《功能高分子材料》教学设计新部编版

1、精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan教师学科讲课方案2020学年度第_学期任讲课科：_任教年级：_任教老师：_市实验学校育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan专题一为讲堂讲课注入新的生命力淡怎样面对和认识新课程南京金陵中学李惠娟在平时讲课中，同样的讲课内容在不同样样的讲堂里，我讲堂是一个奇怪的空间们经常会看到这样两种截然相反的情况，如右图所示。其实，作为老师谁不希望自己的讲堂优秀受欢迎？但是现实中好多老师发出这样的感想和诱惑：兴盛“磁场”荒芜“荒漠”比起过去，现在的学生（特别城市）对学习的热忱愈来愈缺少，对

2、人间的真情愈来愈冷淡，传统的教育忧如愈来愈乏力，老师的工作愈来愈辛老师：动人心魄老师：滔滔不断推波助浪不以为意学生：心偏神往学生：昏昏欲睡不由自主麻痹不仁苦，身心愈来愈疲备，成就感却愈来愈缥缈终归我们的教育出了什么问题？让辛苦的老师得不到激励；让仔细的学生没法获取一定；让学致使用的梦想没法落实！假如老师讲堂上但是把一个个有理智、有感情的鲜活学生看作是一只只吞咽僵化知识的“饲料鸡”，学习的内容和过程抽离实质的生活情境，他们自然会对学习感觉无聊，对将来感觉茫然，这样的教育终归是失败和沉痛的。或许我们每个老师的脑际时隐时现地会思虑这样一些问题：问题1：“学习是什么？学习怎样发生？以及怎样使用知识？”

3、问题2：作为老师的我，今天的教育或讲课，想给学生最要点、最难得的是什么？问题3：怎样才能把老师的勤奋付出、美好希望与学生的现在渴求、将来发展亲密相连？其实细细品尝，这不是与新课程建议的三维目标不约而同吗？因此，我相信绝大部分老师的心里深处对新课程的是持赞成和欢迎态度的。或许新课程的美好理念与面对的残忍现实忧如存在难以调解的矛盾，“高考考什么，老师教什么，学生学什么！”在现实中这样的教育现象其实好常有，或许这是好多老师面对现实无奈的选择。好多老师进行新课改时忌惮重重，此中一点就是以为重视过程、方法的培育一定会影响学生知识技术的演练，由于高中三年的时间是个定量，只需会做题、考高分，现在社会就是这样

4、讨论你！我素来倍感中学老师重担在肩，不单要为他们眼前高考的现实渴求着想，更要为他们的将来发展负责！或许小学还稚嫩，大学已成型，中学时代学生正处于身体发育、性格形成、思想养成最要点的阶段。中学对一个人的一世影响是非同平时的！中学老师的人格修养、气育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan质内涵、学问爱好、生活态度等都给学生耳擩目染的影响，特别是求知的欲念、方法、过程和对事物、问题的态度、看法和思想方式等给学生的后续学习及工作影响更是巨大的！比方新教材创办了多种栏目，引入了好多大学内容或学科前沿知识，怎么教？高考考不考？这些问题常让好多老师感

5、觉诱惑和茫然。我记得昨年远程教育研修时有位专家曾说过，适合增添学科前沿知识，这是为学生察看世界翻开一个新的视角！我们的国家正处在科技高速发展、生活日异月新的时代，这是适应时代所需！也是适应学生将来发展所需！纵贯外国教材，不论大中小学都是不断革故鼎新，相对而言，我们从前的课程和教材都显然滞后和陈旧。固然，新教材给我们老师提出了好多新挑战，但我们老师也不可以以由于旧教材已驾轻就熟而闪避新问题。假如作为一个启迪者、带路人老师没有崭新的视线、先进的看法和流动的知识河流，很难想象能培育出能与时代自然接轨甚至有创办性的人材。我们经过三年新课程的研究实践，我和我的同事师们都深感老师连续充电的辛苦和价值，苦中

