自主学习演讲稿

1、第 页自主学习演讲稿一、制定合理、科学的学习安排 对于一个具有较强求知欲的学生来说，会感到学习时间特别的惊慌，记得鲁讯先生曾说过，时间好比海绵里的水，只要去挤总会有的。但挤时间也要讲方法，制订一个切实可行的安排，使自己做任何事心中有数，这是经济地支配时间的首要条件；同时，要明确安排的实施过程就是艰苦奋斗的过程，要时常反省自己，是否已按安排行事，是否具有落实行划的详细措施。 二、学会记课堂笔记。 做课堂笔记是课堂学习的好方法，它可以帮助同学们全面系统地驾驭学问，为课后复习巩固打好基础，还可以帮助同学们上课留意力集中，全神贯注地听好课。但很多中学生不会作课堂笔记，往往将老师讲的、黑板上写的、画的一

2、股脑儿地登记来，把课堂笔记变成课堂记录，结果是上课时手忙脚乱，一下课仍旧是一知半解。做课堂笔记最重要的是：1。记提纲，往往老师板书中的内容就是本节课的重点；2。记补充，即老师上课补充给我们的课本之外的学问。3。记疑点，是指对老师所讲的内容有疑问的地方，下课可以刚好的问老师。4。记方法，即解题的技巧、思路和方法。 三、学会提问 学习要进步，好问是必要的，那么又如何达到此目的呢？我想应驾驭好问问题的技巧，问问题不能是每道题不懂就立刻询问，这会失去更多独立思索的机会，最好问一些解题思路、技巧，这样效果会更佳。 四、注意总结，建立错题集 我们说：“亡羊补牢为时不晚也！”，“失败乃成败之母！”说究竟，失

3、败是值得敬重的。在解决问题的过程中，错题过于分散，不便全面分析错误缘由，给复习补救工作带来困难。建立错题集，把学习过程中所出现的课堂练习、作业中的典型错题、单元检测、期中和期末考试中的错题、考试中学问空白点的错题进行整理，并按学问类型进行归类。这样，不仅能够能查缺补漏，精确找到疏漏的学问点，便于刚好弥补，避开题海大战；能由果索因，找到错误的缘由，便于对症下药，避开重复犯错；同时也能培育良好学习看法和习惯，便于今后更好的学习。 同学们，“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。让我们从自己做起，从点滴做起，让自主学习成为一种习惯，成为我们的生活方式。我

4、诚心地祝福每一位同学能克服自身惰性，付以恒心与毅力，走向本属于你的胜利！ 自主学习演讲稿2 敬爱的老师和同学们： 下午好！ 站在讲台上，面对大家真诚的目光，真的想和大家共享自主学习的欢乐！ 上学期，我被自学成才的春风光荣地选为组长！那一刻，我的心里充溢了喜悦和担忧。我很兴奋我得到了老师的赏识和同学的信任。我担忧自己羞涩胆小。我能担当这个责任吗？ 但事实证明，胆小的我不仅克服了内心的害怕，也让自己的学习成为了一个团结自信的团队。 我们组六个人，一半男一半女。六个人性格不同，成就参差不齐。比如周保宝，他不喜爱学淘气，一起先不想教他，想让他死。还有周宝宝， 还在说笑，作为组长，我该怎么帮他？我确定努

5、力学习数学，这是他最胆怯的！不管他有多不情愿，我总能耐性的告知他。渐渐的，上课的时候，也可以看看到周保宝自信地面对数学老师的提问。有一次在一次数学公开课上，周保宝第一次以小老师的身份上台，赢得了许多掌声！ 说起林思敏，虽然成果还可以，但一点也不主动。上课总是很宁静，面对我的问题我支支吾吾。所以探讨的时候，我特意支配她先发言。最终，在大家的热切关注下，她自然可以发表自己的想法，反对别人的观点。说到陈俊岭，他是最难管理的！他总能想出许多理由来应对你的指责。面对他，我忍不住费尽心机想怎么限制他。看着他旁边活跃的刘新荣，我 立刻处理。我会立刻让陈俊岭教刘新荣。当了“老师”之后，他似乎明白了许多。看着两

