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1、第 第 页化学老师工作计划热门示例三篇化学老师工作计划1 一、同学基本状况分析 本学期我担负A、B两个班的化学教学任务，其中B班的基础普遍较差，大部分同学没有养成良好的学习习惯和行为习惯，所以在教学中应更要又耐烦去辅导，培育同学的学习爱好，做到因材施教，使同学在知识，技能，技能上都得到提高。 二、教学总体目标 义务教育阶段的化学课程一提高同学科学素养为主旨，激发同学学习化学的爱好，援助同学了解科学探究的基本过程和方法，培育同学的科学探究的技能，是同学获得进一步学习和进展所需要的化学基础知识和基本技能；引导同学认识化学在促进社会进展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过学习化学培育同学的合作精神

2、和社会责任感提高适应将来社会的技能。 三、知识与技能 1、认识身边一些常见物质的组成，性质及其社会生产和生活中的作用，能用简约的化学语言予以描述。 2、形成一些最基本的化学概念，初步认识物质的微观构成，了解化学改变的基本特征，初步认识物质的性质与用途之间的关系。 3、了解化学与社会和技术的相互联系，并能以此分析有关的简约问题。此处隐蔽991个字复习几种常见元素及其化合物知识，复习一些试验技能及化学计算技能，使同学基本上达到九年义务教育中学化学大纲的要求。 3、结合教学内容进行思想教育和心理健康教育。 二、教材分析： 1、本期新课只剩第八章酸碱盐，该章是中学化学的总结与归纳，是全册教材的重点和难

3、点，在讲授了前面内容的基础上，将常见的无机物予以分类，从详细物质的知识到一般的概念，使同学对初三化学有一个比较完整的认识。 2、本期初三面临毕业，总复习的任务是把中学所学习的知识进行归纳综合，把学过的内容整理成“知识点”，并将“知识点”连成“知识线”，再将“知识线”织成“知识网”，为同学毕业后走上就业岗位或继续升学打好基础。 三、学情分析： 1、本期继续担负三3班的化学教学，在去年上期的检测中，三3班整体较好，在同乡8个班中居于第一。 2、在去年下期的问卷调查中，班上的同学对化学课反应普遍较好，对学习化学有较大的爱好，有利于本期教学工作的顺当进行，但潜能生比例偏大，部分同学学习习惯欠佳，学习成果不好，已形成了一种恶性循环，说明老师在平常的教学中要求督促不力，使部分同学缺乏学习的积极性和主动性，给教学带来了被动，本期的教学要留意加大督查力度和辅导工作，使每一个同学都能顺当毕业。 四、教学措施： 1、重视基本概念的教学与复习。 2、重视元素化合物知识的归类和

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