驶、平安文明出行”。提升学生交通平安意识、法治意识和文明意识,实在保障师生的生命平安,我们学校组织开展了&qut;全国交通平安日&qut;主题教育系列活动,并且对此进展一下总结:一是利用国旗下讲话,教育师生文明参与交通。11月30日上午,学校分管平安工作的领导以交通平安我知道,保护生命平安出行为主题进展了国旗下讲话,从平安走路、平安乘车、平安骑车三个方面向全体师生讲解平安自护知识,增强了广阔师生的通行法那么意识。二是在校园板报栏、宣传栏宣传交通平安知识,举办交通平安征文,交通平安知识竞赛,编辑交通平安手抄报。三是师生一起观看交通平安公益电影和交通平安警示短片,参加交通平安体验,劝导不文明

11、交通行为;开展“知危险、会避险”交通平安知识普及校园播送宣传和争当“文明小行者”建议,以班级为单位评选“班级平安小卫士”。四是确立班会教育主题,教育学生出行平安。周五下午的班队会,各班级将结合国旗下讲话精神有针对性地召开了“平安出行,争做交通文明人”主题班会课,进一步增强全体学生的交通平安意识和公共道德意识,弘扬交通平安法治精神。五是通过小手拉大手,倡导全民践行文明交通。学校通过向每位家长发放告家长书,将宣传教育活动向家庭延伸,向社会拓展,自觉维护良好出行秩序、携手保障交通平安。主题教育活动总结 篇5通过这次班会,同学们的心中都感触颇深。法律与我们身边的每个人都息息相关,时时刻刻标准着我们的言

12、行举止。使大家深化认识到平安的重要性,作为在校学生,平安问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的平安知识,进步防范才能,是学生自身的重要使命。 改革开放后的校园,已从昔日遗世独立的“象牙塔”俨然变成开放型的“小社会”。可相对于社会人,学生群体仍然是一个特殊的社会弱势群体。承受平安法制教育,不仅是依法治校的需要,也是适应日益严峻的社会治安形势的需要,更是学生自我完善和进步综合素质的需要。每位在校生都必须结实树立以“平安第一,生命至上”为核心的校园平安文化观念,积极主动地增强自己的法制意识,进步自己的平安防范、防卫才能和对突发性事件的应急、应变才能,以及抵御违法犯罪的才能,保证自己身心安康

13、地完成学业。现实生活中,人人都有梦想,都渴望成功,都想找到一条成功的捷径。其实捷径就在我们的身边,那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班队会上,我们有欢声笑语,也有深深地沉思,但是,这一个个真实的例子,也在告诉着我们,我们要知法、懂法、守法,更要做一名合格的中学生!没有阳光,就没有温暖;没有水,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友谊,世界就会是一片孤独和黑暗-这些都是粗浅的道理,没有人会不懂,但生活在倍受父母亲人呵护的中学生在享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心。为了教育学生拥有一颗仁慈的感恩之心,我们教室集体观看了传统美德孝篇的视频,同学们静静地观看感人故事,

14、虽然明晰度效果不佳,但同学们都侧耳聆听,听着听着,感动的泪水不由的沾满了衣衫,擦湿了纸巾,同学们被感人故事所征服,所震撼!这次活动得到了学校的肯定和支持,他们认为这样的活动要多开展,让学生时时、事事受到教育,得到启迪。让学生在泪水中承受心灵的洗礼。我们这次活动宗旨就是要教育学生懂得感恩,学会感恩:感谢父母给了我们鲜活的生命,无论贫穷与富贵,高尚与卑微,珍惜世上最关心我们的人;学会感恩,感谢我们的老师,是他们起早贪黑,不知疲倦,含辛茹苦的传授我们知识,我们做人,爱惜阳光下最崇高的老师;学会感恩,感谢你身边的每一个人,无论是帮助你、关心你、指点你,还是怨恨你、伤害你、抛弃过你的人,毕竟他们都是你短