6、个人和谐相处，一起进步，我很快乐。 最终，看到宋嘉昊小声说话，我的头又疼了。我该怎么办？我想了又想，却什么也想不出来。只好去“帮助”刘小姐。 刘老师听了我的问题后告知我：“让他说，直到全部人都听到了！”真是个好办法！所以我一遍又一遍的订正宋嘉昊，让他大声说出自己的感受和困惑。最终，他能够以连贯和洪亮的方式清晰地表达自己的想法！ 看着现在大家和谐相处，心里流淌着一股暖暖的骄傲感。现在，我最想说的是：自主学习是春雨，滋润着我的心；自主学习是一个阳光绚丽的日子，暖和着我的心；自主学习是指路明灯，指引着我前进！感谢你让我更英勇更自信！ 此致 敬礼！ xxx 20 xx年xx月xx日 自主学习演讲稿3

7、各位领导老师： 大家好，很兴奋能和大家坐在一起沟通学生的自主学习，也很兴奋领导能给我这个机会。我没有什么了不得的理由可言，也没有什么胜利的、精彩的经验。我也是取长补短，所以请允许我向正在做的领导和老师汇报一下自己在这方面的做法。 个人认为自学就是自学。假如把师生关系考虑进去，那就意味着老师让学生自主学习，我想成为学生就自主学习。目前我班所谓的自主学习分为三个部分，即课前预习、课中学习、课后复习三个阶段。 首先是养分早餐，也就是课前打算。我们称之为养分早餐，因为新的一天的起先离不开早餐的养分、美食、健康和精神。课前打算尤其如此。要想学得透彻，跟得上，就要课前打算。只有做好打算，做好打算，你才能比

8、别人更早地获得新学问，汲取新养分，取得巨大胜利。个人觉得就像打仗一样。假如你不能打算好动身，就可能没有成功的成功。我们班课前打算放在课后，让他们自己解决，借助自己的归纳，找资料或者同学，获得下一课或者下一单元最大的学问。当老师真的准备上这节课或者这个单元的时候，会省去许多麻烦，只须要指出重点。同时，这也要求老师提前做好规划。比如我会每周五通知同学们我们的周学习安排，周一回来上课的时候强调我们的周学习安排，让同学们从整体上了解自己在做什么，感受到什么，而不是不知所措，感觉自己总是没有动力和目标，总是被别人牵着鼻子走。即便如此，我个人觉得不应当领导，应当领导，就像我们说的给他们指明一条明路，所以我

9、们班有自己的打算步骤，打算作业论文。(就像我们发出的透亮纸一样。详细制备步骤见附件)。通过一段时间的视察，我发觉在我去每个单位之前，同学们已经在他们的书上写了许多速写，问他们学习的方法，他们也有许多话要说，比如手里有一个完整的解决方案，问别人，上网查资料等等。详细预览效果呢？这体现在课堂上的展示上。我发觉我问的大部分问题都能立刻提出来，说明我们放手是对的，这样可以过滤重点，节约时间。同时，我们也不自觉地给予他们分析、归纳、总结等实力。当然，网里肯定有鱼。另一方面，正如我们提出了参与公务员考试的对策一样，我们也须要加强监督。有时候我查，有时候是组长或者组长。但是，总的来说，自学总比不学习好。 自

10、主学习演讲稿4 xx中学校长曾说：“老师最大的悲伤在于包办，学生最大的问题在于依靠。”是的，抱着的孩子恒久长不大。总是“不放手”就恒久“不成人”，总是“不放心”就恒久“不省心”。打造高效课堂，解放学生的地位，由听从到自主，由被动到主动，由应付到牵引；解放学生的思想，由单一到多元，由僵化到灵动，由守旧到创新；解放学生的学习，由灌输到探究，由独学到合作，由压抑到放飞。当然，“放手”不是“放任”，也不是“放弃”。自主，就是做自己的主子，做学习的主子，活动的主子。被动学习如狱中的苦囚，学习的主体是我们自己。 刚进入校内时，我们还是一群只知道一味听老师的话，在老师的鞭策下学习的学生，初中被推着前进的坏习

