小班语言教案优秀模板《尾巴的作用》

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4、教案优秀模板尾巴的作用里面包 含了：能说出几种常见动物的尾巴的功能，启发幼儿讨论，培养初步 的自我保护意识，开展想象力和创造力。怎么提高上课技巧最快？本 店铺有海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！活动目标认识一些常见动物的尾巴，运用连贯、流畅的语言谈话。结合已有的经验续编故事，开展想象力和创造力。活动准备教具学具准备：故事背景图一张，录音磁带一盒，动物的贴绒教 具假设干，动物头饰假设干。知识经验准备：活动前为幼儿丰富有关动物尾巴的知识。活动过程出示故事背景图，引导幼儿观察图上画的是什么地方，有什么动 物。引出故事题目。借助贴绒教具，完整讲述故事。提问：故事里出现了哪些动物？马大哥的尾巴

5、为什么甩个不停呢？蜜蜂的尾巴为什么像把尖刀？小松鼠的尾巴又有什么用呢？第2页共5页引导幼儿再次欣赏配乐故事，提问：你觉得小鱼、大马、蜜蜂、 猴哥、松鼠的尾巴都有什么用途呢？为什么？（启发幼儿讨论，培养 初步的自我保护意识）讨论活动：请幼儿讲述自己知道的其他小动物的尾巴有何用处。活动渗透科学领域的认知活动：动物尾巴的功能。健康领域的体育游戏：“揪尾巴”。情境渗透：故事背景图贴在活动室，并粘贴问题：我的尾巴有什么用？鼓励 幼儿思考和解答。利用生活中的一切机会提高幼儿的自我保护意iR。家庭渗透：请家长带幼儿到动物园观察动物。儿童故事：尾巴的功能松鼠妈妈带着小松鼠去猴大伯家作客。路过小河，小松鼠看见小

6、鱼在水里玩耍，便问：“妈妈，小鱼怎 么会在水里游来游去呀？ ”妈妈说这是它尾巴起的作用呀。”走过草地，看见大马在草地上吃草，尾巴还摆来摆去的，小松鼠 问：“妈妈，马大哥的尾巴为什么甩个不停呀？ ”妈妈说：“它在用尾巴赶走身上的苍蝇呀！ ”第3页共5页走过花丛，看见蜜蜂在忙碌地采蜜，小松鼠问：“妈妈，蜜蜂弟弟的尾巴怎么像把尖刀？ ”妈妈说：“是呀，如果谁欺负它，它就用这把尖刀来保护自己。”来到树林，听到“欢迎、欢迎”的声音，小松鼠抬头一看，猴哥、 猴姐用尾巴吊在树上，正向他们打招呼呢！小松鼠想了想，问妈妈：“小鱼、大马、蜜蜂、猴哥的尾巴这么 有用，那我们的尾巴有什么用呢？妈妈说：“我们靠尾巴保持

7、身体的平衡，睡觉时用尾巴当枕头或 当被子。“松鼠摸着自己毛茸茸的大尾巴，高兴地笑了起来。原来， 不同的动物尾巴都有各自的功能呢！（张兰敏/文本活动以各种动物尾巴的不同功能作为谈话线索，引导幼儿采用 观察、讨论、游戏等多种形式层层深入，理解动物尾巴的不同用处。 活动以谈话贯穿始终，在饶有趣味的谈话交流中锻炼了幼儿的语言 能力。活动设计符合小班幼儿语言教育“能有兴趣的运用各种感官， 按照要求去感知讲述内容”这一目标。实施指导活动重点：能说出几种常见动物的尾巴的功能。活动难点：能够说出其他常见动物的尾巴的功能。活动拓展：教师可以组织幼儿进行故事表演，注意表现角色的动作和神态。 可以将动物图片的身体和尾巴分开，请幼儿配对。第4页共5页可以请幼儿续编故事，如