2022-2023学年期贵州省毕节市八年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年八上数学期末模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每题4分,共48分)1在一个不透明的口袋中,装有5个红球3个白球,它们除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,摸到红球的概率为()ABCD2下列命题是假命题的是( )A是最简二次根式B若点A(-2,a),B(3,b)在直线y=-2x+1,则abC数轴上的点与有

2、理数一一对应D点A(2,5)关于y轴的对称点的坐标是(-2,5)3若(x+a)(x2)x2+bx6,则a、b的值是()Aa3,b5Ba3,b1Ca3,b1Da3,b54计算:( )A1BC4D5若3x=15,3y=5,则3x-y等于()A5B3C15D106用不等式表示如图的解集,其中正确的是( )ABx2CDx27如图,AD,CE分别是ABC的中线和角平分线若AB=AC,CAD=20,则ACE的度数是()A20B35C40D708如图,已知E,B,F,C四点在一条直线上,添加以下条件之一,仍不能证明的是ABCD9如图,中,与的平分线交于点,过点作交于点,交于点,那么下列结论:是等腰三角形;若

3、,;其中正确的有()A个B个C个D个10若分式的值为零,则x的值为( )ABC2D211下列运算正确的是()ABCD12班上数学兴趣小组的同学在元旦时,互赠新年贺卡,每两个同学都相互赠送一张,小明统计出全组共互送了90张贺年卡,那么数学兴趣小组的人数是多少?设数学兴趣小组人数为x人,则可列方程为()Ax(x1)90Bx(x1)290Cx(x1)902Dx(x1)90二、填空题(每题4分,共24分)13如图,ABC中,A90,ABAC,顶点B为(4,0),顶点C为(1,0),将ABC关于y轴轴对称变换得到A1B1C1,再将A1B1C1关于直线x2(即过(2,0)垂直于x轴的直线)轴对称变换得到A

4、2B2C2,再将A2B2C2关于直线x4轴对称变换得到A3B3C3,再将A3B3C3关于直线x6轴对称变换得到A4B4C4,按此规律继续变换下去,则点A10的坐标为_14如图,在ABC中,ADBC于D点,BD=CD,若BC=6,AD=5,则图中阴影部分的面积为_.15如图,有一种动画程序,屏幕上正方形是黑色区域(含正方形边界),其中四个顶点的坐标分别为、,用信号枪沿直线发射信号,当信号遇到黑色区域时,区域便由黑变白,则能使黑色区域变白的b的取值范围为_16若分式方程有增根,则的值为_17在中,点在斜边所在的直线上,线段关于对称的线段为,连接、,则的面积为_18如图,AB=AC,BD=BC,若A

5、=40,则ABD的度数是_.三、解答题(共78分)19(8分)如图,AD是ABC的外角平分线,B=35,DAE=60,求C的度数20(8分)一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,慢车的速度是快车速度的,两车同时出发设慢车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y(km),图中的折线表示y与x之间的函数关系根据图象解决以下问题:(1)甲、乙两地之间的距离为km;D点的坐标为;(2)求线段BC的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(3)若第二列快车从乙地出发驶往甲地,速度与第一列快车相同在第一列快车与慢车相遇30分钟后,第二列快车追上慢车求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时?21(8分

6、)如图,已知ABCD,现将一直角三角形PMN放入图中,其中P90,PM交AB于点E,PN交CD于点F(1)当PMN所放位置如图所示时,则PFD与AEM的数量关系为_;(2)当PMN所放位置如图所示时,求证:PFDAEM90;(3)在(2)的条件下,若MN与CD交于点O,且DON30,PEB15,求N的度数22(10分)先化简:(),再从3x2的范围内选取一个你最喜欢的整数代入,求值23(10分)解方程组24(10分)如图,已知ABC中,BAC90,请用尺规求作AB边上的高(保留作图痕迹,不写作法)25(12分)化简并求值:,其中26如图,C为BE上一点,点A,D分别在BE两侧,ABED,ABC

7、E,BCED求证:ABCCED参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【分析】先求出球的所有个数与红球的个数,再根据概率公式解答即可【详解】解:共8球在袋中,其中5个红球,故摸到红球的概率为,故选:C【点睛】本题考查了概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)= ,难度适中2、C【分析】根据最简二次根式、一次函数及不等式、数轴及实数、轴对称和坐标的性质,对各个选项逐个分析,即可得到答案【详解】是最简二次根式,故A正确;若点A(-2,a),B(3,b)在直线y=-2x+1, ,即B正确;数轴上的点与实数一一对应C不正确;点

8、A(2,5)关于y轴的对称点的坐标是(-2,5)D正确;故选:C【点睛】本题考查了最简二次根式、一次函数、不等式、数轴、实数、轴对称、坐标的知识;解题的关键是熟练掌握最简二次根式、一次函数、数轴、实数、轴对称的性质,从而完成求解3、B【分析】先把方程的左边化为与右边相同的形式,再分别令其一次项系数与常数项分别相等即可求出a、b的值【详解】解:原方程可化为:x2+(a2)x2ax2+bx6,故,解得故选:B【点睛】本题考查多项式乘法,掌握多项式乘多项式的计算法则是本题的解题关键.4、A【分析】根据零指数幂的运算法则计算即可【详解】故选:A【点睛】本题主要考查零指数幂,掌握零指数幂的运算法则是解题