11、沿袭到了中学。但经过半年时间的变更，我们渐渐养成了课前预习，课上展示沟通，小组合作探讨，课后主动落实的学习习惯。我们的学习也渐渐有了主动性。因为课改，我有了在课堂上展示自己，提出质疑的志气。我常常在课堂上提出自己的疑问，因为我知道“学起于思，思源于疑”。质疑可以让我明白我会了什么，不会什么，可以让老师更好的帮助我，从而提高学习成果。在课堂上，我们充溢热忱，主动展示，与同学共享学习成果和心得，相互促进，老师在一旁组织掌控，矫正完善，归纳总结置身于这样的课堂，我们能感受到自主自信、活泼灵动、团结协作的欢乐，提升成果的同时提高实力，获得学问的同时，获得发展。课堂教学，就像是在拍一部电影，老师是导演，

12、学生是演员。再好的剧本，再好的导演，没有演员的主动参加和专心发展是不能演绎出精彩的。 在新的一年，我们将接着努力，参加课改。课改是一场通向教化将来的改革，阅历可以借鉴，传统可以传承，但过时的观念必需变更。我们要培育“自主、合作、探究”的氛围，提高自身的实力，学会自主学习，做学习的主子。 自主学习演讲稿5 学习作为一种获得学问和沟通情感的方式，已经成为人们日常生活中不行或缺的重要内容。特殊是在21世纪这个学问经济时代，自主学习已经成为人们满意自身需求、丰富原有学问结构、获得有价值信息并最终取得胜利的法宝。 优胜劣汰，物竞天择，从来都是社会的潜规则，甚至是明摆着的规则。 职业技能的半衰期为5年，这

13、意味着职业技能将每10年更新一次。假如一个人有主动的职业规划，主动的学习，主动的管理，他的实力提升和与时俱进，他被淘汰的可能性就会大大降低；但是，虽然大部分人在职业生涯中始终在学习，但不行避开地会接触到各种新学问，接受公司培训，但最终结果并不好。 被动学习和主动学习有着巨大的区分。即使接受公司培训，假如没有主动的学习心态，也会随着时间的积累造成巨大的差异。有可能到了这个年纪，事业就起先走下坡路了。 那么什么是有效学习呢？ 1、一天一天的提高：一天一天的提高，就是每天知道的多一点，驾驭的多一点，不间断，就这样一点点，时间的巨大产物之后，就会变成巨大的收获。 2、学什么？先去岗位上学，学习岗位须要

14、的东西。其次，思维的更新，通过阅读、深造、训练来获得思维的更新。 3、怎么学？假如你情愿学习，并且注意视察，你会发觉每个人都有一套方法论，而这套方法论的某一点就能产生卓越的表现。假如你学会了，你就能提高你的实力。 自主学习演讲稿6 敬爱的各位同学： 大家好！ 在过去大家学习许多都是要靠老师的监督和爸妈的督促才能够完成学习的任务，因为那时候我们还小，须要监督，但是我们已经进入到了初中，不在是一个须要大人时刻监督和指导的小学生了，我们可以自己照看自己，可以自己主动学习了。 被动的学习恒久走不远，就如一辆汽车，假如要人推着走，本身就存在这特别重的阻碍，前进困难，虽然能够前进，但是速度还是特别慢。看那

