2023届重庆市实验中学化学九上期中调研模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列对空气的相关叙述正确的是（ ）A空气是由空气分子构成的B氧气约占空气质量的1/5，氮气约占4/5C稀有气体化学性质很不活泼D

2、所有燃料的使用都不会污染空气2下列实验方案不能达到相应目的的是ABCD实验方案目的证明呼出的气体比吸入的空气的CO2含量多证明氨分子在不断运动检查装置的气密性测定空气中氧气的含量AABBCCDD3下列物质中含有氧分子的是A空气B二氧化碳C高锰酸钾D双氧水4对于分离液态空气得到较纯净氧气的过程，以下分析不正确的是（）A该过程主要是物理变化B利用了气体沸点高低不同C氧元素从化合态变为游离态D先分离出氮气，再分离出氧气5现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。下图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。下列说法正确的是A图线BC段无明显实验现象B在C点后溶液中的

3、溶质是NaClC溶液的pH由大变小D随逐滴加入稀盐酸，氯化钠的质量分数一定变大6小明同学计划研究“溶质的种类对溶解限量的影响”，下列实验设计中最合理的是（ ）A20，分别向20g油和水中加入食盐，达到饱和，比较溶解量B20，向20g水中加入食盐，向30g水中加入熟石灰，比较溶解情况C20，分别向20g水中加入食盐和熟石灰，观察溶解情况D20，分别向20g水中加入食盐和熟石灰，直至饱和，比较两物质溶解的量7下列关于空气的说法正确的是（）A通常情况下，空气中氧气氮气的体积比为1：4B空气中氮气的质量分数为78%C空气中含量最少的是稀有气体D空气中二氧化碳的体积只占0.03%，因此它的作用很小8现有

4、一根质量为33.6g表面被氧化的的铜丝，完全浸没在烧杯中的l00g稀硫酸里，恰好完全反应后将铜丝取出（不考虑实验中的损失），称量，烧杯中物质的质量为108g，则原铜丝中未被氧化的铜占原铜丝质量的（ ）A20%B50%C80%D90%9下列对生产、生活现象的解释正确的是（ ）A铜块很难被压缩，因为铜原子间没有间隙B在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动C石油气加压后能贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小D温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小10分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是A同种元素的质子数相同，所以质子数相同的原子一定属于同种元素B氧化物中都含有氧元素，所以含有氧

5、元素的物质一定是氧化物C化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热的变化一定是化学变化D镁原子和氦原子最外层电子数均为2，所以镁元素和氦元素具有相似的化学性质11下列物质的化学式，书写正确的是 ( )A氧化镁MgO2 B氯化钾K2Cl C氧化铁Fe2O3 D氧化钠NaO12下列反应中，不属于化合反应，也不属于分解反应，而属于氧化反应的是ABCD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13中学实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、紫色石蕊溶液、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器:(1) 利用上述仪器和药品可制取二氧化碳，你选择的仪器是_(填序号)，若补充一种仪器_(填仪器名称)，再利用上述仪

6、器和药品还可以制取氧气的化学方程式为_。(2) 制取氧气时需先检查装置的气密性: 连接好仪器。将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，使容器内温度_，压强变_，观察到水中导管口有气泡冒出时，说明装置不漏气。(3) 利用上述仪器制备并检验二氧化碳的性质，B中的实验现象为_，请帮将实验装置图补充完整_14根据下图回答问题。请从A、B两题中任选一个（在答题纸上涂黑）作答。AB（1）仪器b的名称是_。（2）实验室选用装置A制取氧气时，反应的化学方程式为_。（3）装置A中试管口略向下倾斜的原因是_ 。（4）用装置C收集氧气时，验满的方法是_。（5）能选用装置D收集氧气的原因是_。（6）E中的现象是_ ，反