6、有乐，“给学生一份，老师要准备十份！”大家感想新课程也让老师收获了好多、成长了好多！新课标关于某些新增的没有详细明确的要求，三种版本教材拓展内容也均分秋景，怎样掌握其深广度？我在对学科前沿有关内容的讲课中，有以下几点意会：一、要办理勤学科基础与学科前沿的关系。新教材不论内容仍是视线都比过去拓展了好多，学科前沿的内容随地可见，若把讲堂教学定位成一般的科普性讲座或纯知识的拓展提升，学生听得云里雾里，讲堂会变得空洞而乏味。在讲课时一定掌握准学生的认知水平，确立好讲课中知识的深广度，不勉强地、纯粹地拔高知识，指引学生理解打好扎实基础重要性。比方功能高分子资料作为一个学科分支，它发展到今天，有关的理论知

7、识已相当深广，假如在此想让学生把有关理论知识弄懂弄透，势必是既没时间也没必需，讲课的要点应是让学生传神的感知功能高分子资料和传统高分子材料的性能差别，认识功能高分子资料在高科技和平时生活中的应用。比方强吸水性高分子材料讲课时，我从介绍“尿不湿”怎样让航天技术成功下凡的实例出发激发学生学习化学的热情，同时引出功能高分子资料的合成基根源理。二、要将讲堂与现实世界携起手来。恰逢讲课内容与人们的生活实质亲密相连之际，应把培育学生对化学的兴趣和热爱放在更为突出的地位。讲课活动不可以以限制在天真的课本和关闭的讲堂，重视化学知识与生活的联系，重视化学方法与科学技术的联合，让学生传神感觉到学习的价值和乐趣，把

8、讲课与学生的需要和兴趣相联系，激发学生“内发动机”更好地工作。三、要将讲课置于一个更广阔的背景中。科学不单是一些知识、方法、技巧性的东西，而是一种文化！讲课同样不单是是达成传达知识、发展技术的任务，而是一种修炼！讲堂即人生！在科学已经无孔不入地浸透到人类生活各个层面的今天，不该让学生感觉全部都是理所自然，要指引学生在享受物质生活欣欣向荣的同时，如故对身旁的科学表现出惊异！追踪科学的历史，关注最新的发展，重视从人文和社会的发展来审察、理解化学，认识化学与人类的关系，拓展视线，陶冶情操，提升修养。下边，我愿意把我上过的功能高分子资料一节课的讲课方案及实录附上，与同行们共同沟通商议。附：功能高分子资

9、料的讲课方案、事例讲课目的【知识与能力】认识功能高分子资料的构造特色、一般性能及在STS中的作用；要点以吸水性高分子育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan资料和复合资料为例，认识其原理及主要用途。培育学生用科学的方法发现问题、认识问题的意识。理论联系实质的能力。【过程与方法】从声威杂志对发明的评选报道生活中层见叠出的现象高科技航天事业的应用“尿不湿”的构造设计强吸水性高分子资料与传统吸水性资料实验比较对人类惨痛事例的检讨等一系列跌荡起伏的讲课方案，指引学生勇敢推断、自主设计、互相商议、积极体验，感觉化学的魅力。【感神情度与价值观】在创

10、办的传神讲课情境中，指引学生把所学知识与讲堂之外的现实世界联系起来，激发学生学习化学的兴趣和研究欲，并传神感悟到科技发展、平时生活及生命健康与化学学习的亲密关系。讲课方案及过程教师活动学生活动设计企图展现美国时代周刊杂志封面图同学们对此话题很好奇、很欢乐。指引学生站片。设问：同学们听闻过美国时代周刊在一个宽广这份杂志吗？它在全美致使全世界都很有的平台、以全影响力。新的视角看时代周刊评出20世纪最伟大的待世界、对待100项发明，此中“尿不湿”榜上出名。同学们颇感遗憾地摇头说：“没有！”四周的事物。展现使用“尿不湿”的可爱宝宝的图片。静静问同学们：你们小时候能否使用过“尿不湿”？老师对同学们的遗憾