15、些不须要别人推着走的车子，能够特别快速的前进，特别快的超越一个有一个对手，我们甘心做那种须要别人推着前进的人吗。不我们是优秀的，能够自己学习，会主动学习。 不要让老师和爸妈担忧，不要什么事情都要靠他们督促，我们应当做好自己，做到一点就是要学会主动去学习，主动学习的人能够在学习中体会到学习的各种乐趣，但是假如一个学生不能主动去学习，须要老师推一下前进一步，这样的学习特别累，因为自己原来就特别排斥如何能够学习好呢，只会让老师和自己都陷入到被动中。不要做成果差的人，也不要做木偶，学会自己前行，自己奋斗。 机会恒久都驾驭在我们的手中，学习也都是为了自己的将来，没有学问的学习和积淀是不行能长大的，是不行

16、能有多大的进步的。不要让其他人悲观，也不要让大家流泪，做一个自己喜爱的人吧，努力奋斗，成果优秀的人大家都喜爱，偷懒虽然一时轻松，但是也为以后的学习埋下了隐患，因为偷懒就会落下许多课程，学问一环连一环，一个环节学的不好，基础不坚固，对于以后的学习影响特别严峻。 没有一个人情愿成为一个不够优秀的人，不要成为班级里面的尾巴，不要让自己悲观，我信任你们是优秀的，终归我知道没有人情愿被大家看不起。多流一些汗水又如何，多奋斗一些又如何，这要我们成果优秀，能够让老师快乐，爸妈兴奋就行，终归他们为我们付出了许多，在我们学习中陪伴我们，在我们生活中照看抚养我们，我们应当用好成果好结果来让他们兴奋。 主动去接受学

17、问，主动去学习，其实学习并不难，难的就是不知道主动，不知道努力，没有过不去的河，只是自己不敢尝试，河水有多深，我们只有试过了才知道，不要因为其他人说学习难，就认为自己不能学习，其实我们自己也能够自主学习，而且会学的更好，请大家给自己信念，也努力去自主学习。 感谢大家！ 自主学习演讲稿7 敬爱的老师和同学们： 下午好！ 阅读开阔了我们的视野，教会了我们做人的道理。孔融让梨和爱的教化让我们懂得爱和谦卑；海蒂和隐私花园让我们懂得乐观；草原上的小木屋和鲁滨逊漂流记让我们学会英勇坚毅我们在阅读中欢乐成长，在学习中不断前进。 通过阅读，我渐渐爱上了写作。去年我的诗小野花是在深圳写的，班里许多同学也写过。

18、书籍打开了我们心灵的窗户，教会了我们和善、志气、正直和进步。书籍开阔了我们的视野，让我们看到了更广袤的世界。 以后会读更多更好的书，信任同学们也会选择和我一样的，因为读书是欢乐的！ 感谢大家！ 自主学习演讲稿8 敬爱的老师和同学们： 下午好！ 我今日演讲的主题是：阅读，点亮生活。 我们年轻的时候，牙牙学语的时候，长辈总会教我们一些老话，比如“学海任重道远，学海造舟任重道远”，“年少不努力，老板难过”，“一本书读一百零一零一遍，其意义不言而喻”可能当时我们还不知道这些是什么意思，只知道背是最好的。慢慢的，我们长大了，学会了拼音，学会了认字，渴望相识世界，于是我们交了一个好挚友，本书，爱上了阅读。

19、 毛爷爷曾经说过：“可以吃一天饭，睡一天觉，看一天书。”这体现了读书的重要性。读书就是在如画的风景中，捡起早晨的花朵，找到生命感悟的花絮。可以去西湖划船，采摘生活启发的莲子；可以开长途车进入苏杭，享受人间天堂；你可以爬泰山，了解皇帝封禅的缘由，领会“天下其他山皆显侏儒”的胸怀。你可以为中国的崛起而傲慢，为它的腾飞而学习。 我给你讲个故事。西汉时期，有一个特别勤奋好学的年轻人，名叫匡衡。然而，由于他家境贫寒，又没钱买灯，所以晚上家里一片漆黑，他无法学习。我该怎么办？一天晚上，当他看到隔壁房子里的蜡烛在燃烧时，他静静地在墙上挖了一个小洞，让穿过这个洞的烛光反射在书上。就这样，他每天晚上借邻居的灯看

