2022年河北省保定定兴县联考化学九年级第一学期期中检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1奥运

2、会对兴奋剂的检测十分重视。下列有关某种兴奋剂（化学式为C20H26O2）的说法中，正确的是（ ）A该兴奋剂属于氧化物B每个该兴奋剂分子中有48个原子C该兴奋剂中碳、氢、氧元素的质量比为10：13：1D该兴奋剂中氧元素的质量分数最小2一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转这时他应该A减少药品B向右盘中加砝码C移动游码D调节天平的平衡螺母3下列属于纯净物的是（）A糖水B自然界的水C加碘食盐D五氧化二磷4下列对应关系错误的是()A氧气-供人呼吸B氮气-作保护气C二氧化碳-造成酸雨D稀有气体-做电光源5含碳量为36%CO2,与CO 混合气体10g，与足量灼热CuO 反应后，将混

3、合气体通入到足量澄清石灰水中，过滤，干燥得到固体的质量为( )A30g B40g C60g D50g6下列物质中，含有氧分子的是AH2O2BKMnO4CMnO2DO27有关甲烷(CH4)的说法中，正确的是( )A甲烷分子由碳原子和氢原子构成 B相对分子质量是16gC碳元素和氢元素的质量比是14 D碳元素比氢元素的质量分数小8下列化学反应既是化合反应又是氧化反应的是（）A氢气燃烧B加热碱式碳酸铜C双氧水制氧气D蜡烛燃烧9控制变量法是实验探究的重要方法。下列设计方案探究目的不能实现的是A甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触B甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度C乙中对比可探究铁的锈蚀条件与氧

4、气是否有关D乙中对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关10推理是学习化学的一种重要的方法下列推理合理的是（）A阳离子一定带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子B化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素11物质名称和化学式书写都正确的是A硫酸钠 NaSO4B氦气 He2C氢氧化铁 Fe(OH)3D碳酸钾 K(CO3)212化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系.下列选项符合如图所示关系的是( )ABCDX化学反应纯净物物理

5、变化化合反应Y化合反应混合物化学变化氧化反应AABBCCDD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某兴趣小组为了探究水的组成，做了电解水实验（如图所示），写出该实验中反应的文字表达式：_，实验开始后，发现两极都产生气泡，试管A中的气体在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰，该气体是_。通过进一步实验证明：水是由_组成的。请写出一种生活中的节水方法：_。14根据图示装置回答有关问题：（1）测定空气中氧气含量的方法很多，装置C不能用来测定空气中氧气含量的原因是_。（2）你认为装置B与A相比的优点是_。（3）为验证空气中氧气含量，某同学设计了如图所示实验装置。其中，右侧为可以自由移动的活塞（

6、忽略摩擦力），实验过程中，首先，向玻璃管中充入空气，使右侧活塞移至刻度5处，检查装置气密性，在密闭的玻璃管内铺上足量红磷（右侧活塞依然在刻度5处），点燃酒精灯，观察到红磷燃烧后熄灭酒精灯。检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处，放手后，若观察到_，则说明装置气密性良好；反之，则说明装置气密性不好。红磷燃烧反应的文字表达式为_，该变化的基本反应类型是_。能证明“氧气体积约占空气体积五分之一”的实验现象是_。实验过程中，活塞先向_（选填“左“或者“右”）移动，原因是_。15请结合下列实验常用装置，回答有关问题：（1）写出装置B和C中相同玻璃仪器的名称_（只写一种）（2）实验室用高锰酸钾制取氧气

7、，应选用发生装置_（填字母序号），反应的化学文字表达式为_。（3）若用F装置收集氧气，则气体从_端进入（填“a”或“b”）。写出实验室用过氧化氢制取氧气的化学文字表达式_。（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是_。16化学是一门以实验为基础的科学,请结合如图回答问题：（1）写出标有序号的仪器名称：a_,b_。（2）实验室用高锰酸钾制氧气,选用的发生装置是_填“A”、“B”或“C”,装药品前应先_,试管口放一棉花团,原因是_。（3）实验室用B装置制取二氧化碳时,反应的化学式表达式为：_,若改用C装置多孔隔板用来放块状固体代替B装

8、置的优点是_。检验生成的气体可用D装置,应在D中加入_填试剂名称,反应的化学式表达式为_。（4）已知硫化氢气体可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制取,硫化氢气体能溶于水,其水溶液呈酸性,且密度比空气大,是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体。则制取硫化氢气体可选用的发生装置是_,收集装置通常用E装置,则收集硫化氢气体时,应把硫化氢气体从_填c或端通入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17原子核内有6个质子6个中子的一个碳原子质量为m千克， 一种A元素的一个原子质量为n千克，其中子数为a，则该元素原子的核内在质子数为_。简要写出过程。18有人说：“根据质量守恒定律，在密封、防爆的容器中点燃3

9、g氢气与32g氧气组成的混合气体，反应停止后，生成水的质量一定是35g。”你认为对吗？请通过计算说明，反应的化学方程式为：2H2+O22H 2O四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线， a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：（1）P点的含义是_。（2）t2 时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，形成溶液质量_g（3）t2 时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是_（填写物质序号）。（4）将t1 时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2 时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是_（填写选项序号）。Acab Babc Cabc Db

