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1、概率论与数理统计第四版第五章答案吴赣昌【篇一：概率论与数理统计(经管类) 第四版吴赣昌版第六章课后习题答案手动截图版】（不得不说学习空间打开一道题的答案就要打开一个网页的设置太麻烦了）【篇二：概率论与数理统计_经管类第四版课后题答案_吴赣昌著 1-8章全】可以在相同的条件下重复进行；(2)每次试验的可能结果不止一个，并且能事先明确试验的所有可能结果；(3)进行一次试验之前不能确定哪一个结果.2、3.4.表示 3次射击至少有一次没击中靶子；表示前两次都没有击中靶子；表示恰好连续两次击中靶子. 6789 101.21.2.3.4.5.1.3 2.34.5.67笔记习题 1-2题型分类：计算事件逻辑

2、运算的概率2、思路：首先将问题中的 p（）?c）进行转换成逻辑语言p(ab)?；将互不相容进行逻辑语言化，3、思路：将题目进行逻辑语言化后（如 2题），进行韦恩图，帮助确定事件发生概率。4、思路：明确逻辑语言后，进行韦恩图绘制，快速确定事件概率总结：可以从韦恩图出发，然后再将韦恩图转换成数学符号表达；掌握基本的运算法则，例如习题中的第 2题目习题 1-31、2思路：?8=7?82?1是一黑一白4、思路：答案中的 p=a；颜色全相同颜色不全相同=110、解法 2：思路：一共包含三种情形?3；1*4*4是排列对象的样本个数；3是排列（在总数为 3的样本总量中拿三个数来进行排列）基本的想法是选框（可

3、供选择的框框）放数（能够放进去的数字）一般来说第一个数11字有三个框可以选择?3，假设次数框内需要填入的是偶数，则?3?3此题考虑了顺序，选框放数习题 1-43、问题归类：条件概率事件；没有说明顺序，事件 ：两件中有一件是不合格产品包含了两种情况（需要注意古典概型）思路：判断是交事件还是条件概率事件：交事件说法：求第一件和第二件都是不合格品的概率；条件概率事件说法：在已知第一件为不合格品下，求第二件也是不合格品的概率 、见作业本思路：明确逻辑关系之间的等量关系式：p b =p a +p b ?p(ab)6、见作业本思路：乘法法则，通过树状图明确概率分布，进行条件概率的符号化需要说明事件之间的独立性习题 1-54、5、思路：对立事件，转换成计算成功率（可利用乘法法则，进行条件概率的符号化）；需要说明事件之间的独立性6、思路：无人照管而停工的，同时又有一名工人进行照管；所以出现停工的事件应该是两台以上的机器同时需

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