20、书，直到邻居关灯。在这样的学习条件下，匡衡学习学问，后来成为西汉闻名的学者。但是现在切墙偷光是不行取的，因为假如你切入邻居家的下水道，那就惨了 听完故事，你想到了什么？是的，学问变更命运。高尔基说：“书让我变成了一个欢乐的人。”我们读书，不是为了别人，不是为了考试，而是为了自己。和书在一起，就像和学问做挚友，向才智学习，可以储备能量，增长才华。读书就像穿越浩瀚的大海，让人心情愉悦；再比如一段恋情，让人在生意场上死心塌地。走进浩瀚的书海，呼吸着书香的芳香，指尖找到生命的真善美，坐着看世界的潮起潮落，最终看到了天空和白昼。 读书陶冶了我的情操，开阔了我的眼界，丰富了我的情感。“半亩方塘开，天与云一

21、起徜徉。问渠很清晰，这样才有活水的来源。”同学们，让我们喝下这“源头活水”，爬上人类进步的这个阶梯，成为学问的丰富者，精神的巨人，成为21世纪祖国的高素养建设者！ 我的发言到此结束，感谢！ 自主学习演讲稿9 敬爱的家长们，敬爱的学生们： 大家下午好！ 我很兴奋你的叔叔阿姨们从繁忙的日程中抽出时间参与这次活动。我代表班委欢迎你。我也很荣幸站在这里和大家共享我的学习方法。 我认为学生们对他们的作业特别担心！我认为作业太多了，每天都要完成到十一点。结果作业质量不高，其次天上课就犯困。其实这些问题都是因为学生没有实力处理好时间支配。合理高效的时间支配对我们的学习和生活有着特别主动的意义！ 许多同学在课

22、间休息的时候用它来玩，没有想着提前写点作业；中午放学回家两手“空空”，没想到今日的课已经上完了。我要提前完成相应的作业，晚上只能担忧一大堆作业。 （一）我认为，首先要明确目标，目标明确了才能最大限度的节约时间。 （2）马上做想到的事情，不要拖延。假如短暂有更重要的事情，可以把事务列出来贴在桌子上惹眼的地方，珍惜今日，完成今日。 （3）当你认为自己在一段时间内无法完成老师没有提前布置的作业，并且不能自觉完成时，应当给自己一个尝试，给自己一个建议！想偷懒的时候，就要给自己一个艰难的时期，坚持下去没有任何困难！ 当然，课45分钟，仔细听讲很重要。有同学说一节课长达一年，不能奢侈！但是我想说，你上课听

23、讲，坚持不看表，要多久才能下课？上课时间会飞速的溜走。关键是要尝试。上课不听，其他的努力都白费了！我习惯了每天晚上分析明天的课，其次天上课也没觉得有多疼！ 在学习上，有预习、复习、练习三种学习方式。只有预习其次天的课，你才不会什么都不知道，焦急。课后，你要定期复习。人总会随着时间遗忘一些记忆，所以你要刚好复习。练习也很重要，学习要敏捷。只有在不同类型的主题中，我们才能真正应用学问，使之成为我们自己的财宝！ 我信任学生只要努力就会取得好成果！ 我的演讲结束了，感谢大家的倾听！ 自主学习演讲稿10 敬爱的老师们，敬爱的学生们： 下午好！我在年度班。我今日演讲的题目是我的翅膀。 自主学习在我们学校实

24、践了半年多，就像微风吹过寂静多年的湖面，给人留下无限遐想。这一刻，回想起这段经验，真的很感慨！ 当我们在老师的帮助下走出来时，一切都是那么簇新，一切都是一个奇异的挑战！自我探究，如何自决？合作沟通，怎么合作？综合展示，怎么展示？很快，在老师耐性的指导下，一切都清晰了。所以我们知道：牢记方法就是要有独立探究学问的工具；团结合作是合作建设的基石；自信和创新，就是综合呈现最绚丽的色调！一扇门打开了，我看到了更广袤的天空和更无穷无尽的土地。独立学习好像让我们的世界突然变得宏大了！ 我有多少次独自由新学问的海洋中徘徊？虽然没有老师的帮助我没有迷路。想着老师给我们讲的自学方法，我越来更加现，学习一点都不行

