2023届山东省青岛市即墨区化学九年级第一学期期中调研模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列鉴别物质的方法不正确的是（）A炭粉和二氧化锰粉末（看颜色） B蒸馏水与双氧水（加二氧化锰）C二氧化碳与氮气（加澄清石灰水） D食醋和酒精（闻气味）2下列有关催化剂的说法正确的是A在化学反应后其质量增加B在化学反应后其质量减小C能改变其他物质的化学反应速率D在化学反应后其化学性质发生了变化3A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按图所示进行探究活动，不能得到的结论是A氨分子是不断运动的B水分子是不断运动的C空气不能使酚酞溶液变红D氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红4下列说法中正确的是()A根据质量守

3、恒定律,1L氢气和1L氧气反应能生成2L水B只有固体、液体间的反应遵守质量守恒定律,如果气体参加,就不遵守了C镁条在空气中燃烧,生成物的总质量比原来镁条的质量大D水结冰后质量没有改变,由此说明化学变化符合质量守恒定律5建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中不正确的是A水通直流电分解是因为水分子被破坏，形成了新的分子B在阳光下衣服容易干是因为温度升高，分子运动的速率加快C水和过氧化氢具有不同的化学性质是因为构成它们的分子不同D20 mL水与20 mL酒精混合后体积小于40 mL是因为分子数目减少6除去下列物质中的少量杂质。所选用的试剂及操作方法正确的是选项物质

4、杂质所用试剂及操作方法ANaClNaOH加入过量的稀盐酸，过滤，蒸发结晶BCO2HCl通过盛有足量NaOH溶液的洗气瓶，再通过盛有浓硫酸的洗气瓶CNaOH溶液Ca(OH)2加过量的Na2CO3溶液，过滤DCuSO4溶液H2SO4过量的CuO，过滤AABBCCDD7滴有酚酞溶液的，溶液分别与下列各物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是（ ）A二氧化碳B硫酸溶液C氯化镁溶液D碳酸钠溶液8在氧气中燃烧产生大量白烟的物质是( )A铁丝B木炭C硫D红磷9下列对化学基本观念的认识错误的是A微粒观：干冰由分子构成B能量观：氢气燃烧放出热量C分类观：矿泉水属于纯净物D转化观：氢气和水可相互转化10 “低碳生活”

5、中的“碳”是指A元素B原子C分子D单质二、填空题（本大题共1小题，共4分）11如图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等 电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来，图2、图3是用该装置测得的木炭或者红磷在集气瓶中燃烧的压强时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）。红磷在集气瓶中燃烧的压强时间关系图是_（填“图2”或“图3”），反应的化学方程式为_。在该实验中_（填“能”或“不能”）用木炭燃烧测定空气中氧气含量，理由_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12下图是实验室制取气体的常用装置。（1

6、）写出一个用A装置制取O2的化学方程式_。（2）B装置制取氧气的化学方程式_。（3）B和C装置均可制取CO2,与B相比较,C的主要优点是什么?_（写一点）（4）若收集氢气，请将D图补充完整_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13定量的数据分析，可以使你的分析更加准确。（资料）：硫酸亚铁（FeSO4），是一种重要的化工原料。它可以作净水剂；制造铁红颜料、磁性材料；治疗缺铁性贫血；用作农药和肥料等。（1） 硫酸亚铁类别是_（选填“混合物”、“单质”、“化合物”、“氧化物”）；硫酸亚铁中硫元素的化合价是_；硫酸亚铁中铁的质量分数为_。（计算结果精确到0.1%）（2） 医用硫酸亚铁片说明书如下（配

7、料）硫酸亚铁（FeSO4）、蔗糖、维生素C。（规格）0.3g/片，每片中含铁0.060g。（食用方法）每日1次，每次1片，吞服。若含铁元素都来自硫酸亚铁，试计算该硫酸亚铁片中所含硫酸亚铁的质量分数_？（要有计算过程，计算结果精确到0.1%）（3）乳酸亚铁的化学式为C6H10FeO6，某乳酸亚铁保健品每片含乳酸亚铁0.1g，1片硫酸亚铁含铁元素的质量约相当于_片（计算结果取整数）该乳酸亚铁保健品所含铁元素的质量_。14小明同学去油车水库进行社会实践活动，用瓶装了一些水库里的水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。实验流程如下：请回答：（1）操作的名称是_，若经过操作后，所