7、应的化学方程式为_。（7）F中放水的目的是_。（1）仪器a的名称是_。（2）实验室选用装置B制取氧气时，反应的化学方程式为_。（3）装置A中试管口放一小团棉花的作用是_。（4）用装置C收集氧气时，检验的方法是_。（5）能选用装置C收集氧气的原因_。（6）F中的现象是_，反应的化学方程式为_。（7）E中放水的目的是_。15以下四个实验装置，可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题。（1）拉瓦锡用装置A（填写字母）定量研究了空气的成分，在密闭容器中，空气中的氧气与汞反应，生成固态物质。人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验（铜和氧气反应生成固态物质氧化

8、铜），其原理都是采用_（填“物理”或“化学”）方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。（2）实验过程中，需要不断推拉注射器活塞的装置是BD，利用此装置进行实验，可能造成的实验误差的因素是_（答一条合理即可）。（3）装置C、D的实验都用到了红磷，写出反应的化学方程式_；反应结束后，待装置冷却至室温，打开弹簧夹，装置D中（试管容积为40mL），注射器活塞从10mL刻度处缓慢移动至_刻度处停止（误差忽略不计）。16请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。AB从微粒角度解释：（1）品红在水中扩散的原因是_。（2）品红在热水中扩散速度快，其原因是_。（1）实验现象是_。（2）从

9、微观角度解释实验现象_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：（1）葡萄糖酸锌中C、H、O、Zn各元素的质量比为_；（2）葡萄糖酸锌中Zn元素的质量分数为_；（3）某患者除正常饮食吸收锌元素外，还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液若治疗一个疗程需补充104mg锌元素，而这些锌有75%来自该口服液，则患者共需要服用几支葡萄糖酸锌口服液？_（简写出（2）（3）小题解题过程） 18为了测定某品牌纯碱（含有氯化钠）中碳酸钠的含量，取该纯碱样品25 g，向样品中逐滴加入一定溶质质量分数的氯化钙溶液195 g，恰好完全反应后，过滤，得到滤

10、液200 g。请回答下列问题: (1)反应生成的碳酸钙的质量为_g.(2)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少?_ (写出计算过程) (3)恰好完全反应时过滤，所得溶液的溶质质量分数为_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图是初中化学中的一个重要实验,请回答：(1)集气瓶内注人少量水的目的是什么?_(2)若未观察到剧烈燃烧，火星四射的现象,可能原因是什么?_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、空气属于混合物，没有空气分子，其中含有多种分子，故选项说法错误；B、氧气约占空气体积的1/5，氮气约占4/5，不是质

11、量，故选项说法错误；C、稀有气体化学性质很不活泼，故选项正确；D、化石燃料的使用会生成有害气体和烟尘，故选项说法错误；故选：C。2、D【解析】试题分析：测定空气中氧气的含量选择的原料是只和氧气反应，并生成固体的物质，而S燃烧生成SO2，不会产生压强差。故D错误。考点：化学实验的探究。3、A【解析】A、空气中含有氧气，故含有氧分子，正确；B、二氧化碳中不含有氧气，故不含有氧分子，错误；C、高锰酸钾中不含有氧气，故不含有氧分子，错误；D、双氧水中不含有氧气，故不含有氧分子，错误。故选：A。【点睛】含有氧气的物质则含有氧分子。4、C【解析】从液态空气分离氮气和氧气，利用的是它们的沸点不同；在压强10

12、1.3kPa条件下，液态氮沸点为-196，而液态氧的沸点为-183，当液态空气在压强101.3kPa条件下，从-196以下温度升高时，液态氮首先气化，氧气仍然是液体，于是就可得到的是气态氮和液态氧；故选C。5、C【解析】试题分析：最后反应结束后，随逐滴加入稀盐酸，使得溶液的质量增大，氯化钠的质量分数一定变小；在C点后溶液中的溶质是NaCl和氯化氢，图线BC段对应的反应是碳酸钠和盐酸生成氯化钠、二氧化碳气体、水，因此现象是有气泡产生，点是反应结束的点，所以后面是盐酸过量，因此溶质含有氯化氢；溶液的pH由原来的碱性逐渐变为中性直到后来变为酸性所以会由大变小；考点：物质的变化及其现象 酸碱盐的性质和