11、深表怜悯。引出问题：现代特别是城市的婴幼儿使用“同学们互相咨询，大多同学不很了平时但是的事了。为何“尿不湿”能解，个别同学忧如略知一、二。评为20世纪最伟大的100项发明呢！合时地宣传育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan最初是为谁专门设计的呢？老师一定炫耀回答的同学，并进一步介绍：美国在上世纪六十年月初，航天事业崛起，（展现美国从1959起甄选的7位宇航员合影），怎样解决宇航员的排尿问题火燎眉毛，华人唐鑫源成为“尿不湿”的发明人，今后他被誉为美国“太空服之父”。介绍我国“神舟5号”、“神舟6号”上天的三位航天员先后也都使用了“尿不湿

12、”。自然航天员专用“尿不湿”1克能吸取约1000克水，吸水性远强于一般婴儿使用的“尿不湿”。“尿不湿”是航天产品“下凡”的成功典范！现在不单是婴幼儿使用，还有供特殊成人使用的，更风趣的是有些宠物也系上了“尿不湿”出门闲步，以保护公共卫生。（图片展现略）资料显示：1987年，英国一次性尿布销售收益达2亿英镑。假想一下我们中国这样一个人口大国，收益有多么惊华人对航天事业的优秀贡献，激起学生的民族自豪感！激发学生对高妙科学的热忱。学生惋惜高尖的航天事业竟然能对人们的平时生活产生这样大的影响！育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan人！思虑：学

13、生争相回答：培育学生对“尿不湿”应具备哪些重要性能？有强吸湿能力吸取大批液体实指责题的有防渗漏功能不让液体渗漏研究兴趣。畅快、刺激性小适于婴儿娇嫩皮肤便于一次性办理可以焚烧处理或经过细菌分解等设问：学生小组讨论回答。你认识“尿不湿”的构造吗？若请你设计，“尿不湿”应分几层？强吸水性！每一层资料应拥有哪些性能？衬垫展现“尿不湿”实物样品，为了便于描绘清楚，投影一次性尿布构造表示图商议：“单向”衬里外层:娇贵、衬里功能性“单向”渗水面料，尿液渗过以后遗留水份极少，并具优秀的抗反渗能力，与人体接触的一面可保持相对干爽,防备皮肤浸泡于尿液中。外层作为“尿不湿”外层资料，必然娇贵、不透水。经过对“尿不湿

14、”的功能研究研究对不同层资料的要求。指引学生从不同样样的角度对待事物。让学生认识最新的世界育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan拓展介绍：美国近来时代周刊评出2006年最正确发明：衣料类绝水雨伞。伞面是由纳米技术的聚脂纤维制成的，在设计上可以阻截雨水的浸透，轻轻一摇，使雨水绝不会在你的身上或许地板上“扎营扎寨”。设计者是由怎样的灵感而发的？同学们一定见过荷花，你知道她为何能“出污泥而不染”吗？介绍：“荷叶效应”。衬垫“尿不湿”的吸水功能主要由衬垫来承担，它是一种怎样的资料？翻开看一看！发明，感觉时代的气味。发明者的灵感根源于对生活的仔

15、细察看“绝水”的过程近似于水珠、泥土从荷花叶上滚落“荷叶效应”。学生研究实验：1）翻开“尿不湿”，拿出此中的填补物，察看其性状。学生察看后绝妙的发明发现“尿不湿”中的填补物外观如及灵感的迸同棉花。发，都给人极其难得的启（2）实验：比较不同样样资料的吸水性示。让学生从强弱科学发现的取4个装有80mL水的同样大的过程中，意会烧杯，挨次加入适合棉花、纸巾、到研究自然海棉、“尿不湿”填补物。用玻棒奇特的幸福。搅拌使其与水充分接触浸润。发现前三个烧杯中均节余好多量水，用手拎出此中的棉花、纸巾、海棉，轻轻挤压，很易把水挤出。用简单的定快速倒置加“尿不湿”填补物的性比较实验烧杯，发现物体呈凝胶状，无液体即可