9、的关键5、B【解析】试题分析:3xy=3x3y=155=3;故选B.考点:同底数幂的除法.6、D【解析】解:根据“开口向左、实心”的特征可得解集为x2,故选D7、B【分析】先根据等腰三角形的性质以及三角形内角和定理求出CAB=2CAD=40,B=ACB=(180-CAB)=70再利用角平分线定义即可得出ACE=ACB=35【详解】AD是ABC的中线,AB=AC,CAD=20,CAB=2CAD=40,B=ACB=(180-CAB)=70CE是ABC的角平分线,ACE=ACB=35故选B【点睛】本题考查了等腰三角形的两个底角相等的性质,等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合的性质

10、,三角形内角和定理以及角平分线定义,求出ACB=70是解题的关键8、B【分析】由EB=CF,可得出EF=BC,又有A=D,本题具备了一组边、一组角对应相等,为了再添一个条件仍不能证明ABCDEF,那么添加的条件与原来的条件可形成SSA,就不能证明ABCDEF了【详解】添加,根据AAS能证明,故A选项不符合题意B.添加与原条件满足SSA,不能证明,故B选项符合题意;C.添加,可得,根据AAS能证明,故C选项不符合题意;D.添加,可得,根据AAS能证明,故D选项不符合题意,故选B【点睛】本题考查了三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AA

11、A、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角9、B【分析】根据角平分线的定义和平行线的性质可得DBF =DFB,ECF=EFC,然后利用等角对等边即可得出DB=DF,EF=EC,从而判断和;利用三角形的内角和定理即可求出ABCACB,然后利用角平分线的定义和三角形的内角和定理即可求出BFC,从而判断;然后根据ABC不一定等于ACB即可判断【详解】解:与的平分线交于点,DBF=FBC,ECF=FCBDFB=FBC,EFC=FCBDBF =DFB,ECF=EFCDB=DF,EF=EC, 即是等腰三角形,故正确;DE=DFEF=

12、BDCE,故正确;A=50ABCACB=180A=130FBCFCB=(ABCACB)=65BFC=180(FBCFCB)=115,故正确;ABC不一定等于ACBFBC不一定等于FCBBF不一定等于CF,故错误正确的有,共3个故选B【点睛】此题考查的是角平分线的定义、平行线的性质、等腰三角形的判定和三角形的内角和定理,掌握角平分线、平行线和等腰三角形三者之间的关系是解决此题的关键10、B【分析】直接利用分式的值为零则分子为零,分母不为零进而得出答案【详解】解:分式的值为0,|x|-2=0,且x-10,解得:x=故选:B【点睛】本题考查分式值为零的条件,解题关键是熟练掌握分式值为零的条件11、C

13、【分析】根据合并同类项法则、同底数幂乘除法法则和幂的乘方法则逐项判断即可.【详解】解:A. ,故错误;B. ,故错误;C. ,正确,D. ,故错误;故选C.【点睛】本题考查了合并同类项,同底数幂乘除法以及幂的乘方,熟练掌握运算法则是解题关键12、A【分析】如果设数学兴趣小组人数为x人,每名学生送了(x1)张,共有x人,则一共送了x(x1)张,再根据“共互送了1张贺年卡”,可得出方程为x(x1)1【详解】设数学兴趣小组人数为x人,每名学生送了(x1)张,共有x人,根据“共互送了1张贺年卡”,可得出方程为x(x1)1故选A【点睛】本题考查了一元二次方程的应用解题的关键是读清题意,找准数量关系,列出

14、方程二、填空题(每题4分,共24分)13、(15.5,2.5)【分析】根据对称性质可得点的坐标变化规律,由此即可求解【详解】解:ABC中,A90,ABAC,顶点B为(4,0),顶点C为(1,0),BC5A(1.5,2.5)将ABC关于y轴轴对称变换得到A1B1C1,A1 (1.5,2.5)再将A1B1C1关于直线x2轴对称变换得到A2B2C2,A2 (2.5,2.5)再将A2B2C2关于直线x4轴对称变换得到A3B3C3,A3 (5.5,2.5)再将A3B3C3关于直线x6轴对称变换得到A4B4C4,A4 (6.5,2.5)按此规律继续变换下去,A5 (8.5,2.5),A6 (9.5,2.5

15、),A7 (11.5,2.5)则点A10的坐标为(15.5,2.5),故答案为:(15.5,2.5)【点睛】本题考查了规律型点的坐标,解决本题的关键是掌握对称性注意在寻找规律的过程中需要多写出几个点A的坐标14、7.5【解析】试题解析:根据题意,阴影部分的面积为三角形面积的一半, 阴影部分面积为: 故答案为: 15、-3b1【分析】求出直线y=2x+b分别经过B,D点时,b的值,即可求出所求的范围.【详解】由题意可知当直线y=2x+b经过B(2,1)时b的值最小,即22+b=1,b=-3;当直线y=2x+b过C(1,2)时,b最大即2=21+b,b=1,能够使黑色区域变白的b的取值范围为-3b

