2022年福建省厦门市双十中学九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1酒精喷灯的火焰温度可达1000以上。使用时，向预热盘中注入酒精并点燃，待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是 A预热过程中，分子的运动速率发

2、生了改变B蒸发过程中，分子的体积发生了改变C燃烧过程中，分子的种类发生了改变D整个过程既发生了物理变化，又发生了化学变化2保持氢气化学性质的粒子是AH2OBH2CH2SO4D2H3下列仪器中需经过磨砂处理的是A量筒B试管C滴瓶D烧杯4氧化汞受热时的变化可用如图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子）。据图得出的结论正确的是（）A化学反应中共涉及到五种物质B反应中元素种类改变C反应中无分子改变D反应前后原子种类不变5下列有关实验现象的叙述正确的是 （ ）A硫在氧气中燃烧发出蓝紫色光B红磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾C蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水D木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量6下列实

3、验基本操作中，正确的是（）A点燃酒精灯B向试管中加入锌粒C向试管中倾倒液体D读取液体体积7下列实验操作，能达到实验目的的是A除去CO中的CO2B验证CO2密度大于空气C检验O2是否收集满D验证质量守恒定律8如图所示装置有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法不正确的是AA导管连接供氧钢瓶BA导管连接病人吸氧导气管C该装置可用来观察输出氧气的速度D该装置可用来观察是否有氧气输出9下列粒子的结构示意图中，表示阳离子的是 （ ）ABCD10下列发生的变化中，属于物理变化的是( )A苹果腐烂B榨取果汁C食物腐烂D金属生锈11对相对原子质量的测

4、定作出杰出贡献的科学家（ ）A拉瓦锡B张青莲C门捷列夫D道尔顿12水是由氢、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是A质子数不同B中子数不同C电子数不同D最外层电子数不同二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：药品：过氧化氢溶液 氯酸钾 二氧化锰（1）若小明选择装置A来制取氧气，反应的符号表达式为 _。（2）若选择装置B来制取氧气，反应的符号表达式为 _。（3）若用装置D收集氧气，则验满的方法为 _。（4）用装置C收集氧气的原因_。（5）某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从_ 口进（填“b”或“c”

5、）14化学是一门以实验为基础的科学。请结合下列装置图回答问题：（1）写出标注仪器的名称：a_，b_；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_（填字母），反应的化学方程式是_，试管口放一团棉花的目的是_，若用C装置收集氧气，验满的方法是_；（3）实验室用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气，应选择的收集装置是_（填字母），其中二氧化锰起_作用，为了更好地控制反应速率可将长颈漏斗改为_；（4）选用E装置收集气体时下列实验操作正确的是_（填序号）反应前将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶收集气体后将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽（5）硫

6、化氢是一种无色有臭鸡蛋味气体，能溶于水、密度比空气大，实验室常用固体硫化亚铁和稀硫酸在常温下反应来制取，则制取硫化氢气体时，选择的发生和收集装置的组合可以是_（填字母）；（6）当选择如图所示装置并采用排水法收集氧气时，气体从_（填“a”或“b”下同）处导管通入。若用水将瓶中氧气排出，水应从_处导管进入。15根据如图所示实验装置回答问题：（1）仪器的名称是：_；（2）若在实验室制取一瓶二氧化碳气体，那么制取装置应该选择_（填字母），写出相应的化学反应方程式_；该组合也可用于制取氧气，为获得平稳氧气流可将仪器更换为_；（3）使用F装置可以收集有毒的一氧化碳气体，应从_端通入气体，在另一端接入量筒可

7、测量气体的体积。（4）某同学用如下装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中夹持仪器已略去）。在完成气密性检查后加入药品，并已设法在装置中充满二氧化碳。具体见下表：实验步骤实验现象实验分析缓缓通入CO2，点燃A处酒精喷灯，一段时间。木炭粉减少，D中有气泡，石灰水变浑浊且_；硬质玻璃管中发生反应的化学方程为_；D中发生反应的化学方程为_ ；点燃B处酒精灯。B处玻璃管内_；说明一氧化碳具有还原性。实验反思：有同学认为该装置需要添加尾气处理装置，你认为是否需要并说明理由_。16根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：_；有一名同学欲用I装置收集H2，则H2应从导管口_通