16、有强的育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan思虑：“尿不湿”中的填补物外观忧如棉花，它与传统吸水性的资料有何差别呢？我们怎样经过实验来感觉？介绍：“尿不湿”填补物由强吸湿力的高聚物与纤维浆状物混淆制成，此中的颗粒状物质即为高吸水性树脂，常用网状构造的聚丙烯酸钠。思虑：（1）怎样由CH2=CHCOOH制得网状构造的聚丙烯酸钠？（2）加交联剂的目的是什么？图片展现并解说：加水流出。仔细察看“尿不湿”填补物中含有颗粒状物质。学生惊呼！学生讨论合成路线：CH2=CHCOOHCH2=CHCOONa交联剂惹起剂网状构造聚学生商议、得出结论。高吸水

17、性树脂加交联剂的目的是变线型构造为体型构造，使其既有吸水性而又不溶于水，耐挤压。小结：传统吸水性资料吸水性高分子资料种类纸、棉布(纤维素)、动聚丙烯酸钠等物胶、海绵、泡沫塑料吸取与自重等量或吸取相当于自重几吸水性最多几十倍水百倍到几千倍水保水性遇到外力易挤出水遇到外力不挤出水结论优秀吸水性优秀吸水性、保水性用途十分有限惊人效益说服力，免除教材繁琐的定量试验。突出教材重点，增强学科基础，但又不拘泥于教材。育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan指引学生小结传统吸水性的资料和高吸水性资料在性能、用途上的差别。过渡：聚丙烯酸钠的吸水性主要归功

18、于功能用化学的视学生写出纤维素的构造简式以下:基COONa，那传统吸水性的资料棉OH角审察平时（C6H7O2）OH花为何有一定的吸水性？OHn生活中传统指引学生从纤维素的构造简式下手考资料的性能发现其每个链节上都有OH，它是虑。及原理。一种亲水基。联合以以以下列图示，解说纤维素的吸水原理。纤维素链OHOHOHOHOH学生各抒己见，争相宣布个人看法：亲水基OOHOHOOHHHHHHHH如干旱季节或荒漠地带使土壤保水。思虑：强吸水能力的功能高分子资料除了用于“尿不湿”，还有哪些用途？。介绍：保水剂是一种吸水能力特强的功育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellenttea

19、chingplan能高分子资料。无毒无害，每每吸水、释水“微型水库”。同时，它还可以吸取肥料、农药、并迟缓开释，增添肥效、药效。高吸水性树脂宽泛用于农业、林业、园艺、建筑等。展现有关图片（如右图）什么叫功能高分子资料呢？经过上述的一、看法：商议过程引在合成高分子的主链或支链上带有某出功能高分种特色官能团，使其拥有特其他功能。子资料的概二、种类念，让学生有（一）吸水性高分子直观的体验制法：和深入的理（1）对天然吸水性高分子资料（淀粉、解。纤维素）进行改性，形成接枝共聚物(如与丙烯酸钠共聚)2）以带有强亲水基的化合物为单体，均聚或共聚获取亲水性高聚物如聚丙烯酸钠（同时加入交联剂）。过渡：图片展现：

20、提起吸水性高分子资料，自然会想起隐形眼镜。上世纪70年月发展起来的亲水隐形眼镜拥有特色：吸取相当于自重育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan80%水，才变得娇贵、透气、畅快、戴时长。一个学生上黑板书写反响化学方程式，其他同学自行练习。提出思虑问题：1.制备隐形眼镜所用的原料主假如丙烯酸羟乙酯（CH2=CHCOOCH2CH2OH），请写出上述单体在一定条件下生成高聚物，以成为透明的有一定折光率的隐形眼镜时所发生的反响化学方程式。2.为何在制备隐形眼镜的过程中采纳学生联合前面刚学的网状构造的聚乙二醇而不用乙醇与丙烯酸进行酯化丙烯酸钠有关知

