新环境下中小学图书馆教育职能及其变革方向

1、新环境下中小学图书馆教育职能及其变革方向【摘要】中小学图书馆不仅担负着为学校教育教学工作搜集和保存书籍、刊物的职责，而且代写论文要利用书刊资料指导学生课外阅读，促进学生德智体全面开展，对学生进展全面外延教育。随着素质教育和课程改革的开展，图书馆这一拥有丰富馆藏资源和个性化借阅、自主学习的场所，其蕴藏的育人潜力将会进一步被开掘，成为教育教学改革中一片亟待开发的后花园。本文通过对图书馆教育职能的分析，讨论了新的形势下，图书馆教育职能的变革问题。【关键词】图书馆教育职能变革方向在人类社会开展过程中，无论是物质文明的进步，还是精神文明的进步，都与书有着极为亲密的关系。在大力提倡“素质教育、“终身教育的

2、今天，图书馆作为一个“社会大学、“没有围墙的学校，在整个社会教育中占据了重要地位。然而，2022年4月23日，是第10个世界图书版权日，人们习惯上将这一天叫世界读书日，也就在这一天，国内的某研究机构公布了一个“我国国民阅读率调查结果，此结果显示，我国国民图书阅读率从1999年的60.4%降低到了2022年的42.2%。在一片“忧虑、“拷问、“洪水猛兽和“阅读危机之类的耸人词汇之中，我们也看到了“我国国民阅读率调查结果中的另一个数字，国民上网阅读率从1999年的3.7%攀升到了2022年的27.8%，6年来的平均年增长率为10.7%。互联网、P作为新兴阅读方式与图书形成竞争不可阻挡，作为传统阅读

3、方式的图书当然也有着它的优势，相对于印刷版的图书，互联网和在某些环境和场景下，阅读更加轻松和方便，可选择的内容也更丰富。本文将着重从现代图书馆的职能出发，讨论应如何适时调整定位，创新内容和形式，为读者带来更好的阅读体验，守住自己的阅读率，为国民素质的进步发挥应有的作用。一、现今图书馆教育存在的几个问题一.图书馆不是施行教育的主体，实现教育本身的是读者本身，是社会上大量的自学者，图书馆作为一种中介性的社会机构，它的教育职能也带有中介性，即文献对读者的教育作用是通过图书馆为中介而实现的。图书馆教育的内容襄括了人类社会古今中外所有的知识，见证了人类前进的每一步传承，要比任何一种学校开设的专业课内容要

4、广泛得多。现代图书馆所搜集的文献不仅仅是印刷型资料，还包括各种经济的传播载体，如缩微、声像、磁带、光盘等。它们为图书馆从事智力开发，进展社会教育提供了更丰富、更多样、更雄厚的物质基矗举凡国民，不管其年龄、职别、文化层次如何，都能得到它的启益。图书馆具有广泛的教育对象和内容，图书馆进展社会教育，是从图书馆为社会提供了自学的场所这个角度上提出来的。受益的前提是社会成员主动承受教育。其中，社会观念上的认可影响至关重要。在这点上较乐观，认为读书的作用对于个人的生存和开展是越来越重要了的观念已被人们普遍承受。二.图书馆的馆藏文献并不是都能在同一时间里被读者全部利用，有许多文献搁置在书架上，长期无人问津。

5、其原因是多方面的：除了图书馆对文献的整序不当而使文献不为人利用之外，还有一个重要的原因就是社会对文献本身存在着认识的局限性。许多文献长期积压在图书馆的书库里，或者是由于人们对它们的价值没有足够认识，或者是由于语言上的障碍等等，结果造成了智力资源的浪费。故而开发与利用图书馆的馆藏文献，发挥图书馆的社会教育职能，对读者开展形式多样的图书馆教育，是有效利用资源以及进步国民素质的一个有效途径。三.在瞬息万变的今天，包罗万象的图书馆如何发挥其职能优势，帮助读者节约有限的时间获得准确珍贵的讯息，这也是挑战之一。随着全球科学的迅猛开展，人们的信息来源呈多元化，图书馆更从来不是获取信息的唯一渠道。知识的不断更

6、新和信息的快速传递给图书馆工作提出了更高的要求。对此，图书馆界要有清醒的认识，在工作中努力进步效率，减少读者盲目探索的时间浪费，去伪存真，更好地为读者找书，选书，推荐书。当然了，要想做好对读者的效劳工作，还应加强图书馆的行政管理和营运管理，加强馆员的培养，进步业务程度、分析和解决问题的才能。在积极为读者搞好资料搜集、整理、保存和提供使用的同时，还可以理解读者的兴趣、爱好，积极与读者沟通，及时为读者提供所需要的信息资料，与读者共同在知识海洋中成长。四.潜在读者的培养。当前图书的阅读，不管是固定场所的阅读还是网络阅读，都占有一定的读者群。特别是网络阅读，有增长趋势。世界各国都在积极加快信息化进程，

7、纷纷借助信息的力量，来到达进步综合国力的目的。图书馆做为知识宝库，不仅要搜集，贮存信息，更要运用信息，开发信息潜力，吸引广阔读者。像以前那样，图书馆只要把图书资料整理好，提供些书刊、杂志或资料供读者阅读就万事大吉的做法，已经跟不上形势，特别是电子视讯科技日新月异的今天，流失读者就是必然，其生存的空间，也将急速缩减。所以，在效劳环境、效劳设备、效劳质量进步的同时，还要多培养潜在读者。转贴于论文联盟.ll.二、现今图书馆教育的职能变革一.图书馆与互联网相结合对于图书馆的学习作用，1919年李大钊曾指出“图书馆和教育有亲密的关系，要使教育开展，一定要使全国人民无论何时何地都有学习和研究学问的时机。换

8、一句话，就是全国变成一个图书馆或研究室。“要想到达这种完美的教育方针，不依赖图书馆不可。学习型社会的形成是一种必然，现今人的生存状态其实是离不了终身学习。如今的信息手段其实已可到达使“全国变成一个图书馆或研究室，那就是与互联网到达高度结合，而目前，这也是一个趋势。二.图书馆管理与商业手段相结合开放性的学习结合宏观性的一些观念浸透，在商业铺天盖地的今天，图书馆应有一些较好的开放性的举措来开展社会效劳，拔高行业地位，如建立读者俱乐部、书评会、读书沙友、固定日读书主题讨论会等，讨论读书体会，进步学习方法，推进全民学习气氛的形成。三.完善网络图书效劳体系图书馆的任务，就是要按信息的存在方式来搜集它们，

9、整理信息以供智能检索，利用信息来促进知识向前开展。这就是新信息环境下列图书馆变革的根本。所以，图书馆建好自己的EB站点后，还要拓展信息效劳的广度，如开展网上导航、信息检索、信息传递、信息组织和过滤以及参考咨询等效劳，进步信息效劳质量。其次，提供专业化信息效劳。任何有价值的信息总是与专业知识分不开。针对用户需求，开发有特色的专业信息效劳是进步效劳层次的重要手段，如人民大学图书馆正在建立中的“重点学科资源库，按14个学科专业集中资源，下分“学科介绍等7个栏目，用户只要相关点击就能快捷地获得资源。另外，网络图书馆与适当的方式和学术有机合作，制做图书馆相关类别学科的学术资料存档，也能到达很好的宣传使用的效果。国内的远程教育是在中国教科网建成后才开展起来的，还有北京大学图书馆的“网上教室，清华大学图书馆的“INTERNET教室等，都已经作为网上教学的一种形式，已越来越显出图书馆教育职能的重要作用。参考文献：1彭