25、怕，也不困难。反而里面藏了那么多乐趣，现在才被我发觉。 我们组同学一起热情探讨沟通过多少次？虽然我们会因为一个问题而面红耳赤，但说到最底层，我们会相视一笑，无比欣慰。我们相互帮助，相互监督。发生了许多精彩的故事。反正这些故事增长了我的才智，丰富了我的童年！ 多少次带着自己的学习和沟通成果，和团里的同学一起，琢磨着怎么展示。我们只是想让老师和学生知道我们收获了，我们情愿把全部的收获放在光明的眼睛下，被评价，渴望被鼓掌！ 是的，自学激励了我，激励了我们，让我们走上了一条开发自己无限潜能的道路。作为一个即将离开母校的六年级学生，我们将把在这里获得的一切带到一个新的学习环境和新的学习生活中。我信任，我

26、们已经有了一双坚毅的翅膀，我们会与风雨搏斗，讪笑天空！ 自主学习演讲稿11 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好! 我今日演讲的题目是自主学习是最高效的学习方法，20年前美国人说电脑的出现将变更人们的思维方式，美国人说对了;今日美国人又说，高铁时代的到来将变更人们的生活方式，尤其变更中国人的生活方式。是的，高铁时代来了，尤其是中国的高铁已遥遥领先于世界，可是人们担忧中国这个高速发展的高铁强国缺少与之相适应的高精尖的人才，同学们，你们生逢其时大展宏图的时代来了，你们要成为高精尖的人才，你们必需成为高精尖的人才，那么你们必需学习、打好基础，不断的学习终身的学习，更要改进学习方法提高学习的效率，按时下

27、国际上通行的说法，自主学习就是最高效的学习方法。 比尔盖茨，是自主学习的典范;儒家学派的创始人、教化家、思想家，孔子一生弟子多数，他教化学生不全是说教，而是大多数时间带领学生到田间地头民间百姓之中，让学生自己去视察、分析、体会、归纳得出做人做事的道理;09届湖北高考文科状元在高二的时候成果不是很突出，同时又生病耽搁了近两个月的课程，返校后她决心自学赶上，两个周后的月考她的成果不仅没有退步而且还有很大的进步，她在日记中这样说“原来自学这样奇妙这样奇妙啊”，她坚持自主学习也成就她的状元之路。 自主学习，就是把学习的主动权驾驭在自己手中，思维开阔不会受到任何定势的限制，想象敏捷不会受到任何思想的约束

28、，自主学习就是我想学我要学，自主学习所获得的学问深深刻在大脑中，不会遗忘不会丢失，也不会出现老师常埋怨的“这个题目讲了多少遍还考错”的情形了。同学们，我们现在的新课程完全根据自主学习、合作探究的方式设计的;问题的引领与思索，结论的发觉与归纳，试验的构想与操作，应用的实践与反思等等。只要我们呢晚自习时间专注于这个学习方向，努力的逐个的解决问题就是自主学习;课堂上同学与同学、老师与同学之间沟通学习成果就是自主学习;老师点拨画龙点睛拨云见日就是自主学习;课后规范的完成作业就是自主学习;考后的总结与反思就是自主学习。十大名校之一山东昌乐二中有一个获得专利名字的学习法“271学习法”，其中的一层意思是，

