北师大版小学数学三年级上总复习《数的运算》教案教学设计_第1页
北师大版小学数学三年级上总复习《数的运算》教案教学设计_第2页
北师大版小学数学三年级上总复习《数的运算》教案教学设计_第3页
北师大版小学数学三年级上总复习《数的运算》教案教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 第 页北师大版小学数学三年级上总复习数的运算教案教学设计 1数与代数 第2课时数的运算上课解决方案教案设计设计说明本节课围绕“混合运算”“加与减”“乘与除”等数的运算知识进行整理和复习。两、三位数乘一位数是笔算乘法的开始，要让同学切实掌控。本节复习课在教学设计上对以下几个方面比较关注：1重视同学知识体系的构建。数的运算这部分内容的知识点比较多，在复习时需要进行系统的整理，使同学在头脑中形成一个完整的、清楚的知识体系，从而更深刻地理解算法，提高解决问题的技能。2在复习巩固计算方法和运算顺次的同时，引导同学有意识地对自己以往练习中涌现过的错误进行回顾和整理，反思自己在计算中常常会涌现的错误，组

2、织同学思索如何避开这些错误的再次涌现。3重视同学实践技能的提升。在教学中，充分利用教材资源，广泛搜集各种类型的习题，让同学独立思索、分析、解答，开阔同学的思路，培育他们思维的敏捷性和制造性，大大提高同学解决实际问题的技能。课前预备老师预备PPT课件教学过程整理复习1回顾本学期学习的知识。师：上节课我们复习了小数的相关知识，本节课我们复习“数的运算”部分的知识。请同学们回顾本学期你都学过哪些运算？预设生：整数四那么混合运算(两步)的运算顺次；整十、整百、整千数乘(除以)一位数的口算；两、三位数乘一位数的竖式计算方法；简约的小数加减法。师：小数的加减法我们上节课已经复习过了，这节课我们就来复习一下

3、整数的相关运算。2结合教材习题，复习“数的运算”的相关知识。(1)复习两位数乘(除以)一位数的笔算。课件出示教材92页3题。师：请同学们圈一圈，算一算，说说你是怎样算的。(同学独立完成后与同桌沟通，师巡察指导)个体汇报。师相机指导，同学结合点子图和小棒图重点说清每步计算的实际意义，巩固算理。(2)复习整数四那么混合运算(两步)的运算顺次。课件出示习题：32746135(12662)6100058210472875同学独立完成后与同桌沟通运算顺次。让全做对的同学介绍自己的计算方法。(3)复习整十、整百、整千数乘(除以)一位数的口算。课件出示习题：8037094065009100563004207

4、63079003220007604008同学开火车计算。指名说算法后，一起回顾一位数乘整十、整百、整千数的口算方法。(先把整十、整百、整千数0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0)(4)结合解决问题的过程，回顾解决实际问题的方法。课件出示教材92页7题。师：请同学们依据题意独立解决问题，并依据自己解决问题的过程小组内沟通一下自己思索问题的方法。同学独立完成后沟通，师巡察并对有困难的同学进行个体辅导。指名汇报思索问题的方法。预设生1：我从问题入手，要求应找回多少元，要用付的钱数减去买篮球花的钱数。生2：我用画示意图的方法表示数量关系，先求出4个篮球一共花的钱数，再用200减去买篮球一共花的钱数，所得的就是应当找回的钱数。我认为解决实际问题时应当弄清数

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论