争做文明小市民主题班会课件

1、争做文明小市民主题班会主持人：xxx告别不良行为，争做文明小市民争做文明小市民主题班会主持人：xxx告别不良行为，争做文明小引子 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 引子礼仪之邦中国古代的“礼”和“仪”，实际是两项不同的概念。“礼”是制度、规则和一种社会意识观念；“仪”是“礼”的具体表现形式，它是依据“礼”的规定和内容，形成的一套系统而完整的程序。礼仪之邦中国古代的“礼”和“仪”，实际是两项不同的概念。“礼尊老敬贤尊老敬贤我国自原始社会到封建社会，人际的政

2、治伦理关系均以氏族、家庭的血缘关系为纽带，故此在家庭里面尊从祖上，在社会上尊敬长辈。尊老敬贤尊老敬贤我国自原始社会到封建社会，人际的政治伦理关系仪尚适宜仪尚适宜中华民族素来注重通过适合的形式，表达人们内心丰富的情感。遇到重大节日和发生重要事件，多有约定俗成的仪矩。如获得丰收，要欢歌庆贺；遭到灾祸，要祈求神灵保佑。久而久之，就形成许多节庆及礼仪形式，如春节、元宵、中秋、重阳等等，几乎每个节日，都有特定的礼俗。仪尚适宜仪尚适宜中华民族素来注重通过适合的形式，表达人们内心礼遇礼貌待人是任何一个文明社会，任何一个文明民族都十分注重的。因为礼貌是人类社会据以促进人际交往友好和谐的道德规范之一，是构建起与

3、他人和睦相处的桥梁。礼遇礼貌待人是任何一个文明社会，任何一个文明民族都十分注重的品牌文化礼是一个国家、一个民族、一个单位的文明程度、社会风尚、道德水准等软实力的重要标志，也是一个人的思想觉悟、文化修养、精神风貌的主要标志。著名的史学家钱穆先生说：“中国传统文化的核心思想就是礼”。品牌文化礼是一个国家、一个民族、一个单位的文明程度、社会风尚争做文明小市民主题班会争做文明小市民主题班会争做文明小市民主题班会争做文明小市民主题班会争做文明小市民主题班会争做文明小市民主题班会看了这几组图片大家有什么感触看了这几组图片，大家有什么感受看了这几组图片大家有什么感触看了这几组图片，大家有什么感受1、考试作弊

4、；2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；4、休息时间吵闹，影响他人休息；5、给老师、同学起绰号；6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；7、课堂不文明，不尊重老师；8、破坏校内公共设施、设备；9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；10、买饭菜时随意插队。学生不文明行为1、考试作弊；学生不文明行为如何做一个文明的合格中学生？一、确定奋斗目标，树立良好榜样二、交友要讲原则，友谊讲究“度”三、培养高雅情趣，做文明中学生一、确定奋斗目标，树立良好榜样二、交友要讲原则，友谊讲究“度文明知识大比拼规则： 分为八个小组，选择题答对为小组积三分，问答题答对两点以上为小组积五分，

5、比拼全程按抢答模式，最后选出两个优秀小组进行奖励！文明知识大比拼规则： 1“不学礼,无以立”的古训是 a、孟子 b、荀子 c、孔子C 3 路遇他人应 a、靠右侧行走b、主动侧身让路c、快步行走BA 2、 早晨进校见到老师,要行礼问早、问好。如遇地方狭窄,应 a、 给老师让路 b、 学生或老师让路都可以 c、 老师给学生让路 1“不学礼,无以立”的古训是 4递接文件或名片时应当注意字体的 a、正面朝向对方b、侧面朝向对方c、反面朝向对方A 5与他人在正式场合交谈时要严肃认真,还要注意语言的 a、准确规范b、慢条斯理c、声音洪亮A6客人来访时,我们要为客人打开房门。当房门向外开时 a、客人先进b、

6、我们先进c、同时进门A 4递接文件或名片时应当注意字体的 a、正面朝向 7 做客时入座动作要 a、快捷 b、轻稳 c、缓慢C8 日常生活中邻里之间应 a、互尊互谅 b、互不来往c、不必考虑邻里关系A 9 男生的头发长度应前发不覆额 、侧发不掩耳、后发 a、 不过肩 b、 不过领 c、 不超过发际A 10 国际社会公认的“第一礼俗”是 a、女士优先b、尊重原则c、宽容的原则C 7 做客时入座动作要 a、快捷 b、轻 高中学生在仪表服饰方面要注意什么?答:穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。 高中学生在仪表服饰方面要注意什么?答:穿戴整洁、朴素大方

7、,高中学生在与家人交往方面要注意什么?答:经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。高中学生在与家人交往方面要注意什么?答:经常与父母交流生活、活动过程小品表演2、文明礼仪故事“文明满校园”活动过程小品表演2、文明礼仪故事“文明满校园”活动过程节目表演 诗朗诵手拉手，为文明歌唱活动过程节目表演 诗朗诵手拉手，为文明歌唱手拉手，为文明歌唱让我们手拉手，让我们手拉手一起为文明歌唱，唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，唱文明给生活留下意义；让我们手拉手，一起为礼仪歌唱，唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航，唱礼仪为前进插上翅膀；让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱心中规划的

8、瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，唱诗中营造的深刻意境让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。 手拉手，为文明歌唱节目表演歌曲表演：向善的力量节目表演歌曲表演：向善的力量活动过程全体宣誓我们要做到:自尊自爱,注重仪表;真诚友善,礼貌待人;尊规守纪,勤奋学习;勤俭节约,孝敬父母;遵守公德,严于律己。活动过程全体宣誓我们要做到:自尊自爱,注重仪表;真诚友善,礼“文明礼仪我先行”倡议书集体签名“文明礼仪我先行”倡议书 班主任总结发言： 愿我们的同学们都成为讲文明,懂礼貌的青少年。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”文明行为,贵在实践。文明交通、文明旅游、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并不容易。我们每位同学从自身做起，少说漂亮话，多做实在事，积极参加各种修身养性的活动。做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持