15、暂人生回忆中的精彩局部。用我们的真诚和蔼良,学生们都做一个懂得感恩的人!主题教育活动总结 篇6根据宿松县教育局教基49号文件精神,及洲头中小关于组织开展中小学生平安教育日主题活动的详细活动要求,我校制定了详实的以“强化平安意识,进步避险才能”为主题的平安教育日活动施行方案,确定了活动组织负责人、时间、内容、形式,确保了活动有效施行。根据活动施行方案,我校于3月27日当天开展了国旗下的讲话、应急疏散演练、主题班会等多种形式的平安教育活动。29日各班给学生布置一份平安隐患排查方面的作业,组织学生开展“学校平安隐患我发现,家庭平安隐患我排查”活动。同时组织老师集中力量进展一次平安隐患大排查,重点对校

16、园周边环境、接送学生车辆、消防及电力设施、餐饮食品卫生等方面进展拉网式、地毯式排查,及时消除平安隐患。通过本次活动,学生获得了全面的关于预防食物中毒、防溺水、防血吸虫等疾病、防、防灾抗灾、防不良社会人士危害等平安教育,进步了平安意识,增长了平安知识,并且把平安意识融入到思想行动之中。本次活动也进步了老师的平安责任意识,坚决克制麻木和幸运心理,做到平安教育突出重点,防范在前,确保学生生命平安。今后,我校还要通过多种途径和形式,使老师加强对问题生、留守生、毕业年级学生的思想教育和心理疏导,及时发现苗头性、异常性现象,科学地进展化解,严防因心理问题引发学生伤亡事故。主题教育活动总结 篇7今年4月15

17、号是第三个全民国家平安教育日,国家平安不仅关乎国家的兴亡,还关乎每个公民的切身利益。为实在进步全体师生的国家平安意识,4月16日上午,xx小学开展“4.15全民国家平安教育日”主题班会活动。在主题班会活动上,以维护国家平安,人人有责为主题,各班主任组织学生学习了宪fa、国家平安法、反恐惧法反法等,让学生对国家平安法内容有了详细的理解,对维护国家平安的义务和权利及国家平安任务、职责、制度、法律责任有了更深化的认识,发现有危害国家平安的情况,要及时拨打举报 “12339”。通过主题班会活动,增强了学生对危害国家平安行为的意识。“4.15”全民国家平安教育日宣传活动的开展,使全校师生对国家平安的认识

18、有了进一步的理解,并全面提升了学校全体师生的国家平安意识。主题教育活动总结 篇8在“6.13全国低碳日”降临之际,为了进一步深化、广泛地在师生中普及生态文明、绿色低碳开展理念和知识,为了让青少年结实树立节俭节约、反对浪费的行为习惯,不断营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的良好社会风气。我校政教处、少先队大队部牵头,认真组织全体师生在学校操场上,实在开展了以“弘扬节能降耗,创节约型绿色校园”为主题的宣传、教育系列活动。情况如下:主题活动课上,少先队大队部辅导员以“弘扬节能降耗,创节约型绿色校园”为主题,作了一系列宣传、教育讲座。彭老师从倡导低碳生活理念的重要意义、节能环保低碳的知识、创节约型绿色校

19、园等方面进展了一系列精彩、生动的演讲。有力地增强了全体师生节能环保的意识,进一步进步了师生们节能环保低碳生活的本领。紧接着,学校教导处主任作了重要讲话。李主任对本次主题宣传、教育活动作了全面的总结,结合学校实情,对学校节能环保工作进展了安排。李主任号召全体少年儿童从小树立“节能环保低碳生活”的信念,争当“节能环保小公民。”本次主题宣传、教育活动,全体师生深化领悟到节能环保的深远意义,进一步理解、掌握了节能环保低碳生活的知识,有力地激发了少年儿童们致力践行节能环保,携手共创节约型绿色校园的高涨热情。主题教育活动总结 篇9社会经济越来越兴旺,但是我们的自然环境却越来越差。环境保护成了如今主流的主题

20、,加强环保教育,不仅可以给我留下一个友好的自然环境。也是对下一代的负责。为了进一步加强环境保护宣传教育工作,增强广阔青少年学生的环境保护意识,努力培养学生养成良好的行为习惯,为我市建成国家级环保模范城市奉献力量,根据市教育局的统一安排,教育局在全区中小学生中开展“寄语将来”绿色环保主题教育活动。接到文件通知后,我校也积极响应上级号召,召开了年级组长会,认真安排落实,配合上级主管部门在全体学生中开展了“寄语将来”绿色环保主题教育活动。一、活动对象及范围:一至六年级学生二、活动时间、形式及要求1、活动时间:xxxx年10月11月2、活动形式:利用双休日,由学生自己动手,通过多种渠道积极回收废旧图书

