《程门立雪》读书笔记500字5篇

1、Tosavemoneyistomakemoney.（页眉可删）程门立雪读书笔录500字5篇程门立雪读书笔录500字篇一程门立雪是一个成语小故事，但是有两个意义，相当于小故事大道理。在宋代，有个叫杨时的人，考取进士后，奋斗研究学问，到了河南来拜师，拜程颢为师，向到达程颢逝世。年以四十的杨时，不想就那么算了，于是找到了程颐，拜其为师。在大雪纷飞的一天，杨时和同学游酢在正午向老师讨教，可老师在午觉，他们就在门口等成了雪人。固然故事很小，可给我的启迪很大，它提示我要敬爱老师，见到老师要问好，上课认真听讲，做老师的帮手。第二个启迪，一个四十多的人了，还那么勤学，用孔子的：“其为人也，奋斗忘食，乐以忘忧，

2、不知老之将至云尔。”这句话来形容杨时在好但是了。鲁迅读书时吃米糕，发现自己把墨水当糖蘸着吃，还说嫌自己肚子里的“墨水”不够多，这一点还嫌太少了；有人学习时，家里没有灯光，就凿开他人家的墙壁用射出的光照着书学习；有人怕夜晚学习时睡着就头发挂在房梁上，用锥刺自己的大腿来提神以前好多人对学习那么沉迷，到了现在，知识是我们一世中最重要的一部分，我们不要想着家里有父亲母亲撑着，若是现在不学习，父亲母亲死后那你怎么办？趁现在好勤学习，未来你就能酬谢父亲母亲了。程门立雪读书笔录500字篇二程门立雪是一个成语小故事，但是有两个意义，相当于小故事大道理。在宋代，有个叫杨时的人，考取进士后，奋斗研究学问，到了河南

3、来拜师，拜程颢为师，向到达程颢逝世。年以四十的杨时，不想就那么算了，于是找到了程颐，拜其为师。在大雪纷飞的一天，杨时和同学游酢在正午向老师讨教，可老师在午觉，他们就在门口等成了雪人。固然故事很小，可给我的启迪很大，它提示我要敬爱老师，见到老师要问好，上课认真听讲，做老师的帮手。第二个启迪，一个四十多的人了，还那么勤学，用孔子的：“其为人也，奋斗忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这句话来形容杨时在好但是了。鲁迅读书时吃米糕，发现自己把墨水当糖蘸着吃，还说嫌自己肚子里的“墨水”不够多，这一点还嫌太少了;有人学习时，家里没有灯光，就凿开他人家的墙壁用射出的光照着书学习;有人怕夜晚学习时睡着就头发挂

4、在房梁上，用锥刺自己的大腿来提神以前好多人对学习那么沉迷，到了现在，知识是我们一世中最重要的一部分，我们不要想着家里有父亲母亲撑着，若是现在不学习，父亲母亲死后那你怎么办?趁现在好勤学习，未来你就能酬谢父亲母亲了。程门立雪读书笔录500字篇三老师是授与我们智慧的人，敬爱老师是每个人都应该具备的一种美德。这是我读过程门立雪这则故事后的感想。程门立雪讲了宋代时，杨时拜程颐为师。有一天，他和朋友游酢去程家讨教。正巧下雪了，而程颐正在闭目休息。为了不影响程颐，他俩便没进去，而是站在门外等待。等程颐醒来时，雪已下的有一尺多厚，两人也早成雪人了。杨时对老师的敬爱是值得我们学习的，老师整天不知疲备的为我们上

5、课，改作业，这都是为了什么？那还不是想让我们学会知识，有一个美好的未来！可看看我们自己，又有几个能像杨时同样敬爱自己的老师，难道老师整天的劳苦就换来这些吗？不，同学们，让我们像杨时同样去敬爱老师吧！也许我们其实不需要站在雪中向老师讨教，我们只需要在街上遇到老师时说上一句：“老师好！”在教师节来暂时向老师说一句：“老师，您辛苦了！”同学们，老师似园丁，勤奋的培养着我们，我们平时只需说一句话，倒一杯水就能让老师感觉到我们对他的敬爱。同学们，在寒冷的冬天，让我们怀着敬爱的心情，给老师发个短信，打个电话，向老师送去冬日里的问候，感谢老师对我们的教育，和那如母亲般的温暖。让我们在六年级的最后一段时间里，

6、更加努力学习，像杨时同样敬爱我们的老师。程门立雪读书笔录500字程门立雪读书笔录500字篇四北宋有两兄弟，一个叫程颢，一个叫程颐，他们都很有名气，是大学问家。一个叫杨时的人，他很勤学，且特别仰募两位大学问家。有一次，他和同学一起向程颢讨教，见程颢在里面睡觉，便站在门口等待。漫天的大学落在他俩的肩上，积了一层厚厚的雪。程颢最后出来，以为他们俩很懂礼貌，他很动人。“程门立雪”这个成语第一是指修业心切及敬爱师长，敬爱受教，现在比喻尊师重教。杨时和他同学为了不打搅老师休息，宁愿受风雪损害，这是多么令人动人的行为。在生活中，我们也应该像杨时同样，敬爱师长，追求进步。不单需勤学好问，也得虚心讨教。教师节的

7、到来，也是学生们对老师的感恩日。一束康乃馨，固然简单，却承载着学生对老师的感谢之情。俗语说的好，“一日为师一世为父”，老师对我们就像父亲母亲对孩子同样，百般珍爱。当你遇到困难时，是老师教你英勇面对；当你的人生的道路上诱惑时，是老师引导你前行。敬爱师长，是我们应有的行为。程门立雪读书笔录500字篇五“程门立雪”这个故事主要讲了北宋时期的杨时向老师程颐恳修业识，却追上老师正在屋中打盹，便站在鹅毛大雪中，等待老师醒来再进门修业”。这个故事让我感觉到杨时是一个诚心专志的人。他为了修业在天寒地冻的雪地里等了很长时间，真令我动人。由此我想到了自己拉二胡的状况：当看见其他人在玩，而我却在家练琴时，感到很愁闷，很想放弃。但现在天看到杨时为了修业，不论寒冷站在雪中耐心等待老师的场景后，我感觉很内疚。我也要向杨时学习，做一个专心专志的人。杨时不但是一个诚心专志的人仍是一个尊师重教的人。他完满可以惊醒老师，但他没有那样做。这使我想到了张老师。张老师是我一至四年级的班主任和语文老师。在这四年中，她对我专心全