让纪律守护十班+课件-2022-2023学年九年级主题班会

1、哈佛的理念 1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，很多珍贵的古书绝籍被毁于一旦，让人痛心疾首。突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置，逼迫他做出选择。因为在这之前，他违反图书馆纪律，悄悄把一本书带出馆外，准备阅读完后再归还。现在，这本书就成为哈佛牧师捐赠的250本书中的惟一珍本。 怎么办？哈佛的 理念 一番激烈的思想斗争后，这个学生终于敲开了校长办公室的房间，说明理由后，郑重地将书还给学校。霍里厄克校长的做法是：先是收下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以褒奖。哈佛的理念是：让学校的纪律看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。然后把他开除了。让纪律守护十班9（10）班主题班会

2、班训、班风 世界上任何一支军队有着自己的军魂，一个班级的“军魂”是什么？班训：良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔班风：拼搏进取，精益求精学习纪律的重要性 纪律是指为维护集体利益并保证工作正常进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律具有社会性、历史性、阶级性和强制性的特点。一、什么是纪律？纪律的基本内涵纪律是指惩罚纪律是指通过施加外力来约束达到纠正行为的手段纪律是指对自身行为起作用的内在约束力为什么 要遵守纪律？如果国家没有纪律，则战乱四起，人民流离失所！如果交通没有纪律，则生命没有保障！如果比赛没有纪律，则公平丧失，输了人生！如果学校没有纪律，则严重影响同学们的学习和生活。所以，遵守校规校纪是

3、对一个人的基本要求！ _学校 校园纪律学生一日常规1、按时起床，在规定时间内快速整理好内务，迅速离开寝室。2、各班值日生按要求组织打扫教室卫生及清洁区卫生。3、提前进班，按时上早读。4、提前进班，上课铃响，老师进教室，班长喊“起立”全体同学起立，齐问“老师好！老师还礼后坐下。5上课期间坐姿要端正。挺胸、两臂自然下垂，两腿自然平放在桌下，眼睛注视老师，专心听讲。6、上课时学生不能随便说话，发言时应举手，经允许后应立正站好，目视老师发言，态度应端正，声音应宏亮，吐字应清晰，发言后经老师允许或示意后坐下。7、老师讲课时，应集中注意力，目视老师专心听讲，认真思考根据老师要求有秩序地进行学习活动。8上课

4、时包括上辅导课、自习课，不能随便离开座位。课桌摆好后不能前推后移，防止发出响声影响课堂安静。9、与学习无关的物品不准带进教室。10、下课铃响，经老师允许再收拾书本，老师宣布下课时，班长喊“起立！”学生起立齐说：“老师再见！等老师走出教室门或经老师允许后离位外出。离位前应准备好下节课所用的书本等物品11、按时完成作业。要独立做作业，不会的地方问同学问教师不抄袭别人的作业。12、课间严禁在走廊上追逐打闹，高声喧哗。13、上午第二节课后，学生迅速到操场集合，做到快静齐。跑操时要求各班排面整齐，步调一致，口号响亮。跑操时严禁说话、打闹、中途下队。14、上午放学之后，走读生立即离校，住校生按时进入寝室午

5、休。午休结束，按时起床，整理好内务，到教室上课。15、学生进老师办公室要在门外先喊“报告”经允许后方可进人。离开时要对教师说“再见。16、课外活动时间根据个人的爱好和特长，有组织的参加文娱、体育、美术、书法等或兴趣小组活动。17、晚上19:00新闻课时间，没有参加特长班的学生应按时坐到教室学习或听班主任安排。18、晚自习课后，走读生立即离校。住校生按规定时间进入寝室，洗漱、熄灯入睡。武罗中学十严禁2022/9/281严禁寻衅滋事、打架斗殴；2严禁奇装异服、浓妆艳抹、纹身、披散发、烫发、染发、美甲、戴首饰；3严禁抽烟喝酒；4严禁私自外出；5严禁隔墙购物；6严禁携带手机、平板电脑等电子通讯设备进入

6、校园；7严禁携带管制刀具进入校园；8严禁谈恋爱或男女生交往过密；9严禁顶撞、谩骂老师；10严禁拉帮结派，以强凌弱，以大欺小。特别提醒：凡在任何地点、任何时间、发现学生带手机任何老师都有权利将其没收。1、铃响后，必须迅速、安静地进入教室就座，做好课前准备。不迟到、不早退、不旷课。2、任课教师进入教室，班长喊起立后，必须静、齐、快的起立，向教师致敬，待教师还礼后，再坐下。3、上课迟到进教室要喊报告，经教师允许后，再进教室。4、专心听教师讲解和同学回答，不插话，不做小动作，不看与本课无关的书籍，努力掌握教师的讲课内容。课堂学习纪律学习纪律的重要性5.上课发言要举手，回答问题时要起立，经教师同意后坐下

7、。6.必须按教师的布置认真独立完成作业。7.不记笔记时不伏在桌子上，自始至终坐的端正。8、下课铃响教师宣布下课后，学生再次起立，向教师致敬。待教师还礼后，再离开教室。9.自习时应专心致志的复习、预习和做作业。做作业时应该独立思考，亲自完成不抄袭、不了草、不对答案、不拖延。学习纪律的重要性纪律名言：挣断线的风筝不仅不会得到自由，反而会一头栽向大地。佚名学校没有纪律便如磨坊没有水。 夸美纽斯纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 马卡连柯人生来是自由的，也生来是社会性的。为了正当地运用他的自由，他需要纪律。为了在社会中生活，他需要德行。为了最充分地发展人的本性，需要有良

8、好的道德的和理智的习惯。 赫钦斯 纪律与自由的关系纪律与自由有什么关系呢？你又如何理解纪律呢？学习纪律纪律与自由有什么关系呢？青年人都向往自由，而纪律又是以约束和服从为前提的，因此有些青年人便产生了误解，认为遵守纪律和个人自由是对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律的约束。纪律和自由，从表面上看，二者好像是不相容的，实际上是分不开的。遵守纪律才能使人获得真正的自由：不遵守纪律，人们就会失去真正的自由。遵守纪律应该做到守纪守纪守纪应该做到良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格。应该做到那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯。应该做到养

9、成良好习惯，我希望我们班学生做到以下几点。遵守纪律应该做到课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师。课间有秩序，不喧哗打闹语言有礼貌，不讲脏话， 语气和蔼。穿着得体，不盲目追求时尚心中有他人，不自私，多为他人着想。后进生有进步，要不甘落后，奋起直追。遵守纪律应该做到禁止在校园内玩火、放炮。在校园注意：上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。定期检查防火设施发现损坏应立即修复。外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题。在食品卫生安全注意：对来路不明有卫生问题的食品不要购买。现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。遵守纪律应该做到违纪了， 怎么办请大家拿起手中的笔，写下你对违纪后的惩罚建议。我们的誓言： 奇迹由我们创造， 荣誉由我们争取， 胜利由我们打拼， 挫折由我们战胜， 十班由我们撑起，我