计算机专业调研报告

1、第8页 共8页计算机专业调研报告计算机应用专业调研分析p 报告 一、 调研目的 通过调研理解企业的用人理念、企业文化及对计算机专业人才的需求情况；理解企业专业岗位对职校学生知识、才能、素质的要求；为专业人才培养目的定位、改革职业学校人才培养形式和课程体系提供理论和实证的根据。 二、调研意义 根据特色校工程专业建立的部署，在计算机应用专业人才培养方案中实在表达计算机行业开展对专业人才培养的要求，使专业建立和岗位设置及其才能标准相对应，因此围绕该专业人才培养方案制定过程中的有关问题进展了社会调研。 2. 调研工具 1利用企业对专业人才需求调查问卷 2技能需求调查问卷 3通过对已毕业在职学生进展网上

2、调查问卷 三调研结果 1毕业生主要从事岗位。在调研问卷中，计算机应用专业毕业生就业在硬件技术咨询占10%，销售管理有相当的计算机硬件知识占20%，网络维护及管理约占10%，网络平安占10%，网络综合布线占15%，方案设计占2%，硬件维护、技术效劳30%，有3%做普通技术工人。 2急需人才。目前公司急需的人才主要是按先后顺序：硬件组装及维护、技术效劳，销售管理，网络综合布线，网络平安。调研的这个结果对于我们以后开展教研教学，培养学生专业知识与指导学生就业都有了明确的导向。 3调研结果显示，不管是公司的规模如何，主要的技术人员分为：硬件组装及维护和技术效劳以及网络工程设计人员和网络工程施行技术管理

3、人员以及一些硬件前台销售和咨询人员。一些规模较大的公司都是采用具有一定工作经历的中职学历的人才进展技术指导以及一些网络的设计工作，而其他工作年限少的中职生主要是进展公司的组装、维护以及网络工程的施行和施行过程中的管理工作；而规模较小的公司那么希望招聘的人才最好具有以上双重的工作才能。89.1%的企业认为聘用人才最优先考虑的因素需要团队意识、81%的认为需要职业道德、67.5%的认为需要专业知识；56.7%的企业对IT类就业市场信息的理解主要通过各种媒体；70.2%的企业最希望的岗前培训方式是就地自己培训；62.1%的企业认为中职学生工作起薪1800-2500比拟适宜；大局部企业认为有必要让员工

4、继续学习，可不脱产培训。 四、 调研分析p 一企业开展现状与技术开展趋势 以微电子、软件、计算机、通信和网络技术为代表的信息技术，是迄今为止人类社会技术进步过程中开展最快、浸透性最强、应用最广的关键技术。信息技术的广泛应用，使信息成为重要的消费要素和战略资，是优化资配置、推动传统产业不断晋级和进步社会劳动消费率的新动力。信息产业持续高速增长，成为全球最具活力、规模最大的产业之一。近年来，县区内广阔农村地区和中低收入阶层对信息技术的使用层次也在迅速发生变化，计算机硬件及技术的需求也将会随之增大，因此从总体来看，计算机方向的人才缺口较大。作为职业学校，必须理解市场、适应市场、依托市场和开发市场，才

5、能培养出适应和满足计算机类信息产业跨越式开展的客观要求的人才。 二技能人才需求状况与岗位职责要求 目前在人才需求方面存在以下问题： 1人才总量缺乏。根据对开元计算机的调研得知，该公司在业务繁忙时期，总是为找不到网络综合布线技术人员而发愁，公司不得不临时从社会上招收一些非计算机应用方面从业人员进展培训，然后就匆匆上岗。这样的结果是：工作效率低，企业负担本钱高，很多企业为此而烦恼。 2人才层次构造不合理。目前，全县计算机应用方面技术人员文化程度相对低的多，高的少。调研数据显示，目前市场对技术程度较高的技术人员需求量还是有很大空间的。以平面设计为例，如今局部公司并不简单的为本县效劳，它们也积极的向外