16、1【点睛】根据所给一次函数的图像的特点,找到边界点即为解此类题的常用方法.16、【分析】先将分式方程去分母转化为整式方程,再由分式方程有增根得到,然后将的值代入整式方程求出的值即可【详解】若分式方程有增根故答案是:【点睛】本题考查了分式方程的增根,掌握增根的定义是解题的关键17、4或8【分析】分类讨论当点D在线段BC上,当点D在线段BC上时,根据对称的性质结合等腰直角三角形的性质分别求得AC、DF=EF=CF的长,从而可求得答案【详解】当点D在线段BC上时,如图:线段AD和线段AE关于AC对称,AD=AE,DAC=EAC,DF=EF,DFC=DFA=90,AB=AC,BAC =90,EF=DF

17、= CF=,AB=AC=,AF=AC-CF=,DE=EF+DF=,;当点D在线段BC上时,如图:线段AD和线段AE关于AC对称,AD=AE,DAF=EAF,DF=EF,DFC=90,AB=AC,BAC =90,DF=EF=CF=,AB=AC=,AF=AC+CF=,DE=EF+DF=,; 故答案为:或【点睛】本题考查了对称的性质,等腰直角三角形的性质,利用等腰直角三角形的性质求得腰长是解题的关键注意分类讨论18、30;【分析】利用三角形的内角和、外角性质与等腰三角形的“等边对等角”定理计算【详解】由AB=AC、BD=BC得ABC=ACB、C=BDC,在ABC中,A=40,C=ABC,C=ABC=

18、 (180A)= (18040)=70;在ABD中,由BDC=A+ABD得ABD=BDCA=7040=30故答案为30【点睛】此题考查三角形内角和定理,等腰三角形的性质,三角形的外角性质,解题关键在于利用等边对等角三、解答题(共78分)19、85【解析】试题分析:先根据AD是ABC的外角CAE的角平分线,DAE=60求出CAE的度数,再根据三角形外角的性质即可得出结论试题解析:AD平分CAE,DAE=CDA=60CAE=120CAE=B+CC=CAEB=12035=8520、(1)1200,D(11,1200);(2)y=240 x-1200(1x7.1);(3)2.71小时【解析】(1)由题

19、意直接根据图象即可得出答案;(2)设慢车速度为a千米/小时,快车速度为2a千米/小时,根据题意建立方程并求解,再设BC的表达式为y=kx+b,利用待定系数法即可求出BC的表达式,注意写出自变量x的取值范围;(3)根据题意分别求出慢车行驶了1.1小时被第二辆快车追上,此时慢车行驶的路程以及第二辆快车行驶的路程也是440千米,第二辆快车追上慢车所需时间从而进行分析.【详解】解:(1)根据图象可知甲、乙两地之间的距离为1200km,D的坐标为(11,1200);(2)设慢车速度为a千米/小时,快车速度为2a千米/小时,根据题意得:1(a+2a)=1200解得:a=80, 2a=160,因此慢车速度为

20、80千米/小时,快车速度为160千米/小时1200160=7.1快车7.1小时到达乙地此时慢车与快车的距离为:7.180=600,C点坐标为(7.1,600)设BC的表达式为y=kx+b,那么,解得,BC的表达式为:y=240 x-1200(1x7.1);(3)根据题意:慢车行驶了1.1小时被第二辆快车追上,此时慢车行驶的路程801.1=440,第二辆快车行驶的路程也是440千米,第二辆快车追上慢车所需时间为:440160=2.71,11-2.71=2.71由于第一辆快车与慢车同时出发,所以第二辆快车比第一辆快车晚出发2.71小时【点睛】本题考查一次函数的应用,解此题的关键是能根据题意得出关系

21、式,即把实际问题转化成数学式子来表示出来,题目综合比较强,有一定难度21、(1)PFDAEM=90;(2)见解析;(3)45【分析】(1)过点P作PHAB,然后根据平行于同一条直线的两直线平行可得PHABCD,根据平行线的性质可得AEM=MPH,PFD=NPH,然后根据MPHNPH=90和等量代换即可得出结论;(2)过点P作PGAB,然后根据平行于同一条直线的两直线平行可得PGABCD,根据平行线的性质可得AEM=MPG,PFD=NPG,然后根据NPGMPG=90和等量代换即可证出结论;(3)设AB与PN交于点H,根据三角形的内角和定理即可求出PHE,然后根据平行线的性质可得PFO=PHE,然后根据三角形外角的性质即可求出结论【详解】解:(1)过点P作PHABABCD,PHABCD,AEM=MPH,PFD=NPHMPN=90MPHNPH=90PFDAEM=90故答案为:PFDAEM=90;(2)过点P作PGABABCD,PGABCD,AEM=MPG,PFD=NPGMPN=90NPGMPG=90PFDAEM=90;(3)设AB与PN交于点HP=90,PEB15PHE=180PPEB75ABCD,PFO=PHE=75N=

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