2022年贵州省化学九年级第一学期期中学业质量监测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1物质

2、世界充满了变化，下列变化属于物理变化的是A镁条燃烧B钢铁生锈C酿谷成酒D干冰升华2硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79.下列有关硒原子的说法中，不正确的是A核外电子数为34B核电荷数为79C质子数为34D中子数为453在“人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是()A证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊B证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺C证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠D判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人

3、体吸收4下列实验操作不正确的是（ ）A过滤食盐水B氧气的验满C试管的洗涤D液体的加热5区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )需区分的物质方案一方案二A碳酸钠和碳酸钙观察颜色分别加入稀盐酸看是否冒泡B硬水和蒸馏水分别取样，加入肥皂水搅拌分别取样，蒸干，看是否出现白色固体C二氧化碳和空气分别通入澄清石灰水中带火星的木条D盐酸和双氧水分别取样加入硫酸铜溶液分别观察颜色AABBCCDD6下列有关铬（Cr）的化合物的叙述正确的是（）A在Cr（OH）3中铬、氧、氢三种元素的个数比1：3：3BK2Cr2O7分子是由三种元素组成CK2Cr2O7是由二个钾原子、二个铬原子、七个氧原子构成D在K2Cr2O7中

4、铬元素的化合价为+6价72013年4月，四川雅安发生了7.0级地震。震后灾区人民的饮用水可用漂白粉消毒。漂白粉的制取原理为：2Cl2+xCa(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O，此反应中x的数值为A1B2C3D48化学符号是学习化学的重要工具。下列对所示化学符号的意义叙述正确的是（ ） Ne Mg Mg2+ H2O2A表示一个氖分子B表示一个镁离子带2个单位的正电荷C表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子D和属于同种元素，所以它们的化学性质相同9为了测定空气中氧气的含量，某课外活动小组设计并进行了如图所示的实验探究。下列有关说法不正确的是A该实验可用木炭粉来代替铜粉进行测定B玻璃管

5、内的固体由红色逐渐变为黑色C造成该实验出现误差的原因可能是铜粉的量不足D实验结束后，密闭装置内剩余气体的化学性质比较稳定10下列关于二氧化碳的说法错误的是A二氧化碳有毒，会使人窒息B干冰可用于人工降雨C二氧化碳能做温室肥料，促进植物的光合作用D二氧化碳能溶于水，可用于制碳酸饮料11下列知识整理的内容全部正确的选项是（ ）A物质构成 B 实验操作空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子原子都由质子、中子、电子构成实验室高锰酸钾制氧气结束后，先熄灭酒精灯，再将水中导管取出制气体前先检查气密性，再装药品C化学史 D鉴别方法拉瓦锡主持测定了相对原子质量张青莲测定了空气中氧气的含量鉴别O2和CO2-燃着的小木

6、条鉴别H2O2和H2O-CuSO4溶液AABBCCDD12下列性质中，属于化学性质的是（）A镁条易折断B武德合金的熔点约为69C铜具有良好的导电性D铝能与稀硫酸反应产生气泡二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13（1）下图为配制氯化钠溶液所用到的仪器。其操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为_（填字母序号）。（2）实验室要配制150g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为_g，需要水的体积为_mL（已知：水的密度为1.0g/mL）。其中玻璃棒的作用是_。（3）若配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是_。氯化钠固体不纯装瓶时，有少量溶液洒出量取水时，仰视读数称量时，

7、放砝码的一端忘垫质量相同的纸片A B C D14某小组同学进行了有关蜡烛燃烧的实验实验步骤现象结论在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有小液滴产物中有_将内壁涂有_的烧杯罩在火焰上方_产物中有二氧化碳由上述实验可知判断蜡烛燃烧属于化学变化的理由是_。15实验小组同学用如图所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为350 mL，实验时先在集气瓶中加入50 mL水。（1）用弹簧夹夹紧橡皮管，点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。红磷燃烧的符号表达式为_。（2）待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，最终集气瓶中水的体积为_mL，说明实验成功。打开弹簧夹后集气瓶内压强的变化是_。

8、（3）下列有关实验的说法中，正确的是_（填标号）。A实验过程中可以不使用弹簧夹 B 燃烧匙内的红磷可以换成木炭C该实验可以说明氮气难溶于水 D 该实验可以说明空气是混合物16根据下图回答问题。（1）实验仪器a的名称是_b的名称是_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_；发生装置是_ ，收集较纯净的氧气用的装置是_（填序号），原因是_。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起_作用，化学方程式_。（4）用排空气法收集一瓶氧气，验满时_，说明瓶中已充满氧气。（5）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体的化学方程式为_，发生装置是_ ；收集装置是_（填序号），原因是_ ；