10、ac参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A由化学式可知，该兴奋剂是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，选项错误；B由化学式可知，1个该兴奋剂分子是由48个原子构成的，选项正确；C该兴奋剂中碳、氢、氧元素的质量比为（1220）：（126）：（162）120：13：1610：13：1，选项错误；D该兴奋剂中碳、氢、氧元素的质量比为（1220）：（126）：（162）120：13：16，则该兴奋剂中氢元素的质量分数最小，选项错误，故选B。【点睛】在化合物的各元素质量比中，比值越大的元素，在化合物中该元素的质量分数也越大。2

11、、A【解析】A、称量2.5g的药品，右盘放置2g的砝码，把游码向右移动到0.5g处，左盘添加药品质量，此时发现，指针偏左，则左盘药品质量过重，应该减小药瓶质量；故选项正确；B、向右盘中添加砝码，称得的药品质量大于2.5g；故选项错误；C、向右移动游码，称得药品质量大于2.5g；故选项错误；D、天平在称量药品时不能调节平衡螺母；故选项错误；故选：A。【点睛】天平称重原理：左盘药品质量=右盘砝码质量+游码刻度3、D【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；A. 糖水由蔗糖和水组成的混合物；B. 自然界的水 ，由水和多种溶于水可溶物质组成的混合物； C. 加碘食盐

12、由氯化钠和碘酸钾等物质组成的混合物； D. 五氧化二磷是一种物质，是纯净物；选D4、C【解析】A、氧气可以供给人类呼吸；故选项正确，但不符合题意。B、氮气的化学性质稳定，可以用作保护气；故选项正确，但不符合题意。C、二氧化硫是造成酸雨的主要成分；二氧化碳形成温室效应，故选项错误，但符合题意。D、稀有气体可以用作点光源；故选项正确，但不符合题意。故选C。5、A【解析】根据质量守恒混合气体中碳元素的质量即为碳酸钙中碳元素的质量，则生成碳酸钙的质量为：10g36%=30g；故选C。点睛：根据混合气体的质量与碳元素的质量分数可计算碳元素的质量，然后利用碳元素的质量守恒来计算生成碳酸钙的质量。6、D【解

13、析】A、H2O2为纯净物，只含有氧元素，而不会含有氧气分子，故A错误；B、KMnO4为纯净物，只含有氧元素，而不会含有氧气分子，故B错误；C、MnO2为纯净物，只含有氧元素，而不会含有氧气分子，故C错误；D、氧气是由氧分子构成的，所以含有氧气分子，故D正确。故选D。7、A【解析】A、甲烷是由甲烷分子构成的，1个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成，故正确；B、相对分子质量的单位是1不是g，故甲烷（CH4）的相对分子质量是16，故错误；C、甲烷中碳元素和氢元素的质量比是(12x1)(1x4)=3:1,故错误；D、甲烷中碳元素的质量分数为1216100%，氢元素的质量分数为48、A【解析】A、氢气

14、燃烧，氢气与氧气在点燃条件下生成水，既是化合反应又是氧化反应，A选项正确，符合题意； B、加热碱式碳酸铜分解生成氧化铜、二氧化碳和水，属于分解反应，B选项不正确，不符合题意； C、双氧水制氧气属于分解反应，C选项不正确，不符合题意； D、蜡烛燃烧是蜡烛与氧气的反应，属于氧化反应，蜡烛燃烧的反应物和生成物都是两种，不属于化合反应，D选项不正确，不符合题意。故选A。【点睛】本题考查化学反应类型的区分，化合反应指的是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应，有“多变一”的特征；氧化反应指的是物质与氧气的反应。9、C【解析】A、选项甲中，铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，可探究可燃物的燃烧是否需要与

15、氧气接触，能实现目的；B、选项甲中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度，能达到实验目的；C、选项乙中中铁钉和水和氧气接触生锈，中铁钉和氧气接触不和水接触，不生锈，对比可探究铁的锈蚀条件与水是否有关，不能达到实验目的；D、选项乙中中铁钉和水和氧气接触生锈，中铁钉和水接触不和氧气接触，不生锈，中铁钉和氧气接触不和水接触，不生锈，通过对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关，能达到实验目的；故选C。10、B【解析】A、阳离子一定带正电荷，但是带正电荷的粒子不一定是阳离子，比如原子核带正电，错误；B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不

16、是化合物，正确；C、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，比如氯酸钾，错误；D、具有相同质子数的粒子不一定属同一种元素，比如水分子和氖原子都含有10个质子，错误；故选：B。11、C【解析】A硫酸钠中，钠元素显+1价，硫酸根显-2价，其化学式为Na2SO4，故错误； B氦气是一种稀有气体单质，是由原子直接构成的，其化学式用元素符号来表示，为He，故错误； C氢氧化铁中，铁元素的化合价是+1价，氢氧根的化合价是-1价，氢氧化铁的化学式是Fe(OH)1故正确； D碳酸钾中，钾元素显+1价，碳酸根显-2价，所以其化学式为K2CO1，故错误。 故选：C。12、D【解析】A. 化学反应包含化合反应，属于包含关