13、变化6、D【解析】A、20，分别向20g油和水中加入食盐，达到饱和，这是溶剂种类不同，不是溶质种类不同，设计不合理；B、20，向20g水中加入食盐，向30g水中加入熟石灰，溶质种类和溶剂质量不同，得出结论不正确，设计不合理；C、20，分别向20g水中加入食盐和熟石灰，饱和程度不同，无法比较，设计不合理；D、20，分别向20g水中加入食盐和熟石灰，直至饱和，比较两物质溶解的量，变量只有溶质种类，能够得出正确结论，设计合理。故选D。7、A【解析】空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%。【详解】A、在空气中氧气、氮气分别占到总体积的2

14、1%、78%，通常情况下，空气中氧气、氮气的体积约比为1：4，因此它们的体积比近似为1：4，故A正确；B、空气中氮气的质量分数为78%，应该是体积分数为78%，故B错；C、空气中含量最少的不是稀有气体，稀有气体的体积分数是0.94%，二氧化碳的含量比稀有气体还少，稀有气体含量并非最小，故C错；D、空气中二氧化碳的体积只占0.03%，二氧化碳在空气中虽然体积分数小，它却是植物光合作用的重要原料，在自然界里二氧化碳对生物的作用很大，故D错。故选A。8、C【解析】现有一根质量为33.6g的表面被氧化的铜丝，其组成为Cu和CuO，CuO和硫酸反应会生成硫酸铜和水，而Cu不会与硫酸反应，所以恰好完全反应

15、后增加的质量就是氧化铜的质量，则氧化铜的质量为：108g-100g=8g，CuO中铜的质量为：8g=6.4g，原铜丝的质量为：33.6g-（8g-6.4g）=32g，所以原铜丝中未被氧化的铜占原铜丝的质量分数为：100%=80%。故选C。9、B【解析】分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的。【详解】A、铜块很难被压缩，是因为铜原子间的间隔较小，故A不正确；B、在花园里可嗅到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故B正确；C、石油气加压后能贮存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故C不正确；D、温度计里的汞柱下降，是因为温度

16、降低，汞原子间的间隔随温度的降低而变小，故D不正确。故选B。【点睛】同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同。10、A【解析】A、同种元素的粒子其质子数相同，所以质子数相同的原子一定属于同种元素，故正确；B、氧化物是指由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，含有氧元素的物质，不一定是由两种元素组成，如NaOH，故错误；C、发光放热的变化不一定是化学变化，例如灯泡发光发热，故错误；D、氦原子与镁原子的最外层电子数均为2，但氦原子只有一个电子层已达到稳定结构，所以镁元素和氦元素的化学性质不同，故错误。故选A。11、C【解析】A、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为MgO，故选项化学

17、式书写错误；B、氯化钾中钾元素显+1价，氯元素显-1价，其化学式为KCl，故选项化学式书写错误；C、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为Fe2O3，故选项化学式书写正确；D、氧化钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，其化学式为Na2O，故选项化学式书写错误。故选C。12、C【解析】A、“碳酸钙氧化钙+二氧化碳”属于分解反应，A选项不正确，不符合题意；B、“铁+氧气四氧化三铁”属于化合反应，B选项不正确，不符合题意；C、“甲烷+氧气二氧化碳+水”，既不属于化合反应，也不属于分解反应，属于氧化反应，C选项正确，符合题意；D、“碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水” 属于分解反应，D选项不正确

18、，不符合题意。故选C。【点睛】本题考查化合反应、分解反应和氧化反应的区分，化合反应有“多变一”的特征，分解反应有“一变多”的特征，物质与氧气的反应属于氧化反应，抓住三种反应的基本特征是解题的关键。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、 试管 2KClO32KCl+3O2 升高 变大 紫色石蕊变成红色 【解析】 (1)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，选用“固+液常温”型装置，应选择的仪器集气瓶、双孔橡皮塞、锥形瓶和长颈漏斗，药品是石灰石和稀盐酸，若再利用上述仪器和药品制取氧气，应补充盛放药品的能用来加热的仪器-试管，反应还需要集气瓶、单孔橡皮塞和导管、酒精灯、铁架台等