29、2就是百分之二十的内容学生看一下就会，7就是百分之七十的内容学习仔细思索动动脑筋就能学会，1就是百分之十的内容学生须要合作探究老师点拨才可驾驭，这个学习法在山东已实行了多年效果特别好，也将在全国逐步推广，这个学习方法就是自主学习，最大的特点就是充分发挥学生的智商和情商，自主学习的学问敏捷、坚固，也只有在此基础上才能去创新和发展。同学们，学习靠自己，要信任自己坚信自己迷信自己，要崇拜自己：我行我能我是最好的! 高三的同学们，5个月的时间足够，在老师的引导下在老师的大胆放手下自主学习吧，你们将很快收获胜利收获幻想;高二的同学们，你们已具备雄厚的实力，不行迟疑不行动摇，在自主学习的天空自由的翱翔吧，

30、你们将会超越自己超越幻想;高一的同学们，你们在郧中已养成良好的学习生活习惯，坚持自主学习吧，你们将会得到超乎想象的胜利。 同学们老师们，让我们师生携起手来在自主学习中成长，在成长中更好的自主学习，共同创建郧中更大的辉煌! 感谢大家! 自主学习演讲稿12 各位尊敬的家长，敬爱的同学们： 大家下午好！ 很兴奋各位叔叔阿姨能够在百忙之中抽空来参与这次活动，我代表班委会欢迎你们的到来，我也很荣幸能够站在这里和大家共享我的学习方法。 我想同学们非常苦恼的是作业吧！认为作业太多，每天都要写到十一二点才结束，结果作业质量不高，其次天上课又犯困。这些问题其实都因为同学们在时间支配上不能够处理得当。合理高效的支

31、配时间，对于我们的学习和生活都有着极其重要的主动意义！ 许多同学在学校课间时全都用来玩，没有想着去提前写些作业；中午放学回家都两手“空空而归”，却也没有想着今日的课程上完了，我应当把相应的作业提前写完，到了晚上只能呆望着一大堆作业而发愁。 （一）我认为，首先应明确目标，只有目标明确了，才能最大限度的节约时间。 （二）想到的事立刻就做，不拖延，若临时有更重要的事可以将事务列在清单上，贴在课桌醒目的地方，珍惜今日，今日事今日毕。 （三）当自己认为在一段时间内不能够提前写完老师还没布置的作业，不能够自觉时更要给自己上好发条试一试，自我示意！在自己想要偷懒的时候更应当给自己一个狠劲，坚持下去也没什么困

32、难了！ 当然课堂45分钟，仔细听讲很重要，有同学会说，上课时一节课就像一年一样漫长，怎么“奢侈”也花不完！但我想说，假如上课听进去，坚持不去看手表还有多长时间下课，课堂时间也会快速飞走，关键要去试，课堂没听，其他努力都白费！我就有习惯每天晚上分析一下明天的课程，其次天上课并不觉得有多苦痛了！ 学习上，还有三习，预习，复习，练习，只有预习其次天上课时不会一窍不通，手忙脚乱，上了课还要定时复习，人的记忆总会随时间而遗忘一些，这便要刚好复习。练习也尤为重要，学习要变通，我们只有在不同类型的题目中才能将学问真正运用起来，使之成为自己的财宝！ 我信任同学们只要努力，就会取得好成果！ 我的演讲完毕，感谢您

33、的倾听！ 自主学习演讲稿13 敬爱的老师和同学们： 大家好！我今日演讲的题目是正确对待考试，做自主学习的主子。 时间过得飞速，突然，一个学期就要结束了，这周是这学期教学工作的最终一周。从上周起先，学生接连进入复习备考阶段，声音、体育、美容、计算机、科学等科目已经在上周完成学业评价。周三重点是语文、数学、外语期末考试。劳碌的这一周，漫长而欢乐的寒假在那里等着你。 为了取得好成果，在这一段时间里，每个学生都在经验着艰苦惊慌的复习。作业和试卷突然来找我。许多学生做作业，手酸眼废。但是大家都坚持自己能有个好成果来回报父母和老师。从这个意义上说，考试不仅仅是学习学问和实力的复习，更是学习意志和看法的较量

