校园艺术节活动方案(3篇)

1、第12页共12页校园艺术节活动方案一、指导思想进一步贯彻落实教育部学校艺术教育工作规程、_加强和改进中小学艺术教育活动_和全国学校艺术教育发展规划(_年)精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。二、内容要求充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和

2、艺术性的统一。三、参加对象全县各级各类学校、幼儿园在校(园)学生、幼儿。四、时间安排本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。(一)校园艺术节(_年_月_年元月)1.成立组织。各校按_县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案_要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步形成艺术教育特色。届

3、时将举行优秀艺术社团评选，评选细则详见_县教育局关于开展中小学生社团建设_。2.开展活动。以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。每年举办_次综合性的校园“艺术节”活动，活动内容包括音乐、美术、书法3大类，每类设置不少于_个项目，学生参与率不少于学生总人数的_%。在_年_月_年元月完成本校艺术节各项活动。3.总结提高。_年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。

4、此阶段考核将作为_县学校管理工作考核办法和县课外文体工程示范校评选的依据之一。(二)县级艺术节(_年_月_年_月)在各校举办艺术节活动的基础上，积极参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)、儿童画(命题创作)和手工制作(命题创作)；书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。每校至少参加音乐、美术、书法_个类别的_个及以上的项目，其中音乐类至少有一个集体项目。1.音乐类参赛要求及参赛组别(1)舞蹈参赛要求：以群舞为主，人数_人，时间不超过6分钟

5、。参赛组别：中学组、小学组、幼儿组(2)声乐参赛要求：无伴奏合唱(具体安排另行通知)参赛组别：中学组、小学组器乐参赛要求:包括管弦乐合奏(乐队人数不超过_人，指挥_人)、管乐或弦乐合奏(乐队人数不超过_人，指挥_人)、小合奏(不设指挥，人数_人)等，时间不超过6分钟。器乐演出曲目一首，难度规定。(详见附件1)。参赛组别：中学组、小学组(4)校园剧或课本剧参赛要求:校园剧或课本剧(人数不超过_人，节目时间不超过10分钟，鼓励创作或改编，要求现场对白)。参赛组别：中学组、小学组(5)曲艺、戏曲参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等(人数2_人，节目时间不超过10分

6、钟)。音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、超人数现象，扣0.2分。同一学校上报的音乐类节目在内容上不得与往年雷同。参赛组别：中学组、小学组2.绘画类内容要求及参赛组别(1)参赛内容国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)参赛组别：中学组、小学组(2)参赛内容儿童画(命题创作)、手工制作(泥工，命题创作)参赛组别：小学组、幼儿组命题创作(国画、儿童画、漫画和手工制作)要求：主题明确，表现自由生动，能准确地运用各类美术语言；景物写生(室外景物)、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限，内容不限，大至风景、小至一个物件等，要求能准确把握客观对象整体特征，有一定的表现力。命题创

7、作不得带资料参考临摹，儿童画创作、景物写生的形式、材料不限，手工制作材料自备。组委会可提供宣纸和铅画纸，其余工具材料自备。比赛时间为_小时。幼儿园儿童画纸张为8k,其余为4k。3.书法类内容要求及参赛组别(1)参赛内容毛笔书法参赛组别：中学组、小学组、幼儿组中学组、小学组比赛将采取现场抽签的方式决定书写内容，尺幅不超过4尺，幼儿组形式自选(内容在四字以上)，宣纸由组委会统一提供，参赛选手自带毛笔、砚台、毛毡、墨汁等写字工具和材料，也可带工具书。(2)参赛内容钢笔书法参赛组别：中学组、小学组限中学组、小学组学生参加，比赛将采取现场抽签的方式决定书写内容，比赛用纸由组委会统一提供，参赛选手自带钢笔

8、。书写须符合语言文字规范的要求，比赛时间为两个小时。(3)参赛内容篆刻参赛组别：中学组、小学组限中学组、小学组学生参加，比赛将采取现场抽签的方式决定书写内容，一个章刻两个字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具书自带，纸张由组委会统一提供，比赛时间为两个小时。五、设奖方法城镇组与农村组分开设奖。高中组和城镇初中组进行同一项目比赛，参加率分别达_%时，高中组和城镇初中组分开设奖。如低于_%则不分开设奖。1.优秀组织奖：根据各校上报开展本校艺术活动的组织情况材料进行评选。2.精神风貌奖：奖励参加本届艺术节精神风貌表现良好的参演学校单位。3.优秀节目奖：音乐类节目城镇学校设一、二奖；农

9、村学校设一、二、三等奖；个人比赛设一、二、三等奖。4.指导教师奖：获奖节目给予指导教师奖。音乐类节目可报_人(器乐可报_人)，绘画、书法报_人。5.优秀音乐创作奖：专门为本届艺术节创作的、具有校园特色、学生特点的优秀音乐节目给予优秀音乐创作奖。6.优秀艺术社团奖：根据学校上报开展艺术社团情况材料进行评选，评选细则详见_县教育局关于开展中小学生社团建设_。六、参赛方法1.各校组织统一报名。2.上报名额分配：音乐类各项目各组别各校均可上报_个。绘画类各项目各组别各校均可上报_个。(城镇组_个)书法类各项目各组别各校均可上报_个。(城镇组_个，省书法实验基地学校可报_名)音乐类节目以集体形式参加。3