8、得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_（填写字母）。a漏斗内液面高于滤纸的边缘 b漏斗内的滤纸有破损 c漏斗尖端未靠在烧杯内壁 d用玻璃棒引流（2）利用如图所示装置进行操作，除去一些异味和色素，待净化的水应该从_端通入（选填字母“a”或“b”）。（3）在制得蒸馏水前常一般加入消毒剂。常用的消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。求：高铁酸钠中铁元素的化合价为_；83g高铁酸钠中含钠元素的质量为_g。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，右图是某种品牌的补钙药品的部

9、分说明书。请回答： (1)CaCO3的相对分子质量为_；(2)CaCO3中钙、碳、氧三种元素的质量比为_；(3)CaCO3中钙元素的质量分数为_；(4)若每片钙片的质量为1g，请计算这种钙片中钙元素的质量分数是_？16碳酸氢铵（NH4HCO3）、硝酸铵（NH4NO3）和尿素(CO(NH2)2)都是常用的化肥（1）碳酸氢铵的相对分子质量为 _；（2）尿素中碳元素与氮元素的质量比为：_；（3）硝酸铵中氮元素的质量分数为：_；（4）这三种化肥是主要给作物补充氮元素的氮肥，请计算60千克尿素所含的氮元素和多少千克硝酸铵中的氮元素质量相等_？（本小题要写出计算过程）参考答案一、单选题（本大题共10小题，

10、共20分）1、A【解析】A、炭粉和二氧化锰粉末均为黑色，看颜色不能鉴别，故错误；B、双氧水加二氧化锰有气泡生成，而蒸馏水加二氧化锰没有气泡生成，故正确；C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氮气不能，可以鉴别，故正确；D、食醋和酒精分别具有酒的芳香气味、酸味，用闻气味的方法可以鉴别，故正确；故选A点睛：在解决鉴别物质题时，判断的依据是：操作过程中或所选试剂需要与待鉴别的物质反应时出现明显不同的现象2、C【解析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。【详解】A、催化剂在化学反应前后其质量不变，故A不正确；B、催化剂在化学反应前后其质

11、量不变，故B不正确；C、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，可以加快也可减慢某些化学反应的速率，故C正确；D、催化剂在化学反应前后其化学性质不变，故D不正确。故选C。【点睛】催化剂的特点：一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。3、B【解析】试题分析：从C烧杯一 段时间没有变色，可说明空气不能使酚酞溶液变红。也说明B烧杯变色是因为A烧杯中的氨分子是不断运动的，当运动到B烧杯中氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红。该实验并不能说明水分子是运动的。所以应选A项。考点：科学探究、分子的性质4、C【解析】A、质量守恒定律解释的物理量是质量，不是体积，错误；B、气体

12、参加的化学反应依然符合质量守恒定律，错误；C、镁条在空气中燃烧，实际上是镁条和氧气反应生成氧化镁，生成物的总质量比原来镁条的质量大，正确；D、水结冰是物理变化，质量守恒定律解释的是化学变化，错误；故选：C。5、D【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。【详解】A、水通直流电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。B、在阳光下衣服容易干，说明

13、了温度升高，分子运动的速率加快，故选项解释正确。C、水和过氧化氢具有不同的化学性质是因为构成它们的分子不同，故选项解释正确。D、20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误。故选：D。6、D【解析】A、氯化钠和氢氧化钠均溶于水，加入过量稀盐酸后没有固体生成，故无需过滤操作，选项错误；B、NaOH溶液既能和氯化氢反应，也能和二氧化碳反应，不符合除杂要求，选项错误；C、加过量的Na2CO3溶液，会引入新的杂质碳酸钠，不符合除杂要求，选项错误；D、氧化铜不溶于水，能和稀硫酸反应硫酸铜和水，通过过滤可将溶液和过量的

