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文档简介
1、三年制中职数控技术应用专业钳工技术课程标准一、课程名称:钳工技术二、对象:三年制中职数控技术应用专业学生三、课时:72课时四、学分:4学分五、课程目标:通过任务引领、工艺分析、数学处理、常用工量具的使用、钻床操作和加工实训等活动项目,培养中等职业学校数控技术应用专业的学生掌握正确划线、錾削、锯割、锉削、钻孔、扩孔、锪孔、铰孔、攻丝、套丝等方法及基本测量技术。使学生具备从事本职业工种所必需的钳工操作技术。同时培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神。职业能力目标:能正确进行平面、立体划线;能用常用量具进行正确测量与检测;会锯割、锉削、錾削、钻孔、扩孔、锪孔、铰孔、攻丝、套丝加工;会刃磨钻头
2、;会锉配加工;养成工量具合理放置习惯。六、设计思路:钳工基本操作项目较多,各项技能的学习掌握又具有一定的相互依赖关系,因此课程标准设计的思路是循序渐进、由易到难、由简单到复杂,实践的同时兼顾理论知识,做到理论与实际相结合,与企业、工厂、车间的实际生产相结合,有的放矢。另外在情感态度和一般能力方面得到充分发展,包括遵守纪律、吃苦耐劳等个人意志品质的培养。 七、标准内容纲要:项目一 制作七巧板教学目标 最终目标:完成七巧板的制作。促成目标:会划线;会锯削、锉削;正确使用工量具,会测量;工量具定置。模块一:分割(一)、工作任务:1会涂色;2能用直尺、角尺,划针、划规、高度游标卡尺、形架在平板上划线;
3、3会正确打样冲眼;4会锯削。(二)、相关实践知识:在坯料上划线、配制蓝油;正确使用常用的划线工具;锯削。(三)、相关理论知识:涂料配方及应用;划线时的尺寸计算;常用划线工具的应用特点;锯削操作要领;锯条的选用。(四)、拓展知识:1台虎钳的分类及特点;2. 锯弓与锯条。模块二:制作大三角形(一)、工作任务:1会用游标卡尺测量,能正确读数;2会锉削。(二)、相关实践知识:锉削;测量;工量具定置管理。(三)、相关理论知识:1锉削操作要领;2. 游标卡尺、千分尺的刻线原理及读数方法;(四)、拓展知识:1锉刀分类及应用特点;2. 常用量具的正确使用。模块三:制作小三角形(一)、工作任务:1会用万能角度尺
4、测量,能正确读数;2锉削及测量。(二)、相关实践知识:1锉削;2测量;3工量具定置管理。(三)、相关理论知识:万能角度尺的刻线原理及读数方法。(四)、拓展知识:文明生产。模块四:制作中三角形(一)、工作任务:1会用万能角度尺测量,提高测量精度;2锉削及测量3去毛刺。(二)、相关实践知识:1锉削;2测量;3工量具定置管理。(三)、相关理论知识: 1. 识图。(四)、拓展知识:去毛刺。模块五:制作正方形(一)、工作任务: 1会用游标卡尺控制平行度公差;2会加工正方形。(二)、相关实践知识: 1. 正方形加工。(三)、相关理论知识:1. 加工步骤;2平行度控制。模块六:制作平行四边形(一)、工作任务
5、:制作平行四边形。(二)、相关实践知识:锉削及测量;(三)、相关理论知识: 1加工步骤。项目二 制作起盖器教学目标 最终目标:完成起盖器的制作。促成目标:识图;仿划线;会钻孔能正确掌握錾削方法;会锉削曲面;安全生产;工量具定置。模块一:划线(一)、工作任务: 1会仿划线。(二)、相关实践知识:样板的制作;涂色、划线;(三)、相关理论知识:识图;认识不锈钢。(四)、拓展知识:仿划线概念。模块二:钻孔(一)、工作任务: 1会操作台式钻床;2会钻孔。(二)、相关实践知识:钻孔步骤;钻排孔。(三)、相关理论知识:1麻花钻、工件的装夹;2安全生产。模块三:排料(一)、工作任务:1能用尖錾排料;2会正确的
6、錾削要领。(二)、相关实践知识:用尖錾在铁砧上沿排孔进行排料。(三)、相关理论知识:錾削操作要领;錾削角度;安全生产。(四)、拓展知识:1錾子的种类及应用;2锤子。模块四:锉削曲面(一)、工作任务: 1会锉削曲面; 2. 会用R规测量。(二)、相关实践知识:锉削曲面;曲面轮廓检测。(三)、相关理论知识:锉削曲面时的运动。(四)、拓展知识:R规及其使用。项目三 制作模拟装配体教学目标 最终目标:完成模拟装配体的制作。促成目标:能正确操作钻床;会用压板、平口钳等装夹工件;会合理调节钻床转速;会钻孔、扩孔、锪孔、铰孔、攻丝和套丝。模块一: 读图(一)、工作任务:1能读懂装配图;2能读懂零件图;3知道
7、各零件之间的装配关系。(二)、相关理论知识:装配图相关知识;零件图相关知识;零件图与装配图的关联。模块二:加工件1和件3 (一)、工作任务:1会钻孔、扩孔、锪孔;2. 会攻螺纹。(二)、相关实践知识: 1划线、打样冲眼;2钻孔、扩孔、锪孔;3孔口倒角;4攻螺纹。(三)、相关理论知识: 麻花钻;钻削用量;锪孔形式;丝锥;攻螺纹要领;攻螺纹前底孔直径的确定;攻螺纹前底孔深度的确定。(四)、拓展知识:1钻床的类型及应用特点;2麻花钻的工作部分;3. 扩孔时背吃量的计算;4. 攻螺纹润滑。模块三:加工件2、件4和件6(一)、工作任务:1会套螺纹。(二)、相关实践知识:件6两端倒角;套螺纹前圆杆直径的确
8、定。(三)、相关理论知识:套螺纹操作要领; 套螺纹前圆杆直径的确定。(四)、拓展知识:板牙、板牙架;套螺纹润滑。模块四:装配(一)、工作任务:1能将加工后的零件进行装配;2会铰孔。(二)、相关实践知识:1. 铰削配作;装配间隙调整。(三)、相关理论知识:1. 铰刀的基本类型;2. 铰削余量。(四)、拓展知识:1铰削润滑。*项目四 综合实训模块一:制作圆弧镶块装配体模块二:制作半圆楔块装配体八、教学方法本课程采用理论与实践一体化教学,其重要环节在于巡回指导,指导学生正确操作,使学生能够直观了解该技能操作要点,使学生通过观察、操作、归纳、类比、交流等活动从多方面获得知识和技能,进一步发展思维能力,激发学生的学习热情,增强学生学习的信心,设计适合学生发展的教学过程。要关注学生的个体差异,使每个学生都有成功的学习经验,合理有效地使用现代化教学手段,提高教学效益。九、教学条件装备: 钳台50工位、台虎钳50台、台钻5台,实训区建筑面积不小于350m2师
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