10、.报名时间：各项目的上报及比赛时间详见附件2_县第九届中小学幼儿园艺术节时间安排表。上报节目名称及主要演员，一旦上报，不得更改，逾期不得补报，不得超名额上报。4.报名地点和联系人音乐类报名联系人：联系电话：,邮箱绘画类报名联系人：联系电话：邮箱书法类报名联系人：联系电话：,邮箱请各校认真组织，积极参加，具体比赛时间、地点和办法另行通知。附件：1._县第九届中小学幼儿园艺术节器乐比赛规定曲目2._县第九届中小学幼儿园艺术节时间安排表3._县第九届中小学幼儿园艺术节报名表附件1：_县第九届中小学幼儿园艺术节器乐比赛规定曲目一、小学组器乐比赛规定曲目城镇组：曲目难易程度相当于考级水平五级以上。农村组

11、：曲目难易程度相当于考级水平三四级以上。二、中学组器乐比赛规定曲目城镇组：曲目难易程度相当于考级水平五级以上农村组：曲目难易程度相当于考级水平四级以上校园艺术节活动方案（二）一、指导思想以学校艺术教育工作规程为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。二、活动主题人人参与，健康发展三、内容要求艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面

12、发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人项目与集体项目。四、活动项目共_个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小游戏_个项目；艺术作品类有绘画、书法、摄影_个项目。五、项目具体分配、要求(一)声乐：_年级每班限报_名声乐分独唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四类。节目时间不超过4分钟；一律用钢琴伴奏。(二)舞蹈：_年级每班限报_名舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上；独舞时间不超过5分钟。(三)器乐：_年级每班限报_名节目一律不使用伴奏带,除钢琴外，其他乐器一律

13、自备。(四)绘画：_年级每班限报_名绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场比赛，时间_小时，绘画材料自备。(1)国画：四尺三开；(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；(3)卡通画：四开或短篇4格(每格16开)两种规格。(五)书法：_年级每班限报_名，同时全班参与级段团体评比。(六)摄影：_年级每班_名由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机，必须带数据传输线(用于将储存卡内的照片上传至电脑)。(七)快乐课间小游戏：每班限报_个小游戏，要求参与人数_人以上。注：

14、每位学生做多参加_个项目，除快乐课间小游戏外。六、比赛时间安排：_月_日_月_日举行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列比赛；_月_日_月_日举行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧比赛_月_日报名截止比赛时间、地点安排：书法：_月_日各班教室美术：_月_日摄影：_月_日独唱：_月_日独舞：_月_日独奏：_月_日快乐课间小游戏：七：活动要求：1加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。2明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。有计划地制定工作进度和把

15、握好活动整体方案，积极有效地开展工作。3高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次艺术节的高质量。校园艺术节活动方案（三）为全面推进素质教育的进程，丰富校园文化生活，营造文明健康的校园文化氛围，给广大学生创设挖掘潜力、展示特长的平台，培养学生的创新精神和实践能力，提高广大学生“爱国、爱校、爱班”的团队精神，推动校园文化建设。一、活动时间：_年_月_日晚狂欢夜_年_月_日上午文艺汇演二、活动地点：【狂欢夜】校园;【文艺汇演】漓江剧院三、主题及宗旨主题：艺术的盛会，学生的节日宗旨：发挥特长，张扬个性，强化团队精神，渲染艺术氛围，

16、展示我校师生青春风采，亮出多彩人生。四、节目安排【迎新狂欢活动安排】时间：_年_月_日19：_22:_地点：游园分会场篮球广场Show场鼓楼前舞场教学楼天井电影分会场三楼会议室花灯展示长廊文化大道及篮球场周边想要展示自我的同学们就到这里：唱歌、舞蹈、才艺展示，带上你的fans，不吝啬你的尖叫，在舞台上华丽绽放。不过要有事前准备才能吸引住别人的眼球，请预先像负责人报名，以便我们安排。舞场【负责人】周秀云徐春霞主要吸引一些在舞蹈、乐器等方面有爱好的人士。街舞爱好者、少量国标学习者和乐队，本场地将为你们提供一个展示的平台。应广大学生的要求老师也将参与到其中。本舞台举办歌舞节目，以唱歌、现代舞、小型组合式歌舞为宜，不支持大型的集体民族舞蹈及集体合唱节目，歌曲舞蹈要求质量高热情、向上、积极、吸引力强，能够有一定的号召力和观众群。自带伴奏带。规定：国标、交谊舞、街舞爱好者无需报名即可入场参加，但必须经过假面或化妆者方能入内，场内将交替播放不同类型的舞曲，以满足不同舞者的需要。整场为开放式舞台，街舞和国标爱好者可根据广告海报的具体