2022年浙江省金华市兰溪市实验中学九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1实验室里有下列三瓶无色气体,能够区分三瓶气体的实验操作是（）A分别闻气味B分别伸入燃着的木条C分别倒入水D分别滴入澄清石灰水2甲、乙、丙三种物质的转化关系如右图所示(“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)。下列选项不

2、能实现图示转化的是选项甲乙丙AH2SO4H2H2OBCCOCO2CCa(OH)2CaCl2CaCO3DNaOHNaClNaNO3AABBCCDD3在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：下列说法中，不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量g181232反应后质量gX（未知）26212A反应后物质甲的质量为13gB物质丙可能是该反应的催化剂C乙是反应物D反应中乙、丁的质量比为544如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（ ）A该反应属于分解反应B反应中共有两种元素参加C反应物和生成物

3、中只有一种单质D参加反应的两种物质分子个数之比为2：35下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是A闻气味B观察颜色C倒入适量澄清的石灰水D将燃着的木条伸入集气瓶中6下列有关实验现象的描述正确的是A红磷在空气中燃烧产生大量白雾B碳在空气中燃烧生成CO2C将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到黑色粉末D将CO2气体通入石蕊溶液中，溶液由紫色变无色7关于空气的说法，四位同学说法错误的是A甲同学：空气是人类生产活动的重要资源，利用空气可以制造氮肥B乙同学：酥脆的饼干在空气中逐渐变软，因为空气中存在水蒸气C丁同学：空气中存在氧气，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D丙同学：大量排放二氧化碳会导致温室效应，我们

4、可以通过空气质量日报关注CO2的排放量8智慧人生，需要懂得取舍。葡萄糖（C6H12O6）、乙酸（CH3COOH）和尿素CO(NH2)2组成的混合物240g，在一定条件下完全燃烧，生成水的质量是（ ）A48gB72gC144gD无法计算9据报道,“火星快车”号探测器在火星大气层中发现了一种二氧化碳分子,它的化学式可表示为C16O18O(元素符号左上角的数字代表该原子中质子数和中子数之和)。下列有关说法不正确的是（）AC16O18O是一种单质B18O中的质子数为8C18O中的中子数为10D目前提出的“零碳经济”,有利于控制温室效应10在研制大推力火箭长征5号时，要求火箭外壳(如图)的材料成本低、熔

5、点高、密度小，则该金属材料最好是 ( )A铝合金B钛合金C镁合金D铁合金11下列不是氧气用途的是()A炼钢B气焊C燃料D潜水12以下物质由离子构成的是（ ）A氯化钠B蒸馏水C金刚石D氧气13在2A+B=2C+3D中已知17gA与14gB恰好完全反应，生成7gC，若A的相对分子质量是34，则D的相对分子质量是A96B48C35.5D3214考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则该原子核外电子数为A6B8C14D2015想一想，CuO和CO2为什么可归为一类。据此，下列物质中只有一种与这两种物质归为同类。该

6、物质是（ ）AKMnO4BMgOCNaClDO2二、填空题（本大题共1小题，共6分）16下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：（1）写出装置图中标有序号的仪器名称：_ _（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_，若选用A为发生装置，则需要进行的改进方法是 _；若要收集较纯净的氧气选用的收集装置是_（写出装置代号），如用D收集氧气，验满方法是_。（3）装置_（写出装置代号）是实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置。写出该反应的化学方程式_。（4）加热氯酸钾制氧气时，如果不加二氧化锰做催化剂，其后果是： （_）A 没有氧气放出 B 放出氧气速度慢 C 生成氧气总量少 D

7、 影响不大（5）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。发生装置应选择_（填字母），可用装置C收集甲烷，是利用了甲烷_的性质；三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料计算：（1）N(NO2)3的相对分子质量是_；（2）下列化合物中，氮元素质量分数最小的是_（填字母）；A N(NO2)3 B N2O3 C NO2 D N2O5（3）304gN(NO2)3中氮元素的质量与多少硝酸铵中氮元素的质量相等_？（写出解题过程）18（8分）下图是两种化肥标签的一部分，请回答：(1)从标签上看，两种化肥具有共同的物理性质之一

