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文档简介
1、认识图形第1课时认识图形第1课时 分一分:同学们,小明最近遇到了难题了,妈妈让他把下面的物品按相同的形状分类放好,可是他不会,很着急,大家能帮帮小明吗?你们是怎样分的? 分一分:同学们,小明最近遇到了难题了,妈妈让他把为什么这么分呢?一组长长方方的,一组四四方方的,一组直直的,一组圆圆的为什么这么分呢?长方体正方体圆柱球长方体正方体圆柱球1、分别出示实物长方体、正方体、圆柱和球,让学生辩认。2、学生按教师要求拿出四种不同形状的实物。活动1、分别出示实物长方体、正方体、圆柱和球,让学生辩认。活动长长方方的有个尖尖的角有个平平的面,面有大有小 长方体长长方方的有个尖尖的角有个平平的面,面有大有小
2、长方体 生活中的长方体 生活中的长方体方方正正的有个尖尖的角有个平平的面,面的大小一样 正方体方方正正的有个尖尖的角有个平平的面,面的大小一样 正方体 生活中的正方体 生活中的正方体正方体是特殊的长方体。比照正方体、长方体有什么相同点和不同点?正方体是特殊的长方体。比照正方体、长方体有什么相同点和不同点直直的,上下一样粗上下两个圆,大小是一样的 圆柱体直直的,上下一样粗上下两个圆,大小是一样的 圆柱体圆圆的,光滑的,没有平平的面,球的面是曲面 球圆圆的,光滑的,没有平平的面,球的面是曲面 球 生活中的圆柱体 生活中的圆柱体 生活中的球 生活中的球游戏“看谁摸得准“1、老师与一生做游戏示范2、两
3、人一组,一人说出物体的名称,其他同学按指定要求摸,看谁摸得准。游戏“看谁摸得准“1、老师与一生做游戏示范 说说以下物体的形状 说说以下物体的形状 分类 分类长方体的家正方体的家圆柱的家球的家你可以送我们回家吗?长方体的家正方体的家圆柱的家球的家你可以送我们回家吗? 物体分类长方体圆柱体正方体球 物体分类长方体圆柱体正方体球 数一数长方体 个 圆柱体 个正方体 个 球 个3242 数一数长方体 个 1. 粉笔是圆柱。 2. 数学书是长方体。 3. 足球、乒乓球是圆形。 4. 圆柱的上下一样粗。 下面说法,对的画“,错的画“。1. 粉笔是圆柱。 2. 个个个个4124 小小设计师 个个个个4124 小小设6446 数一数,填一填6446 数一数,填一填通过这节课的学习,你有什么收获?通过这节课的学习,你有什么收获?1圆圆鼓鼓的小淘气,滚动起来不费力。-2正正方方6张脸,平平滑滑都一样。-3上上下下一样粗,放倒一推就滚动。-4长长方方一物体,平平稳稳随处见。
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