元旦常见的活动布置方案5篇

1、第 元旦常见的活动布置方案5篇 元旦常见的活动布置方案篇1 一、前言 作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的宣传效果，从而大家都得以大丰收。本年的元旦是活动开展的时机，产品宣传的时间，形象策划的最棒时段。 元旦晚会涉及面广，是全系的集体性活动，受关注程度大。因此，渭南师范学院管理科学系学生分会为了使这次活动完美举行，同时达到与商家互赢效果，于是我会精心策划了这次元旦晚会。本次活动的策划不但在上年成功举办元旦晚会的经验总结之上，而且通过了整个渭南师范学

2、院管理科学系学生分会的分析讨论，极具权威性。况且本次活动是渭南师范学院管理科学系学生分会特色的招牌活动，也是本学年的重头戏，届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。渭南师范学院管理科学系学生分会也会为此而奋斗到底! 二、市场分析 1、元旦晚会使参加人数最多，节目最多持续时间较长，宣传方式多样化的大型活动，因此宣传范围最广，力度也。 2、学校是拥有不断地新客源流入的地方，如果能够保持彼此间的合作关系，年年举办宣传，客源也会越来越大，宣传手段也会越来越成熟。 3、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、

3、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。因此在挑选的时候我们尽量在一些消费群体向往的地方发展。 4、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到的宣传。 5、渭南师范学院拥有很多大量的外地消费人群，他们对渭南的消费场所并不了解且身上拥有大量消费资金，如果商家可以迅速的宣传进入他们心中，相信可以引导他们的消费。 6、大学生易受第一印象影响，宣传可以引导他们的消费取向，有很广阔的市场。 三、活动介绍 1、活动目的。 庆祝新年到来，为了使同学们感受到大学生活的风采，让同学们更好的融入大学生活之中，同时丰富我系学生的业余生活，发挥每一个人的特长，反映同学们的真实水平，体现当

4、代大学生的精神风貌。向同学们展示我系的风貌，同时适当的对赞助商进行宣传，借此机会与商家合作达到双赢。 2、组织机构。 a、主办单位：渭南师范学院管理科学系学生分会。 b、赞助单位：_。 3、活动对象。 a、管理科学系全体学生。 b、各系的学生会干部。 c、团支部书记。 d、部分院上领导。 4、活动时间 _年12月20号晚上七点半。 5、活动地点 渭南师范学院演艺厅。 四、宣传计划 1、冠名权(赞助总金额过半数方有冠名权); 2、横幅宣传(由商家自行提供); 3、立牌宣传(在举办地的入口处); 4、海报宣传海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上其标志(商家自行设计也可); 5、奖品宣传奖品可由商

5、家赞助或印有其标志性图案; 6、优惠卡宣传如果贵俱乐部有自己的优惠卡可协助派发(由商家自行提供); 7、小册子宣传商家有自己的宣传册子可协助派发，(由商家自行提供); 8、充气大拱门宣传设在举办地入口处(由商家设计、提供); 9、彩色插旗宣传(由商家设计、提供); 10、嘉宾发言贵公司可派代表来参加我们的活动，并在活动期间以嘉宾身份上台发言(在活动开始或中间); 11、现场鸣谢活动结尾，贵公司名称以口头鸣谢形式出现。 注：商家可以自己选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们，如果是双赢的效果，我们将乐于接受。 五、后期展望 1、与贵公司交流为日后多渠道的

6、宣传做铺垫; 2、希望与贵公司保持良好并且长久的合作关系; 3、我们以宣传计划为基础，结合实际情况进行合理调整，希望贵公司理解并支持我们的工作。 元旦常见的活动布置方案篇2 元旦是新一年的开始，它满溢欢乐与希望!为充分挖掘元旦的文化底蕴及其蕴涵的丰富教育资源，使幼儿在丰富多彩的活动中体验和感受节日的欢乐氛围，享受节日的快乐，_幼儿园制定“童声童心童梦，同祝元旦”20_年欢庆元旦方案。 一、活动主题 童声童心童梦，同祝元旦。 二、活动目标 1、了解元旦的由来和庆祝方式，共同装扮元旦环境，体验节日的愉快氛围。 2、积极准备并参与各项元旦庆祝活动，敢于大胆表现自己。 3、感受中国的传统文化和新年的喜

7、悦，增强交往能力和自信心。 三、活动时间 20_年_月_日20_年_月_日。 四、活动内容 活动一：元旦大扫除。 活动目标： 1、以大扫除的形式作为迎接新一年的仪式，辞旧迎新。 2、培养幼儿热爱劳动，热爱生活的良好品质。 活动准备：各种大扫除的工具若干。 活动时间：20_年_月_日(周一下午) 活动过程：幼儿分组分工进行，由老师总负责，小组长分管组内成员的工作，体验合作劳动的乐趣。 活动二：绘制新年愿望卡。 活动目标： 幼儿能在愿望卡片上画出自己的新年愿望。 活动准备：水彩笔、太空泥、蜡笔，幼儿每人一张愿望卡。 活动时间：20_年_月_日(周一上午) 活动过程：幼儿在愿望卡上画出自己的新年愿望