6、拓展业务，这些向外型的业务要求员工有相对较高的平面设计程度，而不是平面设计中的一些程度较低的业务。 3 网络技术的开展对人才需求量大大提升。网络技术持续稳定开展，网络设备的应用、维护、网络平安、网站设计等相关行业对应用型技术人才需求不断增长，社会对网络技术提出了更高的要求，这些都要求人才的素质不断进步，以适应网络技术的开展。随着网络的蓬勃开展，对计算机应用方面的人才需求也将越来越多。 2.对计算机应用专业人才需求状况 1 目前县区内出现许多计算机公司、计算机分销商以及一些计算机网络效劳公司，这些部门的出现，对相应的计算机应用人才的需求也急剧增加。 2近几年来，电子商务异军突起，县城内及各乡镇传

7、统的经销方式正在悄悄地发生变化，进展电子商务的根底就是计算机应用技术。这方面的需要相当庞大。 3信息技术的开展在不断刺激着广阔农村对信息技术需求。在这种形势下，势必对计算机应用人才的需求大大的增加，特别是对信息技术应用根底方面的人才的需求尤其大。 4计算机网络行业仍是热门行业。51Job网发布最新的十大热门行业、职位排行榜。与网络工程相关的就占据了前三甲。中国互联网、电子商务、计算机软硬件及IT效劳行业表现突出，人才需求旺盛，无论其所发布职位数还是招聘总人数均高居各行业榜首。 3.岗位职责要求 本专业的人才岗位主要集中在以下几个方面：硬件组装及维护、技术效劳，销售管理，网络平安，网络管理与系统

8、集成网络工程施工、网络管理与维护等、电子商务等岗位。 普遍企业认为毕业生必须较高硬件组装及维护才能、技术过硬，能迅速解决计算机及网络的故障，较高的硬件销售才能、网络布线、网络维护及网络平安；普遍企业认为计算机应用专业课程至少应包括计算机原理、销售心理学、网络布线与工程、效劳器配置、网络施工、网络管理与平安技术等课程。 三技能人才综合职业才能要求 一般企业认为毕业生在本专业知识方面知识根本恰当，能根本满足工作需要。但是对计算机类企业如电脑公司等来说，学生的专业知识还是有待加深加强的。另一方面沟通协调以及团队合作精神也是很重要的，特别是在计算机公司非常注重合作意识培养,本专业毕业生在这方面有一定的

9、欠缺。此外，在创新才能上还是存在着很大的缺乏，对于开展迅速的计算机行业，创新才能是必不可少的才能之一。所以在校期间需要加强学生以上才能的培养。 五、 调研结论 一人才培养方向定位 培养德、智、体、美全面开展，掌握计算机硬件的识别、性能及工作原理，销售管理，网络工程构建、网络布线及网站建立等根底理论知识和网络设备配置方法，掌握网络操作系统应用等专门知识；具备中小型网络的设计、施行与维护以；具备一定的新知识学习才能。 二 人才培养层次定位 目前，计算机应用专业人才培养可以分为以下几个层次： 第一层次是销售技术人员。需要纯熟掌握电子商务相关的知识Inter的应用、网上购物、网上开店等；计算机组装知识

10、windows操作系统及办公软件的使用，计算机硬件系统组装，计算机软件系统组装，简单的电工电子知识等，外加一定的商务技巧职场礼仪和营销技巧。这一层次为初始层次，所有学生都必须到达要求，以便在销售过程中满足客户的需求。 第二层次是售后技术员。需要纯熟掌握办公设备使用与维护知识包括常用的办公设备的使用与维护，计算机常见的软硬件故障的维护等，小型局域网应用与管理有很好的计算机底层根底，容易在专业领域发挥自己的特长。该层次属于根底层次，所有学生也都必须到达要求。 第三层次是网络管理员。需要纯熟掌握中小型网络构建与维护知识包括网络设备的根本认识，交换机实现播送隔离，交换机实现平安接入，路由器实现Inter接入，防火墙实现Inter接入，DHCP设计与实现，网站发布于管理。该层次属于提升层次，难度要求比拟高，大约50%-60%左右的学生能到达要求。 第四层次是网络工程师。需要学习网络工程方案设计包括工程方案设计根底，校园网方案设计，企业网方案设计，校园网建立施行，企业网建立施行，网页设计与制作包括简单网页的制作，个人网站的制作，购物网站