小学数学北师大二年级下册数学好玩评选吉祥物

1、 评选吉祥物 杨桃教学目标：1、结合举手和投票评选吉祥物的活动，体会收集数据的方法和统计调查的必要性。2、结合调查活动，通过观察，能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。3、在调查活动中，通过交流，养成接纳、鉴赏他人意见的良好习惯，在表达自己意见的过程中，增强自信心和创造力以及对数据调查活动的兴趣。教学重点：体会收数据的方法和统计调查的必要性。教学难点：能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。教学准备：1.小兔、小猴、小鱼和熊猫卡片。2、PPT课件教学过程：谈话激趣导入师：播放歌曲快乐的节日，问：同学们知道歌里快乐的节日是哪个节日吗？生：六一儿童节。师：这个节日是同学们特别

2、喜欢的，对不对？每年的这个节日，同学们都要准备丰富多彩的节目来庆祝。今年，淘气和笑笑的学校要在这一天举行一次运动会，这不，他和他的同学们正忙着为这次运动会评选吉祥物。先去看看吗？那咱们今天就和他们一起来评选吉祥物。（板书课题）二、说一说怎样开展调查。师：这里有四种小动物，他们是（在黑板上贴出动物图片），他们要从这四种动物中选出一种动物为吉祥物，那你觉得应该选哪种动物呢？生：各抒己见师：看样子，大家的喜欢的动物都不一样，这可怎么办呢？生：选出大部分同学都喜欢的动物就行了，少数服从多数。师：巧了，淘气他们也是这样想的（板书：大部分同学都喜欢的动物），那么我们怎么知道大部分同学喜欢哪种动物呢？于是，

3、淘气他们在班上开展了一次调查（板书：调查）。调查什么？生：大部分同学都喜欢的动物。师：那么，怎么开展调查呢？生：各抒己见。师：板书回答较好的办法。总结，在我们开展调查的时候，通常用的方法是“举手”和“投票”师：（课件出示举手调查幻灯）这就是举手调查方法，那怎样举手调查呢，能举手说说吗？生：汇报师：谁来组织大家用举手的方法来调查呢？生：组织调查，师及时点拨强调数万手才能放下，每人只能举一次手等。师：（出示投票调查法）这是刚才大家说的投票调查法，那怎么样进行投票调查呢？谁来举手说说？生：汇报。师：强调纸叫选票，只能写一种动物，而且必须选评选范围内的动物，然后将写好的选票投进箱子里（课件出示投票动画

4、）。师：拿出投票箱，让学生写好后投票。生：秩序投票三、记录调查数据师：大家喜欢的动物就在这票箱你了，接下来该怎么办呢？生：汇报。师：对，要对投票结果进行整理。老师把你们的投票结果读出来，你们在纸上记，先想一想你打算用什么方法记吧！准备好了吗？我开始读了。（师读，生记）师：你刚才记录时有困难吗？生：汇报师：有没有解决这些困难的办法呢？（出示几个不同的记录形式）让学生讨论哪种方法比较好。师：看看淘气是怎么记录的，你能看得懂吗？生：汇报。师：用多媒体演示记录过程。师：多媒体出示笑笑的记录。大家能看得懂吗？生：同位交流后汇报。师：淘气和笑笑两人记录的方法有什么相同的地方（分类、用符号代替），有什么不同

5、的地方？师：总结：先用文字记录下种类，再用符号记录票数，用哪种符号记录并不重要，请同学们课后用这种方法记录下自己小组的投票结果。四、整理投票结果师：请大家看看淘气和笑笑的调查结果，现在能知道他们班喜欢每种动物的人数了吗？如果让你选择参看谁的记录结果，你愿意选择谁？为什么？生：汇报师：根据这个调查结果，你知道淘气他们班最终选择哪种动物作为吉祥物啊？生：熊猫师：结合板书回顾总结：1、调查，2、整理五、拓展练习1、练一练第1题师：那么在生活中，有许多事都要先进行调查，然后再做决定，这样才能让大家都认可。淘气他们班在六一还要举办联欢会来庆祝庆祝。这不，他们班的文艺委员妙想为了让同学们都能看到自己喜欢的

6、节目，你们说她得先做一件什么事啊？（调查），调查什么呢？（全班同学最喜欢的节目）师：（课件出示调查结果）这是她调查的记录，你看得懂吗？请说说她调查了几类节目的情况？结果怎样？生：汇报。师：根据这个调查结果，你能回答相关的问题吗？请在书上填一填。（生填后交流）2、练一练第2题师：淘气他们班为了庆祝六一，还有一部分同学在忙着布置会场。（出示布置会场的图形。那么每种图形用了多少个呢？你能想出办法清楚地数一数每种图形的个数吗？同位之间成一个小组，先商量一下怎么摆，再分工，一人负责用你们商量的办法摆，并数出结果，另一个人负责将结果记录课本第2题的第（1）题中的表格里。开始！生：小组合作后全班汇报师：根据

7、结果，能回答相关问题吗？请完成2（2）和（3）题。汇报后，师总结方法，先分类后整理。3、练一练第3题师：淘气他们班这次联欢会的主题是健康饮食，他们班的奇思要在联欢会上向同学们宣传有关健康饮食的知识，于是他也在班里进行了一次调查。他调查的内容是什么呢？（同学们的饮食喜好）师：出示调查表，你们能根据这个调查结果填写课本第3题中的（1）（2）两题吗？并且想一想，通过这次调查，你觉得在同学们的饮食方面，应该注意些什么，有什么好的建议？生：汇报。师：奇思是用一首儿歌来向大家提出建议的（出示健康饮食歌）六、小结这节课，你学到了什么？七、教学反思二年级下册数学评选吉祥物教学反思本节课是 “调查与记录”的第一节课。从这节课上下来看，整堂课我能够从学生的生活实际出发，让学生感觉到数学源于生活，数学就在身边。通过观察、讨论、操作和实践应用等教学手段，让学生参与知识形成的全过程，给学生一个自由的空间，能畅所欲言。整堂课虽能给学生自主探索的空间，但也存在一些