8、入。（2）装置A、B都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点 _。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_（填字母）；其反应的文字表达式或符号表达式是_，二氧化锰是该反应的_。（4）如用G装置收集氧气，开始收集的最佳时刻是 _，实验结束后发现水槽中的水变红了，装置上可能的原因是_。（5）氨气极易溶于水，不溶于植物油，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用_作发生装置，收集氨气最好用_装置。（6）为了测量生成氧气的体积可用如图装置，氧气从_（填M或N）端进入（填序号），量筒的作用是_。装置内的空气对测量结果_（填“有影响”

9、或“无影响”若要测量生成的氨气的体积，如图装置进行怎样改进_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17酒后驾驶分两种：酒精（乙醇的俗称，乙醇的化学为C2H5OH）含量达到20mg/100mL但不足80mg/100mL，属于饮酒驾驶；酒精含量达到或超过80mg/100mL，属于醉酒驾驶。请回答下列问题：（1）饮酒会使人的判断力下降，容易引发交通事故。某人因酒后驾车，被交警发现。经测定其每100mL血液中酒精含量为98mg，属于_驾驶。交警提示，驾驶员在驾驶机动车时_（填“禁止”或“允许少量”）饮酒。（2）酒精的相对分子质量为_。（3）一个酒精分子中碳、氢、氧原子的个数比是_。（4

10、）_克酒精中含有4.8g氧元素。（写出计算过程）18已知1个标准碳原子的质量是1.99310-26Kg,一个氧原子的质量是2.65710-26Kg,求氧原子的相对原子质量?（计算结果保留整数）_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）化学老师在取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料瓶早已经膨胀破裂，请说明该变化过程中伴随有什么能量变化？_ 写出其中可能发生的1个化学反应方程式_ 参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】酒精蒸发没有其他物质生成，只是分子间隔改变；酒精燃烧有其他物质生成，分子种类发生改变。【详解】A、温度越高，

11、分子运动越快，预热过程中，分子的运动速率发生了改变，说法正确，不符合题意；B、蒸发过程中，是分子间隔改变，分子的体积没有发生了改变，说法错误，符合题意；C、燃烧过程中，酒精分子变成二氧化碳分子和水分子，分子的种类发生了改变，说法正确，不符合题意；D、蒸发属于物理变化，燃烧发生了化学变化，说法正确，不符合题意。故选B。2、B【解析】因为分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子。【详解】A、H2O表示水分子，保持水的化学性质，不符合题意；B、H2表示氢分子，氢分子是保持氢气化学性质的粒子，符合题意；C、H2SO4表示硫酸分子，保持硫酸的化学性质，不符合题意；D、2H

12、表示2个氢原子，不能保持氢气的化学性质，不符合题意。故选B。3、C【解析】A、量筒用于量度液体的体积，没有进行磨砂处理，故选项错误。B、试管可用作少量试剂的反应容器，没有进行磨砂处理，故选项错误。C、滴瓶的滴管与瓶子之间必须接合紧密，需要进行磨砂处理，故选项正确。D、烧杯可以作较多量试剂的反应容器，没有进行磨砂处理，故选项错误。故选：C。【点睛】磨砂处理是让化学器具之间的接触面更光滑、接合更紧的一种方法，一般来说储存化学药品的容器都要磨砂。4、D【解析】A. 化学反应中共涉及到氧化汞、汞和氧气三种物质，说法错误；B. 反应前为氧化汞，含汞元素和氧元素，反应后生成汞和氧气，也是汞元素和氧元素，故

13、元素种类没有改变，说法错误；C. 反应前为氧化汞，反应后为汞和氧气，物质种类已发生改变，故反应前后分子发生了改变，说法错误；D. 反应前的原子有汞原子和氧原子，反应后也是汞原子和氧原子，原子种类不变，说法正确。故选D。5、D【解析】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；C、蜡烛燃烧产生淡黄色火焰、放出热量，而生成水和二氧化碳并不是观察到的现象，故选项说法错误；D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项说法正确。故选D。6、C【解析】A、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精

