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文档简介

1、次进行自我检查反省4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。齐：相同7、士不可以不弘毅 弘毅：刚强，勇毅8、己所不欲，勿施于人 欲，想做的事情。施，施加。已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲，勿施于人。择善而从时温习它，不也是高兴的事吗?考，就会迷惑不解而无所得。光思考而不去读书学习，就会有陷入邪路，其中一定有可以当我老师的人;选择他们的优点供自己学习，发现自己也存在着他们有的缺点时，就应该注意改正。够从中有新的体会或发现，这样，可以做老师了。第 1 页 共 5 页8、子曰：“由，诲女知乎! 是知也。” /孔子说：仲由，教导你的话明白了吗?知道的就是知道，不知道的就是不知道，这就是真2、出师表中，

2、诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远3、出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：先帝不以5、出师表中表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，不求6、出师表中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持7、出师表中作者指出出师战略目标的句子：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于8、出师表中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。9、出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣第 2 页 共 5 页卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，10、出师表中指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴

3、复汉室，还于旧都;宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同;亲贤臣，远小人。一、重点词语解释3、渔人甚异之：对感到诧异。4、欲穷其林：穷尽5、豁然开朗：形容由狭隘幽暗一变为开阔明亮。豁然：开阔明6、土地平旷：空阔、宽阔。：整齐的样子。阡陌交通：田间小路。9、悉如外人：全部、完全/桃花源以外的人。境：同乡人。6、此人一一为具言所闻：详细地说出。18、此中人语云：告诉(他)说。第 3 页 共 5 页太守：晋谒，拜见。21、欣然规往：高兴的样子。22、无问津者：探访、访求。津：渡口。后用此成语指虚构的超脱现实的安乐美好的地方。(2)豁然开朗：豁然，开阔明亮的样子。形容有狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。也比喻

4、心理突然悟出道理而感觉明朗。(3)无人问津;津：渡口。没有人来问渡口。后用此成语比喻没有(4)落英缤纷;落英：落花。缤纷：繁多凌乱的样子。鲜花纷纷飘落，形容春天美好的景色。也指花儿凋谢的暮春天气。三、理解背诵;(1)本文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的语句是芳(3)本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：土地平旷，屋(4)本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子：阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫。并怡然自写老人和小孩神情)(描写挑花源人精神状态)的句子黄发垂髫。并怡第 4 页 共 5 页(8)交代桃源人来历的句子：先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝(9)渔人欲穷其林的原因是：甚异之(12

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