8、，可采用多种绘画、太空泥装饰等形式进行表征。 活动三：家长进课堂。 活动目标： 1、知道元旦的由来及意义，了解每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。 2、能够用自己的方式来庆祝元旦，了解元旦的各种庆祝方式，体会元旦的节日氛围。 3、体验元旦过节的愉悦心情。 活动准备：课件PPT、关于元旦节日的有关视频。 活动时间：20_年_月_日(周二下午)。 活动过程：由_爸爸为大家讲授元旦的相关内容。 元旦常见的活动布置方案篇3 一、活动主题： 喜迎元旦，共创未来。 二、活动目的： 促进公司员工团结，激发员工工作热情，加强企业文化建设。 三、活动内容： 1、评选“20_年度五星员工”。 2、拔河比

9、赛。 四、组织机构 负责部门：企划部 参加部门：公司所有部门 五、活动对象： 公司全体在职员工。 六、活动地点： 1、“五星员工”评选：公司所有部门。 2、拔河比赛：公司篮球场。 七、活动时间： 20_年_月_日 八、活动流程： 1、准备宣传单和要发的通知。 2、发通知和活动策划书给各部门负责人。 3、在公司网站首页发布相关信息和公示。 4、发邮件到每个公司员工的信箱中，动员大家的积极性与参与热情，详细介绍本活动并让他们咨询。 5、海报宣传，可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。 九、活动准备工作与实施： 十、宣传通知 (一)、评选基本条件与标准 1、基本条件： (1)在公司连续任职时间1

10、年以上。 (2)本年度无任何的违纪评比和处罚。 (3)具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。 (4)严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。 (5)富有创新精神，能够提出有建设性的建议。 (6)具有团队精神，在工作中与他人合作融洽。 2、评选标准： (1)有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。 (2)有细致心：善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。 (3)有进取心：工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。 (4)有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。 (二)、评选部门划分 根据公司机构的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性，

11、本次评选活动我们将公司分为两大部分：首先各部门在自己内部选出员工，然后由各部门选出的员工代表其所属部门参加公司的“五星员工”评选。 (三)、具体流程： (1)针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项。 (2)制作出合理的调查表(附“五星员工”选票)，并全数打印出来。 (3)沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜。 (4)各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确回收时间。 (5)主办方做好监督工作，并提供各种咨询。 (6)从各部门负责人收回所有选票并进行统计，选出较好的合理化建议与获票数最多的员工。 (7)主办方收回选

12、票并进行统计，选出五名员工评为“员工”，选出一人为“五星员工”。颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。 十一、奖项及奖金设置： “员工”每人奖励2017元;“五星员工”奖励5000元。拔河比赛胜出部门获得由公司组织的海南三亚旅游一次。 元旦常见的活动布置方案篇4 一、活动主题： 畅想_，舞动管理。 二、活动目的： 为展现公司的日新月异、蓬勃发展的良好风貌，打造广信文化品牌，加强团队建设，以更好的精神风貌迎接20_年，铸造公司美好明天，公司工会特组织20_年元旦晚会活动。 节目组织安排： 1)各公司、车间、部门在12月15日前报送节目到节目组(_负责收集，记录报送时间);节目组负责12月28日彩排

13、(_等负责); 2)、评选受欢迎节目6个，每个获奖节目奖励300元奖金;其他节目每个可获得纪念奖100元奖金; 评选方法：由10名公司领导，10名_分公司员工，10名_分公司员工组成的评委组，节目结束后在选票上勾选受欢迎节目。现场由工作人员统计票数得出受欢迎节目，现场颁奖。(_等负责评委组织、奖金准备、现场统计等工作) 3)、评选组织奖三个，每个组织团队可获得奖金200元，并可奖励月度绩效考核分3分;评选方法：根据组织奖评选表来评选： 、节目报送及时性。 、节目组织。 、节目现场表现(服装、表现等，获得受欢迎节目奖加分)。 、部门或车间现场秩序和气氛组织(由_负责)。 元旦常见的活动布置方案篇

14、5 为全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，欢乐校园”为主题的元旦庆祝活动。 一、活动组织 校政教处、团总支。 二、活动目的 丰富师生课余文化生活，庆祝元旦。 三、活动地点 学校操场。 四、活动形式 趣味游戏。 五、活动时间 待定。 六、活动要求 1、参加活动队伍：全校师生。 2、除拔河外，其它游戏均为接力形式，每队限定参赛人数10人，各队自由组织人员，但须男女生共同参与，不得同为男生或女生。 3、各班班主任、跟班教师、班长负责本班人员安全。 七、奖励办法 除拔河外，各游戏奖励前两名。 八、游戏项目及规则 游戏一：袋鼠跳(人员自定)。

15、 1、比赛形式：每组队员以接力方式进行比赛，每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始。队伍的最后一名队员最先完成比赛者获胜。 2、比赛规则：游戏规则：各参赛队分为两组(起点和终点各一组)接力;比赛直线距离为三十米;参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，最快完成游戏的队伍胜出。交接袋子须在起点线后进行，不得抛传;两队之间不得互相干扰。 游戏二：疯狂运球。 1、比赛方法：两人为一组，站在起点的学生不能越过起点线。比赛开始时，每队队员扮大象状(一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地)，原地顺时针旋转8圈后，两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球，下一组接力。 2、比赛规则：比赛过程中不得用手触球;比赛过程中如果气球掉落或挤爆，须返回起点重新开始。各参赛队不得干扰其他队伍。比赛直线距离为15米，往返30米。 游戏三：开心麻花。 1、比赛内容：跳绳、投篮、足球盘带绕杆接