全员育人导师制导师辅导记录

1、.导师指导记录受导指导10.9指导邹函霖时间办公室学生地址辅导重点学习成绩较差，令人担忧，书写速度快，可是快中不可以求好，笔迹粗心，审题剖析问题的状况比较糟糕。1.跟其讲话：夸奖其性格平和，平常总能准时按量达成作业，辅上课也能比较仔细的听讲，成绩虽不太好，可是很多同学都乐导于和他交往。内2.帮助剖析，发现其闪光点，促其长进。容3.对他不足之处我进行适合的责备。作业仍旧比较粗心，在氛围比较好时，我把他的作业本打过开来，而后把一本做得很仔细、清楚的作业本打开，放在眼前，程让其懂得写字的重要性。c.导师指导记录受导指导11.8指导周宇航时间办公室学生地址辅导常常不交作业重点辅导1.讲话主要内容：听闻

2、从前你的作业都不交，能谈谈是什么内原由吗?，容2.老师感觉开学的这几日，你的讲堂表现特别好。你应当相信你自己能够很好地达成任务的。过3.若有不会做的地方你只管来问老师。讲话后我看他家贫程寒，就送了他一支笔c.导师指导记录受导指导12.13指导王雨晨时间办公室学生地址辅导学习自觉性比较差，功课跟不上。重点辅导内容过程与孩子谈心，告诉其只需努力，学习成绩就会提升。讲一些同龄人的故事，加强他学习的踊跃性和自信心。3针对该生实质状况，展开“一帮一活动”为该生找一位负责任的“小老师”，常常对他进行指导和帮助。让小老师敦促他学习。c.导师指导记录受导指导1.10指导刘昌奇时间办公室学生地址辅导课上你常常次

3、说闲话，引得四周同学发笑，影响其余同学的重学习。点辅导夸奖学生近一段的表现，老师感觉开学的第一个月你的讲堂内表现特别好，还可以踊跃举手讲话，进步很大。老师是看在眼容里，喜在内心，得了表现进步奖，你的爸爸妈妈也必定替你快乐吧。2.此刻开学已经过去一个多月了，还希望你能将好的行为习惯过保持住。光有更正的信心还不可以，必定要有更正的行动。老师期望看到你的实质行动程c.导师指导记录受导学生辅导重点辅导内容过程刘思源指导10.9指导时间办公室地址常常不交作业。1.讲话：听闻从前你的作业都不交，能谈谈是什么原由吗？，2.老师感觉开学的这几日，你的讲堂表现特别好。你应当相信你自己能够很好地达成任务的。3.商

4、定若有不会做的地方你只管来问老师。c.导师指导记录受导指导11.14指导王景皓时间办公室学生地址辅导上课磨蹭时间，没有实时达成作业。重点辅1.讲话主要内容：今日英语课上你磨蹭时间，没有实时达成讲堂作业的事，老师特别生气，此刻自己和你爸爸谈谈怎么回导事。内2.爸爸这么忙，工作多么辛苦，回家还要你的学习，看看你爸爸是多么的生气而又焦虑呀。，你作为孩子有没有想过如何容做才不让他们费心呢？3.说得不错，说明你仍是一个懂事的孩子。已经是三年级的学生了，上课必定要实时达成练习，才能稳固所学知识，回家过作业才能轻松自如地去达成。练习册作业近来有进步，可是有程错要实时校正，下午主动交来让老师批阅，这样老师也好

5、帮助你把不会的题目弄清楚，千万不要拖沓不交。老师还为你借来了学习资料，你愿意接受老师的帮助吗？c.导师指导记录受导指导12.13指导郑舒铭时间办公室学生地址辅导近来上学常常迟到。重点辅导1.讲话：今日上课你几次迟到了，为何？2.你常常迟到还会影响大家的上课吗？假若有什么特别情内况，能够让家长打电话给老师，希望这类现象不再发生。容3.快要期最后，你有什么想法或打算？想法挺好，那么，你给自己设定一个成绩标准。4.老师发现你近来作业校正挺实时的，上课表现也比从前有过程进步。我也和你爸爸说了，只需你在每一周内，你的四周同学反应你表现不错，老师就给你盖红花怎么样c.导师指导记录受导指导1.11指导王忠林时间办公室学生地址辅导上课玩玩具重点辅今日上英语课你做了什么？玩玩具导2.为何要做这件无聊的事？内做起小动作，影响自己、影响四周同学听课学习，老师又找到你，你感觉这样还好玩风趣吗？容3.此刻在老师这里，你有什么想对老师说的？