8、是_；碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是_。(2)这种“尿素”和“碳酸氢铵”的含氮的质量比为_。(3)从含氮量角度，50kg这种碳酸氢铵相当于_kg(精确到0.1)这种尿素。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）下图是实验室制取气体的常用装置。（1）仪器X的名称是_；加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气，氨气极易溶于水，密度小于空气，则制取氨气应选用的一套装置为_（填字母代号）。（2）若选择A、F组合一套装置制取氧气，请写出有关反应的化学方程式_；实验结束时应先将导管移出水面后熄灭酒精灯，其原因是_？（3）实验室可选择E装置收集二氧化碳，验满的方法是_，B和C装置均可制取二氧化碳

9、，与B相比较，C的主要优点是_？（4）若用如图装置采用排水法收集氢气，请将方框内的导管补画完整_。（5）现称取6g石灰石样品（杂质不参加反应）放入烧杯中，加入100g稀盐酸，二者恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物质的总质量为103.8g（气体的溶解忽略不计）。请计算该样品中碳酸钙的质量_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】A、三瓶气体均没有气味，用闻气味的方法不能鉴别，故选项错误。B、分别伸入燃着的木条，若木条熄灭，则是人呼出的气体；若气体能燃烧，则是氢气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确C、氢气、人呼出的气体、空气均难溶于水，分

10、别倒入水，均无明显变化，故选项错误。D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，人呼出的气体中含有较多的二氧化碳，用澄清的石灰水只能鉴别出人呼出的气体，无法鉴别空气、氢气，故选项错误。故选B。2、D【解析】A、稀硫酸能与活泼的金属反应生成氢气，能与碱反应生成水，氢气燃烧生成水，电解水能生成氢气，正确；B、氧气充足时碳燃烧生成二氧化碳，氧气不足时生成一氧化碳；一氧化碳燃烧生成二氧化碳，碳还原二氧化碳生成一氧化碳，正确；C、氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀；氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙，正确；D、氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠，和硝酸反应生

11、成硝酸钠；氯化钠和硝酸银反应生成硝酸钠，但硝酸钠不能反应生成氯化钠，错误。故选D。3、C【解析】本题可分析乙、丙、丁三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定甲是反应物还是生成物，进而结合题意进行分析判断【详解】由表中数据分析可知，反应前后乙的质量增加了26g-1g=25g，故乙是生成物，生成的乙的质量为25g；同理可以确定丁是反应物，参加反应的丁的质量为32g-12g=20g；丙的质量不变，丙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；由质量守恒定律，甲应是反应物，且参加反应的甲的质量为25g-20g=5g，故x的数值为18g-5g=13g。A、参加反应的

12、甲的质量为25g-20g=5g，x的数值为18g-5g=13g，故选项说法正确。B、丙的质量不变，丙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法正确。C、由上述分析，乙质量增加是生成物，故选项说法错误。D、反应中乙、丁的质量比为25g：20g=5：4，故选项说法正确。故选：C。4、B【解析】试题分析：A、由图示可知，该反应的反应物是两种、生成物是一种，该反应是化合反应，不属于分解反应，故A错误；B、由反应中原子的种类可知，该反应中共有两种元素，故B正确；C、单质的分子由一种原子构成，化合物的分子由多种原子构成，由图示可知看出反应物是两种单质，而生成物是一种化合物，故C错误；D、由反应的

13、图示结合质量守恒定律可知，参加反应的两种物质分子个数之比为1：3，故D错误。故选B。考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定5、C【解析】A、氮气和二氧化碳均是没有气味的气体，用闻气味的方法无法鉴别，故选项错误；B、氮气和二氧化碳均是没有颜色的气体，观察颜色无法鉴别，故选项错误；C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，而氮气不能，能鉴别，故选项正确；D、将燃着的木条伸入集气瓶，氮气和二氧化碳均能使木条熄灭的是二氧化碳，无法鉴别，故选项错误。故选C。6、C【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，不产生白雾，故A错误；B、碳在空气中燃烧生成CO2，是实验结论而不

14、是实验现象，故B错误；C、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，会观察到得到黑色粉末，故C正确；D、将CO2气体通入石蕊溶液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，故D错误。故选C。【点睛】掌握二氧化碳的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。在描述实验现象时，一般不出现物质的名称。7、D【解析】A、空气的成分中含有氮气，氮气可用于制造氮肥，正确但不符合题意，故选项错误；B、酥脆的饼干在空气中逐渐变软，因为空气中存在水蒸气正确，正确但不符合题意，故选项错误；