21、识作出剖析判断。反响？其长处是什么？加入该单体的作用：老师评点练习书写状况（1）含有两个双键的交联剂在生产隐形眼镜的原猜中，经常要（2）网状构造的吸水性聚合物加入一定量的以下单体，试剖析加入该单体的作用：_。OCH2CCOCH2CH2CH3COOCH2CH2OHCH3COOCH2CH2OHOHCCH2CCH2CHCH2OCCCH2COOCH2CH2OOCCH3COOCH2CH2OHCOOCH2CH2OHCHCH2CCH2HCCH2CH3育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan（二）医用高分子资料表现图片：第二次世界大战中遨游员驾驶着战斗

22、机表达：有时的发现第二次世界大战中，飞机出事，座舱盖炸碎，有机玻璃碎片嵌入遨游员眼睛，虽多年未拿出，但并未惹起不良反响。这说了然什么？可以给医生什么启示？拓展：功能有机高分子资料在医学领域蓬勃发展。图片介绍：人造血管、人工心脏、人工膀胱、用高分子资料制成的人工皮肤（见右图）。2005.3.7，世界初次看到人与“人造肌肉”驱动的仿生胳膊较量竞赛。智能高分子使无生命的有机资料变得有了“感觉”和“知觉”。学生思虑回答：说明某些有机玻璃有好的生物相容性。它透光性好、化学牢固性强、传奇故事能无毒、易加工成型。可用作人工角惹起学生对膜奇怪的科学世界的神往列表展现：人造器官与对应高分子资料育人忧如春风化雨，

23、授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan（略）过渡：医用高分子资料的使用为人类的盛情延年作出了优秀的贡献。同样一次人类的悲惨教训也将对资料的发展起一定的推进作用。实例1故事简述：美国总统肯尼迪遇刺身亡经过（附系列图片略）。总统的不幸遭难，进一步促进了科学家对安全玻璃的研究，也推进了这一领域的发展。学生对后者知之甚少。急迫想知道是怎么回事。剖析：安全玻璃的原理。在遇到外界强烈冲击时，PVB膜片能够吸取冲击能量，不产生破裂片。拥有安全特色的同时，还有优秀的隔音、光控、保温、隔热、防雾等性能。实例2：比较911事件”与“728同学互相沟通商议可能原由：事件”可

24、能是飞机型号不同样样，撞击时能试问：同学们一定知道“911事件”，配以特定的历史图片，将所表达的历史事件变得生动、直观、令人忧如身临其境、育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan你们知道同样发生在美国的“728事件”吗？图片比较：宏伟壮观的世贸大厦和高耸入云的帝国大厦。飞机撞向世贸大厦燃气熊熊大火。“双子楼”先后坍毁。表达：1945.7.28,雾.一架B-25飞机意外撞向帝国大厦第79层.结果：造成11人丧生、25人受伤。第层一道边梁和部分楼板受损。量大小不同样样；可能是撞击大楼地点能否为要害部分。两楼的构造不同样样两楼的资料不同样样学

25、生回答：合金钢有优秀的导热性、机械强度等学生回答：不是！思虑：为何同样是飞机撞楼，为何后学生顿悟：果天壤之别？同学们知道此中的奇特合金钢构造的大楼受热升温，使整吗？体变软、融化、解体。育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan合金钢比较：两楼的构造资料不同样样世贸大厦-合金钢构造（采纳当时世界上最初进的合金资料）帝国大厦-钢筋水泥混凝土构造（一种传统的复合资料）。思虑：为何反而世贸大厦楼毁人亡、损失深重？指引考虑合金钢本有哪些特色？试问：世贸大厦是被飞机撞击后立刻倒塌的吗？表达：据有关专家研究表示“满载油料的飞机撞击爆炸后产生的高温使世贸大厦坍毁的主要原由。而帝国大厦遭创后能如故耸立，从某个角度说明传统的复合资料如故有其优胜性。现在拥有优秀性能的复合资料育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan更被大家所亲睐。引出：复合