14、灯引燃，否则引起火灾，故A错；B、在放锌粒时要将试管横放，用镊子将锌粒放在试管口，再将试管竖起，故B错；C、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着。故C正确；D、视线要与凹液面最低处保持水平，故D错。故选C。【点睛】注意规范实验操作，培养学科素养。7、B【解析】A、二氧化碳和氢氧化钠会反应，应该“长进短出”，图中气体通入氢氧化钠溶液中的顺序错误，不能除去CO中的CO2，不能达到实验目的；B、下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，验证CO2密度大于空气，能达到实验目的；C、检验O2是否收集满，带火星的木条伸到集气瓶口，不能伸入集气瓶

15、中，不能达到实验目的；D、酒精和水不能发生化学变化，不能达到实验目的。故选B。【点睛】设计实验验证质量守恒定律时，选择的物质必须发生化学变化，有气体参加或者有气体生成及生成物会扩散的物质的反应必须在密封容器中进行实验。8、B【解析】A、A导管连接供给氧气的钢瓶，B端连接的是病人的鼻孔，故选项正确；B、A导管连接病人吸氧气的塑胶管时，病人吸的不是氧气，而是水，故选项错误；C、氧气从A导管进入，B导管导出，因为氧气不易溶于水，经过水里面时会呈气泡冒出，现象明显，很容易判断是否有氧气输出，故选项正确；D、氧气经过水里多时，产生的气泡就多；氧气的流速快时，产生气泡就快，故选项正确。故选B。9、B【解析

16、】A、该微粒中，质子数=18=核外电子数=18，为原子；B、该微粒中，质子数=11核外电子数=10，为阳离子；C、该微粒中，质子数=17核外电子数=18，为阴离子； D、该微粒中，质子数=8核外电子数=10，为阴离子。故选B。【点睛】当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子。10、B【解析】A、苹果腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化，选项错误；B、榨取果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项正确；C、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化，选项错误D、金属生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，选项错误，故选B。【点睛】物理变化与化学变

17、化的区别是有没有生成新物质：没有生成新物质的变化属于物理变化，有新物质生成的变化属于化学变化。11、B【解析】A、拉瓦锡通过实验证明了空气由氮气氧气组成，A错。B、相对原子质量的测定作出杰出贡献的科学家张青莲，B正确。C、门捷列夫发现了元素周期律，编写了元素周期表，C错误。D、道尔顿提出了原子学说，D错误。故选：B。12、A【解析】水是由氢、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是质子数不同。故选A 二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、KClO3KCl+O2 H2O2H2O+O2 用带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，则证明氧气已收集满。 氧气不易溶于水 b 【解

18、析】（1）若小明选择装置A来制取氧气，所用药品是高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物，由于试管口没有棉花，所以制氧气的药品是氯酸钾和二氧化锰的混合物，氯酸钾在二氧化锰催化作用下，加热分解生成氯化钾和氧气，反应的符号表达式为KClO3KCl+O2；（2）若选择装置B来制取氧气，所用药品过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成氧气和水，反应的符号表达式为H2O2H2O+O2；（3）氧气具有助燃性，能使带水星的木条复燃。若用装置D收集氧气，则验满的方法为用带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，则证明氧气已收集满；（4）用装置C收集氧气的原因氧气不易溶于水；（5）某气

19、体X可用D装置收集，说明该气体的密度大于空气，若改用E装置收集，则气体X应从b（短）口进。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、酒精灯 试管 A 防止加热时，高锰酸钾粉末进入导管 将带火星的木条伸到集气瓶瓶口，若带火星的木条复燃，则氧气已收集满 C或E 催化 分液漏斗（或注射器） B C a b 【解析】（1）标注a仪器的名称是酒精灯，标注b仪器的名称是试管；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的状态是固体，反应条件是加热，可选用发生装置A；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；实验时该装置试