34、。学习从来都不是一件简单的事情。假如你想学习真正的技能，你必需努力。考场也是竞赛场。它只把成功留给那些有志气努力工作、努力学习的孩子。所以，小挚友们，请努力，再努力，坚持，再坚持，利用这仅有的两天，在老师的带领下，好好复习，做好充分的打算，让你去考场的时候充溢自信而不是恐惊。 考试的时候希望你能淡定，仔细审题，仔细答题。遇到简单的问题不要得意忘形，当心谨慎，不要因为马虎大意而在能做的问题上犯错误；遇到困难不要慌。你对别人很难。冷静思索。考完要仔细反复检查，力求做到题不丢分，克服问题。同时，提示学生遵守考场纪律，做诚恳的人。 每个学生都想取得好成果，这是人之常情，也是上进心。成果好是可喜的，但不

35、能因此得意忘形，不能因为自满而停止前进；假如你没有得到满足的结果，我也希望你不要懊丧、悲观、自暴自弃。当然，你必需细致分析失败的缘由，总结教训，努力找寻问题的解决方法。同时，你要在下学期的学习中改进自己的弱点和不足。这也是考试的真正目的。 同学们，“宝剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。”考试只是我们学习中的一小步，但只有走多数这样的小步，才能到达志向的彼岸。祝全部同学期末考试成果优异，祝全体师生新年欢乐！ 自主学习演讲稿14 敬爱的同学们： 大家好！今日有幸在这里跟大家一起探讨如何进行自主学习，希望对同学们的学习有所帮助。 什么是自主学习？说通俗点，就是自己学习。可能大多数人认为一个人的成果好坏，

36、取决于老师的教学。但我认为学习的关键是自主。乐于学习和被别人逼着学习，是两个相反的极端。自觉的人肯花时间在学习上，学习则是事半功倍。相反，不自觉的人虽然人在写桌前，心却照旧挂在那电脑上，学习则事倍功半。所以我们学会自主学习是很重要的。 一、制定合理、科学的学习安排 对于一个具有较强求知欲的学生来说，会感到学习时间特别的惊慌，记得鲁讯先生曾说过，时间好比海绵里的水，只要去挤总会有的。但挤时间也要讲方法，制订一个切实可行的安排，使自己做任何事心中有数，这是经济地支配时间的首要条件；同时，要明确安排的实施过程就是艰苦奋斗的过程，要时常反省自己，是否已按安排行事，是否具有落实行划的详细措施。 二、学会

37、记课堂笔记。 做课堂笔记是课堂学习的好方法，它可以帮助同学们全面系统地驾驭学问，为课后复习巩固打好基础，还可以帮助同学们上课留意力集中，全神贯注地听好课。但很多中学生不会作课堂笔记，往往将老师讲的、黑板上写的、画的一股脑儿地登记来，把课堂笔记变成课堂记录，结果是上课时手忙脚乱，一下课仍旧是一知半解。做课堂笔记最重要的是： 1、记提纲，往往老师板书中的内容就是本节课的重点； 2、记补充，即老师上课补充给我们的课本之外的学问。 3、记疑点，是指对老师所讲的内容有疑问的地方，下课可以刚好的问老师。 4、记方法，即解题的技巧、思路和方法。 三、学会提问 学习要进步，好问是必要的，那么又如何达到此目的呢？我想应驾驭好问问题的技巧，问问题不能是每道题不懂就立刻询问，这会失去更多独立思索的机会，最好问一些解题思路、技巧，这样效果会更佳。 四、注意总结，建立错题集 我们说：“亡羊补牢为时不晚也！”“失败乃成败之母！”说究竟，失败是值得敬重的。在解决问题的过程中，错题过于分散，不便全面分析错误缘由，给复习补救工作带来困难。建立错题集，把学习过程中所出现的课堂练习、作业中的典型错题、单元检测、期中和期末考试中的错题、考试中学问空白点的错题进行整理，并按学问类型进行归类。这样，不仅能够能查缺补漏，精确找到疏漏