14、氧化铜分离，符合除杂要求，选项正确。故选D。7、D【解析】滴有酚酞溶液的氢氧化钙 ，溶液分别与下列各物质恰好完全反应后，溶液仍显红色，说明反应后仍然显碱性。【详解】A、二氧化碳和氢氧化钙溶液恰好完全反应生成碳酸钙和水，显中性，不符合题意； B、 硫酸溶液和氢氧化钙恰好完全反应生成硫酸钙和水，显中性，不符合题意； C、氯化镁溶液和氢氧化钙恰好完全反应生成氢氧化镁和氯化钙，显中性，不符合题意 D、碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液恰好完全反应生成碳酸钙和氢氧化钠，显碱性，符合题意。故选D。8、D【解析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项不符合题意。B、木炭在氧气中燃烧

15、，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑的气体，故选项不符合题意。C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项不符合题意。D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，故选项符合题意。故选D。9、C【解析】A、微粒观：干冰是固态二氧化碳，二氧化碳由分子构成，正确；B、能量观：氢气燃烧放出热量，正确；C、分类观：矿泉水属于混合物，错误；D、转化观：氢气和水可相互转化，正确。故选C。10、A【解析】试题分析：据所学知识可知，“低碳生活”中的“碳”是指元素考点：元素二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、图2； 不能； 木炭燃烧生成二氧化碳

16、，导致反应前后压强差不变 【解析】红磷燃烧生成五氧化二磷固体，氧气消耗后冷却至室温，会导致瓶内气压减小，因此红磷在集气瓶中燃烧的压强时间关系图是图2，反应的化学方程式为：。故填：图2；。在该实验中不能用木炭燃烧测定空气中氧气含量，理由是：木炭燃烧生成二氧化碳，导致反应前后压强差不变，无法测定氧气含量。不能；木炭燃烧生成二氧化碳，导致反应前后压强差不变。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、 可以控制反应的发生和停止 【解析】氯酸钾在二氧化锰做催化剂加热的条件下生成氯化钾和氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】（1）A装置的试管中没有棉花团，是加热氯酸钾制氧气，氯酸钾在二氧

17、化锰做催化剂加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为。（2）B装置制取氧气的反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为。（3）C装置含有多孔塑料片，多孔隔片的作用是控制反应进行，即控制反应的开始和结束，B和C装置均可制取CO2，故与B相比较，C的主要优点是可以控制反应的发生和停止。（4）氢气密度比空气小，用向上排空气法收集，若收集氢气，氢气从短管进，空气从长管排出，故D图为。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、化合物 +2价 36.8% 由1知硫酸亚铁中铁元素的质量分数为36.8%，因此该硫酸亚铁片中所含硫酸亚铁的质量分数=故该硫酸亚铁片中所含硫酸亚铁的质

18、量分数为54.3%。 3 0.0194g 【解析】（1）硫酸亚铁中含有铁、硫、氧三种元素，故属于化合物。硫酸根化合价为-2价，因此亚铁的化合价为+2价。，故铁元素的质量分数约为36.8%。（2）由1知硫酸亚铁中铁元素的质量分数为36.8%，因此该硫酸亚铁片中所含硫酸亚铁的质量分数=故该硫酸亚铁片中所含硫酸亚铁的质量分数为54.3%。（3）由题意有该乳酸亚铁保健品所含铁元素的质量分数 ，由此其中铁的质量为：，因此1片硫酸亚铁含铁元素的质量约为3片乳酸亚铁。【点睛】本题涉及到的计算数据复杂，但只要明确计算思路即可，需要掌握质量分数及质量的相互转化14、过滤 ab b +6 23 【解析】(1)操作是将固体和液体分离的操作，故填写：过滤；若经过过滤后，所得液体C中仍有浑浊，其原