20、管口放一团棉花，其目的是防止加热时，高锰酸钾粉末进入导管；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，若用C装置收集氧气，验满的方法是将带火星的木条伸到集气瓶瓶口，若带火星的木条复燃，则氧气已收集满；（3）实验室用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，氧气不易溶于水，密度大于空气，可用排水法或向上排空气法收集，应选择的收集装置是C或E，其中二氧化锰起催化作用，分液漏斗（或注射器）能控制液体的滴加速率，从而能控制反应的速率。为了更好地控制反应速率可将长颈漏斗改为分液漏斗（或注射器）；（4）反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中，正确；导管口

21、开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶，导致收集的为装置内的空气而不纯。错误；收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽。正确。故选。（5）根据“实验室常用固体硫化亚铁和稀硫酸在常温下反应来制取”可知，该反应的反应物的状态是固体与液体，不需加热，发生装置可选用B；根据“硫化氢是一种无色有臭鸡蛋味气体，能溶于水、密度比空气大”可知，收集硫化氢气体只能用向上排空气法收集，收集装置可选用C。制取硫化氢气体时，选择的发生和收集装置的组合可以是BC；（6）氧气的密度小于水，当选择如图所示装置并采用排水法收集氧气时，气体从a处导管通入。若用水将瓶中氧气排出，水应从b处导管进入。15、锥形瓶 BE CaCO

22、3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 分液漏斗 d 石灰水沿右侧导气管进入E C+CO22CO CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O 黑色固体变红 不需要，未反应的CO进入D装置不会逸散到空气中 【解析】（1）仪器是锥形瓶，故填：锥形瓶。（2）若在实验室准备用石灰石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，反应条件是常温，不需要加热，可选用装置B作发生装置；二氧化碳密度大于空气，且能溶于水，故用向上排空气法收集；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；该组合也可用于制取氧气，为获得平稳氧气流可将更换为分液漏斗；故填：BE；CaCO

23、3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；分液漏斗。（3）一氧化碳难溶于水，可用排水法收集，排出水的体积就是一氧化碳的体积，使用F装置可以收集有毒的一氧化碳时气体，从d端通入，在另一端接入量筒可实现测量气体的体积。故填：d。（4）在高温条件下，二氧化碳能与碳反应生成了一氧化碳，一氧化碳气体进入D中，未反应的二氧化碳能与澄清的石灰水反应。所以，实验现象是：木炭粉减少，D中有气泡、石灰水变浑浊且液面下降、石灰水沿右侧导气管进入E；硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为：C+CO22CO；D中发生反应的化学方程为CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；故填：石灰水沿右侧导气管进入E；C+CO22CO；

24、CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O。在加热时一氧化碳能与氧化铜反应，所以B处玻璃管内的现象是：黑色固体变红。在上述反应中，碳、一氧化碳得到了氧，具有还原性。故填：黑色固体变红。实验反思：由装置的特点可知，未反应的CO进入D装置不会逸散到空气中，不需要添加尾气处理装置。故填：不需要，未反应的CO进入D装置不会逸散到空气中。16、长颈漏斗 b 便于控制反应速率 C 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 生成物 气泡连续均匀释放开始收集 试管口没有放脱脂棉 C F N 量出被压出水的体积从而读出气体的体积 无影响 在集气瓶水面上放一层植物油 【解析】（1）图中标号仪器的名称：长颈漏斗；有一名同学欲用

25、万能瓶I装置收集H2，氢气的密度比空气小，选择“长管进、短管出”，则H2应从导管口a通入。（2）装置A、B都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点：便于控制反应速率。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用固体加热装置C；其反应的文字表达式或符号表达式是：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，二氧化锰是该反应的生成物；（4）如用排水法G装置收集氧气，开始收集的最佳时刻是：泡连续均匀释放开始收集，实验结束后发现水槽中的水变红了，装置上可能的原因是：试管口没有放脱脂棉，导致高锰酸钾粉末进入水槽。（5）氨气极易溶于水，不溶于植物油，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用固体加热装置C，收集氨气最好用向下排空气法，F装置收集气体。（6）为了测量生成氧气的体积可用万能瓶中装入水，氧气应从从N口进气，量筒的作用是：量出被压出水的体积从而读出气体的体积；装置内的空气对测量结果