幼儿园大班优秀美术教案《漫画头像》含反思_第1页
幼儿园大班优秀美术教案《漫画头像》含反思_第2页
幼儿园大班优秀美术教案《漫画头像》含反思_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿园大班优秀美术教案漫画头像含反思 幼儿园大班优秀美术教案漫画头像含反思 作为一名老师，有必要举行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班优秀美术教案漫画头像含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。 活动目标 1.理解漫画的特点，培养幼儿对漫画的兴趣。 2.根据自己脸部特征，用简单的线条画一张好玩儿的漫画头像，提高观测力，发展创造力。 3.培养幼儿大胆、活泼的特性。 4.培养幼儿思考问题、解决问题的才能及快速应答才能。 活动准备 小镜子、水彩笔、投影胶片、漫画头像若干，投

2、影仪一台。 活动过程 1. 欣赏漫画头像，引导观测，了解漫画特点 课件显示阿凡提。师：他是谁?长得怎样?眼睛像什么? 课件分别显示不同表情的三毛。师：他为什么叫三毛?哭的时候像什么?笑的时候像什么?你见过其他的漫画头像吗? 教师小结漫画的特点。 (阿凡提和三毛是幼儿所熟悉的好玩儿的漫画人物，在分析特征时幼儿更易得心应手，建立最初的漫画概念为幼儿学习漫画打下了基础。) 2. 为老师画漫画头像 谁能说说老师的头及五官像什么? (根据幼儿的比喻，老师自画橄榄头形、弯卷的头发等，让幼儿在感受夸诞好玩儿的过程中进一步理解漫画的特点，从而解决了教学重点怎样画。) 3. 激发创造欲望，学习画自己的头像 师：

3、知道自己的头和五官长得什么样吗?幼儿对镜观测。 引导幼儿用比喻的方法说说同伴的形象，做做各种表情。 幼儿自由作画。 4. 看漫画电影 把幼儿的作品一张接着一张，写上数字，做成电影胶片。 幼儿观看漫画电影。 5. 游戏：好朋友的.相片是哪张 边念儿歌边观看，当儿歌终止时，幼儿就根据老师指定的头像或数字，猜猜是谁。经证明后，游戏继续。 (用观看电影的方式推测头像是谁，改变了以往单一的评价，使幼儿处于积极参于状态并自然地评价作品。整个教学活动在四处表达幽默和开心中愉悦了情感，达到了教学目的。) 延伸活动 想一想爸爸妈妈的头像是怎样的，我们休息后给他们也画一张漫画头像吧。 活动反思： 总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观测还是孩子自己操作，气氛都很强烈，虽然有的孩子动手才能对比差，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论