15、C、空气中存在氧气，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰正确，正确但不符合题意，故选项错误；D、大量排放二氧化碳会导致温室效应，但二氧化碳是空气的主要成分，不是空气污染物，不是空气质量日报的关注内容，空气质量日报关注的是空气中可吸入颗粒物以及二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等的含量，故选项正确。故选：D。8、C【解析】葡萄糖C6H12O6、乙酸CH3COOH、尿素CO(NH2)2三种物质中H元素质量分数相等，均约为6.67%，故混合物中H元素的质量分数为6.67%，三种物质完全燃烧生成水的质量=240g6.67%9、A【解析】A、二氧化碳是由两种元素组成的纯净物，是化合物而不是单质，说法错误；B、氧

16、原子的质子数为8，说法正确；C、18O中的质子数是8，中子数是18-8=10，说法正确；D、二氧化碳是一种温室气体，目前提出的“零碳经济”，有利于控制温室效应，说法正确。故选A。10、A【解析】A. 铝合金成本低、熔点高、强度大，密度小，符合要求； B. 钛合金价格太高，不符合要求；C. 镁合金密度低，强度高，但价格太高，不符合要求； D. 铁合金价格低，但是密度大，不符合要求。故选A。11、C【解析】A、炼钢利用了氧气能够支持燃烧的性质，不符合题意；B、气焊利用了氧气能够支持燃烧的性质，不符合题意；C、氧气能够支持燃烧，不能燃烧，不能作燃料，符合题意；D、潜水利用氧气能够供给呼吸的性质，不符

17、合题意。故选C。12、A【解析】A. 氯化钠由钠离子和氯离子构成； B. 蒸馏水由水分子构成； C. 金刚石由碳原子直接构成； D. 氧气由氧分子构成，选A13、D【解析】根据质量守恒定律，反应物的总质量等于生成物的总质量，17gA与14gB恰好完全反应，生成7gC，D的质量为 设D的相对分子质量是x 故选D。14、A【解析】原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，故A正确。15、B【解析】CuO和CO2可归为一类，因为它们都属于氧化物，氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。氧化镁是由氧元素和镁元素组成的化合物，属于氧化物，可以和CuO、CO2归为一类。故选B。二、填空题（本大题

18、共1小题，共6分）16、试管 集气瓶 在试管口处放置一团棉花 E 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满。 B B A 密度比空气小 【解析】（1）根据常见的气体制取装置以及名称可知是试管，是集气瓶；故填：试管；集气瓶；（2）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为；加入高锰酸钾制取氧气时，为防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口处放置一团棉花，氧气不易溶于水，且密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气较为纯净，故收集装置选E；氧气具有助燃性，用向上排空气法来收集氧气时，验满的方法为将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满

19、；故填：；在试管口处放置一团棉花；E；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满；（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，化学方程式为，该反应属于固液常温型，选择装置B来制取；故填：B；（4）在加热氯酸钾制取氧气的过程中，二氧化锰起到了催化作用，可以加快氯酸钾的分解速率。不加二氧化锰，加热氯酸钾也会产生氧气，只是需要加热到较高的温度，反应较慢，但对于生成氧气的量没有影响；故填：B；（5）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。发生装置应选择固体加热型，即装置A；可用装置C收集甲烷，是利用了甲烷密度比空气小的性质；故填：A；密度比空气小。三、简答题（本

20、大题共2小题，共25分）17、152 D 320g（过程见解析） 【解析】（1）N（NO2）3的相相对分子质量=144+166=152；故填：152；（2）根据各化学式：AN（NO2）3-N2O3，BN2O3，CNO2，DN2O5，则可知：每2个氮原子结合氧原子最多的是N2O5，氧原子越多，氮元素的质量分数越小；故选D；（3）设304gN(NO2)3中氮元素的质量与质量为x的硝酸铵中氮元素的质量相等，则：304g =x ，解得x=320g。18、易溶于水 碳酸氢铵受热易分解 23：1 17.4kg 【解析】（1）由标签说明可知，尿素和碳酸氢铵都是易溶于水的，物质的水溶性不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质。故填：易溶于水；保存碳酸氢铵时要放在阴暗处，说明碳酸氢铵受热易分解。物质的热稳定性差需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质。故填：碳酸氢铵受热易分解。（2）这种“尿素”和“碳酸氢铵”的含氮的质量比为：46.0%：16.0%=23：1故填：23：1。（3）设50kg这种碳酸氢铵与质量为X的尿素中的氮元素质量相等。50kg16.0%=X46.0%X=17.4k