9、检验二氧化碳的方法是_，验满的方法是_ 。（6）已知氢气（H2）是一种无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。在实验室中通常用金属锌和液体稀硫酸来制取，其反应可表示ZnH2SO4 =ZnSO4H2。则实验室制取氢气可选用的发生装置是_；收集氢气可选用的装置是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17有人说：“根据质量守恒定律，在密封、防爆的容器中点燃3g氢气与32g氧气组成的混合气体，反应停止后，生成水的质量一定是35g。”你认为对吗？请通过计算说明，反应的化学方程式为：2H2+O22H 2O18过氧化钙（CaO2）是一种环境友好的化工原料，工农业生产中用作漂白剂、种子消毒

10、剂及鱼类运输时的制氧剂等。过氧化钙与水反应方程式为：，某同学把20g不纯的过氧化钙样品（杂质不与水反应）加入到盛有足量水的烧杯中，完全反应后，生成2.24L氧气（氧气的密度是1.43gL1）请计算：（1）反应生成氧气的质量_。（计算结果精确到0.1）（2）该样品中过氧化钙的质量分数_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图：回答下列问题：写出该反应的文字表达式为_，反应的基本类型是_。从图中你还得到哪些信息？（至少写出两条）_；_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、镁条燃烧过程中有新物质氧化镁生成，属于化

11、学变化，故不符合题意；B、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故不符合题意；C、酿谷成酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故不符合题意；D、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故符合题意。【点睛】一般有“燃烧”两字，为化学变化。2、B【解析】已知硒的原子序数为34，质子数=核电荷数=原子序数=核外电子数，故AC正确；B错误；相对原子质量质子数+中子数，故中子数为79-34=45，正确。故选B。【点睛】原子中：质子数=核电荷数=原子序数=核外电子数。3、B【解析】A、证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊，故不符合题意；B、证明呼出

12、气体含氧气少的证据是：呼出的气体使燃烧的木条熄灭，故符合题意；C、证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠，故不符合题意；D、判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收，故不符合题意。4、B【解析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。B、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。C、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，图中所示操作正确。D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作

13、正确。故选B。【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。5、B【解析】A、碳酸钠和碳酸钙，都为白色粉末，分别加入稀盐酸看是否冒泡，都有气泡产生，故无法鉴别；B、硬水和蒸馏水分别取样，加入肥皂水搅拌，泡沫多的为蒸馏水；分别取样，蒸干，看是否出现白色固体，有白色固体的为硬水，两种方法都可以鉴别；C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，而空气不能，可以鉴别；带火星的木条在二氧化碳和空气中都容易熄灭，无法鉴别；D、水中加入硫酸铜溶液无现象，双氧水中加入硫酸铜溶液能产生气泡，可以鉴别；盐酸和双氧水观察颜色无法鉴别；故选：B。点睛：鉴别不同物质

14、时，要根据物质的不同性质进行区分，现象要明显，方法要简便；鉴别时主要通过颜色变化、是否有气泡冒出，是否有沉淀产生等现象来完成，据此结合不同物质的性质分析判断即可。6、D【解析】A、在Cr（OH）3中铬、氧、氢三种元素的原子个数比为1：3：3，元素只讲种类不讲个数，故错误；B、分子是由原子构成，不能说分子是由元素组成，故错误；C、1个K2Cr2O7分子是由二个钾原子、二个铬原子、七个氧原子构成，故说法错误；D、在K2Cr2O7中铬元素的化合价为+6价，故正确。故选D。7、B【解析】根据质量守恒定律可知：原子的个数在化学变化前后不发生变化。原子种类反应前原子个数反应后原子个数Cl44Cax2H2x

15、4O2x4所以x的值应为2。B项正确。8、B【解析】 Ne是氖元素的元素符号，表示氖元素，也表示一个氖原子； Mg是镁元素的元素符号，表示镁元素，也表示一个镁原子； Mg2+是镁离子符号，表示一个镁离子，也表示一个镁离子带2个单位的正电荷； H2O2是过氧化氢的化学式，表示过氧化氢物质，也表示一个过氧化氢分子，还表示一个过氧化氢分子中含有2个氢原子和2个氧原子。 镁原子和镁离子最外层电子数不同，化学性质不同。故选B。9、A【解析】A. 该实验不可用木炭粉来代替铜粉进行测定，因为木炭燃烧生成二氧化碳，是气体，装置内气体不减少，选项错误；B. 加热条件下铜和氧气生成氧化铜，玻璃管内的固体由红色逐渐