17、系。故A不符合题意；B. 纯净物与混合物属于并列关系。故B不符合题意；C. 物理变化与化学变化属于并列关系。故C不符合题意；D. 化合反应符合多变一特点，氧化反应只要有氧气参与就属于氧化反应，两者属于交叉关系，如木炭燃烧既属于化合反应又属于氧化反应，甲烷燃烧就不属于化合反应只属于氧化反应，二氧化碳与水反应生成碳酸只属于化合反应不属于氧化反应。故D符合题意。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、水氧气+氢气 氢气 氧元素和氢元素 一水多用（或洗菜水用来浇花等） 【解析】水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的文字表达式：水氢气+氧气，并且是正氧负氢，实验开始后，发现两极

18、都产生气泡，试管A中的气体在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰，该气体是氢气，氧气能够使带火星的木条复燃；根据化学反应前后元素的种类不变，证明水是由氢氧两种元素组成。故填生活中的节水方法：一水多用（或洗菜水用来浇花等）。【点睛】电解水实验结论或推论有：水由氢、氧两种元素组成；水通电生成氢气、氧气，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢、氧两气体体积比为2：1；化学反应前后，原子种类、个数不变，元素种类不变；在化学变化中，分子可分，而原子不可分；化学反应的实质是在化学变化中分子分解成原子，原子重新组合成新的分子（或聚集后直接构成物质）；分子是保持由分子构成的物质化学性质的最小粒子。14、木炭燃烧生成二氧

19、化碳气体，完全冷却后瓶内气压无明显变化，水不会进入集气瓶 反应始终在密闭容器中进行，使测量结果更准确，且不污染环境 活塞回到刻度5处 红磷+氧气五氧化二磷 化合反应 最终活塞停在刻度4处 右 红磷燃烧放热，导致装置内气体膨胀 【解析】（1）测定空气成分的方法很多，如图装置C不能测定空气中氧气含量的原因是：碳与氧气反应，消耗氧气，但同时又生成二氧化碳气体，集气瓶中的压强没有减小；故填：木炭燃烧生成二氧化碳气体，完全冷却后瓶内气压无明显变化，水不会进入集气瓶；（2）B与A相比装置的优点是反应始终在密闭容器中，使测量结果更准确，且不污染环境；故填：反应始终在密闭容器中进行，使测量结果更准确，且不污染

20、环境；（3）检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度 6 处，放手后，若观察到活塞回到刻度5处，则说明装置气密性良好；反之，则说明装置气密性不好。故填：活塞回到刻度5处。红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：红磷+氧气五氧化二磷，该反应符合化合反应多变一的特征，属于化合反应。故填：红磷+氧气五氧化二磷；化合反应；能证明“氧气体积约占空气体积1/5”的实验现象是最终活塞停在刻度4处，这是因为活塞停在刻度4处，说明消耗氧气的体积约是五分之一。故填：最终活塞停在刻度4处。活塞先向右移动的原因是红磷燃烧放热，导致装置内气体膨胀。故填：右；红磷燃烧放热，导致装置内气体膨胀。15、长颈漏斗或玻璃导管

21、A 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 a 过氧化氢水+氧气 可以控制反应的发生与停止 【解析】（1）装置B和C中相同玻璃仪器的名称：长颈漏斗或玻璃导管；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用固体加热装置A，高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）若用万用瓶F装置收集氧气，氧气的密度大于空气，则气体应“长管进、短管出”从a端进入。过氧化氢与二氧化锰混合产生水和氧气的化学文字表达式：过氧化氢水+氧气；（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是：C装置关闭止水夹，装置内压强变大，可以

22、使药品分离，从而控制反应的发生与停止。16、酒精灯 长颈漏斗 A 检查装置气密性 防止高锰酸钾粉末进入导管 能够控制反应的发生与停止 澄清石灰水 B或C c 【解析】（1）a是酒精灯；b是长颈漏斗；（2）实验室用高锰酸钾制氧气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；装药品前应先检查装置气密性；管口放一棉花团，防止高锰酸钾粉末进入导管；（3）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的符号表达式为：；若改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置，当关闭止水夹时，随着试管内气体增多，压强增大，将稀盐酸压回长颈漏斗，反应物分离，反应停止；当再打开止水夹时，气体沿导气管逸出，试管内气体减少，压强变小，盐酸再从长颈漏斗流下，与大理石或石灰石接触，反应继续进行。所以C装置优点是能够控制反应的发生与停止；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以检验生成的CO2气体可用D装置，应在D中加入澄清石灰水；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，符号表达式为：；（4）已知硫化氢气体可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制取，属于固、液常温型，适合用装置B或C作发生装置；硫化氢气体能溶于水，且密度比空气大，应采用向上排空气法收集，故选择E装置，收集时硫化氢气体从c端通