19、，二氧化锰做反应的催化剂，反应的化学方程式是：2KClO32KCl+3O2；(2)制取该气体时，需先检查装置的气密性：连接好仪器将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，观察到水中导管口有气泡冒出时，说明装置不漏气产生上述现象的原因是：手紧握容器外壁，使容器内温度升高，压强变大，大于外界大气压，在压强差的作用下出现上述现象；(3)二氧化碳和水反应生成碳酸使紫色石蕊变成红色；由题意要求知，绘画的实验装置图应表达的如下意思：向装置内加稀盐酸且使长颈漏斗的下端伸入酸液面以下，在装置的橡皮塞上加一直角玻璃导管，导管的一端略伸入锥形瓶内，再取一直角玻璃导管，导管的一端伸入试管底部，如图：。14、集气瓶 2K

20、MnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止冷凝水回流炸裂试管 把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃证明已集满 氧气不易溶于水且不与水反应 产生明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味 S+O2SO2 防止生成的高温物质溅落炸裂集气瓶 试管 防止高锰酸钾粉末进入导管 把带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃证明是氧气 氧气不与空气中的成分反应，且密度比空气大 铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4 吸收有害气体二氧化硫，防止污染空气 【解析】A：（1）仪器b是集气瓶。故填：集气瓶；（2）实验室选用装置A制取氧气，该装置为固体加热型且试管口有棉花，所以为高锰酸钾制取氧气，反应的方程式

21、为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（3）固体加热型发生装置制取氧气时，试管口略向下倾斜，可以防止加热固体时产生的冷凝水回流炸裂试管。故填：防止冷凝水回流炸裂试管。（4）用装置C向上排空气法收集氧气时，验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃证明已集满。故填：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃证明已集满。（5）能选用装置D排水法收集氧气，原因是氧气不易溶于水且不与水反应。故填：不易溶于水且不与水反应。（6）E是硫在氧气中燃烧的实验，现象是：产生明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味；硫燃烧生成二氧化硫，反应的方程式为S+O2SO2

22、。故填：产生明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味；S+O2SO2。（7）F是铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部放水，目的是防止生成的高温物质溅落炸裂集气瓶。故填：防止生成的高温物质溅落炸裂集气瓶。B：（1）仪器a的名称是试管。故填：试管；（2）实验室选用装置B制取氧气，该装置为固液不加热型发生装置，所以为过氧化氢制取氧气，反应的化学方程式为：。故填：。（3）装置A中试管口放一小团棉花的作用是防止生成的冷凝水回流炸裂试管。故填：防止生成的冷凝水回流炸裂试管。（4）用装置C向上排空气法收集氧气时，验满的方法是把带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃证明是氧气。故填：把带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃证明是氧

23、气。（5）能选用装置C向上排空气法收集氧气是因为氧气不与空气中的成分反应，且密度比空气大。故填：氧气不与空气中的成分反应，且密度比空气大。（6）F中铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。故填：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。（7）E中是硫在氧气中燃烧实验，集气瓶底部放水的目的是吸收有害气体二氧化硫，防止污染空气。故填：吸收有害气体二氧化硫，防止污染空气。15、化学 药品量不足、没有冷却到室温就读数（或其他合理答案） 4P+5O22P2O5 2mL 【解析】（1）定量研究空气的成分，分别用铜粉、红磷等进行实验，利用物质与氧气反应原理，将氧气除去，其原理都是采用化学方法，从混

24、合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。（2）实验过程中，需要不断推拉注射器活塞的装置是BD，利用此装置进行实验，可能造成的实验误差的因素是药品量不足，从而导致氧气没有被耗尽；没有冷却到室温就读数，使测量结果偏小。（3）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：；反应结束后，消耗氧气的体积为：40mL=8 mL，故待装置冷却至室温，打开弹簧夹，装置D中，注射器活塞从10mL刻度处缓慢移动至2mL刻度处停止。16、品红分子不断运动 温度高时，品红分子运动的速度快 A中溶液变红 氨气分子不断从B中运动到A中，使酚酞变红 【解析】40A（1）由于构成品红的分子在不断运动，所以品红在水中扩散形成品红的水溶液，故填品红分子不断运动。（2）