16、变为黑色，选项正确；C. 造成该实验出现误差的原因可能是铜粉的量不足，使氧气没有完全被反应掉，使测定结果偏小，选项正确；D. 实验结束后，密闭装置内剩余气体主要是氮气，化学性质比较稳定，选项正确。故选A。10、A【解析】A、二氧化碳无毒，不能供呼吸，会使人窒息，说法错误； B、干冰升华吸热，可用于人工降雨，说法正确； C、二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳能做温室肥料，促进植物的光合作用 ，说法正确；D、二氧化碳能溶于水，和水反应生成碳酸，可用于制碳酸饮料，说法正确。故选A。11、D【解析】A、空气、液氧中含有氧分子，过氧化氢中没有氧分子，1个过氧化氢分子中含有2个氧原子；原子由质子、中子、电

17、子构成，不是所有的原子都含有中子，例如氢原子中不含中子；A选项两种说法都不正确，不符合题意；B、实验室高锰酸钾制氧气结束后，先将水中导管取出，再熄灭酒精灯；制气体前先检查气密性，再装药品；B选项只有一种说法正确，不符合题意；C、拉瓦锡测定了空气中氧气的含量；张青莲主持测定了相对原子质量；C选项两种说法都不正确，不符合题意；D、鉴别O2和CO2用燃着的小木条，燃着的木条在氧气中燃烧的更旺，在二氧化碳中立即熄灭；鉴别H2O2和H2O用CuSO4溶液，硫酸铜加入到双氧水中产生气泡，加入到水中不会产生气泡；D选项两种说法都正确，符合题意。故选D。12、D【解析】考点：化学性质与物理性质的差别及应用【详

18、解】物质的化学性质需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质不需要发生化学变化就能表现出来A、镁条易折断不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故选项错误；B、武德合金的熔点约为69不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故选项错误；C、铜具有良好的导电性不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故选项错误； D、铝能与稀硫酸反应产生气泡需要通过化学反应发生化学变化时才能表现出来，属于化学性质，故选项正确故选D 二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、CBDEA 15g 135 搅拌，加速溶解 D 【解析】（1）配制一定溶质质量分数的溶液的基本步骤：计算、称量、量

19、取、溶解、装瓶贴签，可知配制溶液的正确操作顺序CBDEA。（2）150g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液中氯化钠的质量为150g10%=15g。需要水的质量为150g-15g-135g，折合体积为135mL。配制过程中，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。（3）氯化钠固体不纯，导致食盐的质量偏小，溶质质量分数变小；装瓶时，有少量溶液洒出，不影响溶质质量分数；量取水时，仰视读数，导致水多，溶质质量分数变小；称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片，则药品端食盐的质量加上纸片的质量等于砝码端的质量，食盐的质量变小，溶质质量分数变小；正确，故选D。14、水蒸气； 澄清石灰水 变浑浊； 有新物质二氧化碳和水生成。

20、【解析】在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有小液滴，冷而干燥的烧杯能检验水蒸气的存在，则产物中有水蒸气。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳。由上述实验可知判断蜡烛燃烧属于化学变化的理由是有新物质二氧化碳和水生成。15、P+O2P2O5 110 逐渐增大至大气压 CD 【解析】解：（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：P+O2P2O5；（2）待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，水进入集气瓶，由于氧气约占空气总体积的五分之一，因此300mL空气中含有氧气的体积约为60mL，最终集气瓶中水的体积约为：50mL+

21、60mL=110mL，说明实验成功；（3）A、实验过程中，如果不使用弹簧夹，会导致燃烧过程中集气瓶中的气体膨胀外逸，导致实验结果不正确，该选项说法不正确；B、燃烧匙中的红磷不能换成木炭，这是因为木炭燃烧生成二氧化碳，会导致水不能进入集气瓶，从而导致实验失败，该选项说法不正确；C、最终进入集气瓶中的水约占集气瓶中空气总体积的五分之一，可以说明氮气难溶于水，不能燃烧，不支持燃烧，该选项说法正确；D、因为水不能充满集气瓶，说明空气中除去氧气外还含有其它物质，可以说明空气是混合物，该选项说法正确。16、酒精灯 集气瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A E 氧气不易溶于水 催化 2H2O2M

22、nO22H2O+O2 将带火星的小木条放在集气瓶口，小木条复燃 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 B C 氧气的密度比空气的密度大 将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊则为二氧化碳 将燃着的小木条放到集气瓶口，小木条熄灭则二氧化碳已满 B D【解析】（1）据图可知仪器a的名称是酒精灯，b的名称是集气瓶；（2）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ；该方法属于固体加热型，故选发生装置A；氧气不易溶于水，故收集较纯净的气体可用排水法；（3）用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，其中二氧化锰起催化作用；反应的化学方程为：2H2O2MnO22H2（4）氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；（5）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ，因此不需要加热，故选装置B；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；验满的方法是：将燃着的小木条放到集气瓶口，小木条熄灭则二氧