21、和报纸来换取中国邮政发行的“将来信”贺卡,将自己对一年后的目的,对一年后的畅想,对一年后的希望写入“将来信”。邮政局将为此活动特别开设“将来邮局”,将孩子们的美妙愿望统一封存,“将来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己将来的信邮寄回每个学生手中。3、活动要求:(1)每个学生每搜集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“将来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原那么、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等【关键词】:p 。(2)16年级学生将搜集好的废旧书报提早在家整理捆绑好,贴上标签,标签上写清:年级班姓名斤数。(3)各班级“一人一岗”小干部,配和班主任老师做好班级学生的数量统计,填写政教处下发的

22、“矿区小南坑小学寄语将来绿色环保活动登记表”,在学校回收后以班上交。三、活动施行步骤1、宣传发动。引导学生积极参与活动,从11月份开场利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里搜集废旧书报和废纸。11月27日前各班完成搜集任务,以学生个人分捆并作好标记,标清学校、班级、姓名,将各班汇总表交回政教处。2、搜集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章,11月28日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做奉献”,每班不少于5篇搜集过程中的体会。体会要求工整标准,写明学校、班级、姓名并于11月28日上交政教处。3、学生换到贺卡后,班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美妙愿

23、望和梦想,以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“将来信”贺卡回收整理,交至邮政局。四、活动效果1、学生热情高涨,积极参与其中。各班接到通知后,迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做奉献”活动中来。同学们有的开场整理自己的废旧书报,有的开场在街道、社区搜集废纸,整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来,看哪个同学搜集得最多!2、师生尽力奉献,废纸回收量多。经过各班同学广泛参与,各班的废纸回收量都不小。11月28日星期一,政教处将各年级各班孩子们搜集的废旧书报统一进展了回收,全校近1400名16年级的学生在班主任老师的带着下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆

24、废旧书报在政教处的指引下,整齐地堆放在了校园车房一角,看着可敬的班主任、得意的孩子们,他们在用实际行动为城市环保尽力、奉献。下午4:00左右,市邮政局来我校集中回收,全校回收废旧书报、纸张约6600余斤,可换的“将来信”贺卡1300余张。3、推动低碳生活,学生体验丰富。许多同学看到班里回收回来的废旧纸张,不断地发出感慨说:“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊!把它们回收再利用,就是对保护环境做自己的一点点奉献啊!”还有的同学说:“其实举手之劳就可以推动低碳生活,我们缺少的只是行动!”大局部同学把此次活动中的感受写了下来,负责政教工作的管理人员在“华彩乐章”博客中报道了此次活动的盛况,从孩子们

25、交回的体会中流露出了自己在搜集废旧书报中的感受,字里行间都流露出对环保的深切感悟。三年级五班刘子涵同学在整理过程后写下了自己的体会:“我早就想为环保奉献自己一份力量了,想着这些废旧书报如同百岁老人经过加工再利用就会变成花季少女那是多好的一件事啊,再者还能得到将来信贺卡,真是有双重意义!”我们相信每位同学都有不一样的感受,不一样的收获,但无论怎样,投身环保,奉献自己一份力量的心是一样的。“将来信”的寄出,定会让孩子们在来年,期盼自己的美妙愿望和梦想的完美实现,我们和孩子们一起共同期待!4、活动助推实际,绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动,我们明显地感受到孩子们环保意识强了,校园里没有

26、了乱扔垃圾的行为,弯腰捡拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为,主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来;没有了浪费水资的行为,随手关紧水龙头的行为多了起来;大白天还开着灯的现象没了,节电意识明显强了。绿色、环保、低碳,逐渐地走进了学生的生活。此次活动是宣传环保、理论环保的更进一步深化,我们的目的就是让学生理解这项活动的意义和目的,充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用,今后我们会继续努力,一如既往,把此次活动的意义延伸下去,让地球母亲真正得到我们的呵护!主题教育活动总结 篇10为进一步增强群众的国防观念和民防意识,激发群众热爱国防、参与民防建立的自觉性,不断进步辖区综合防范才能,深化扎实地开展了全民国防教育日宣传周活动。获得了较好的成效,现将开展活动有关情况作如下总结:一、加强领导,精心部署通过此次活动,进一步增强民众的国防观

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论