论高校和企业合作的科研型实验室建设与管理模式

1、论高校和企业合作的科研型实验室建立与管理形式6.研发联盟。这种合作方式的表现形式是：各国政府针对特殊领域的大型研发方案提供资金补助，由企业、大学或研究机构组成研发团队共同合作申请赞助。这种合作方式，旨在强化本国产业在新兴科技领域方面的竞争力。7.共同研究中心。这种合作方式的表现形式是：在大学中设立共同研究中心，大学与企业的合作采取会员制的方式进展，企业对中心的研究方向也具有发言权。目前，这种方式是ED成员国促进产学合作的主要策略。一项合作的详细形式的产生是由详细的信息环境和双方的博弈规那么决定的，并不存在绝对的最优形式。在现阶段，我国各个企业所具有的实力、条件各不一样，科研型实验室与企业合作形

2、式的选择应根据实际情况，选择符合自身实际的合作形式。二、高校与企业合作的科研型实验室建立与管理形式(一)高校与企业合作的科研型实验室建立。高校科研型实验室应该主动面向社会、效劳企业和地方，打破制约高校实验室建立的思想观念、价值取向以及管理体制的樊篱，通过建立表达高效、实现共赢的结合机制建立科研型实验室。1.依托企业建立科研型实验室为总体思路。在我国，大局部高等学校科研型实验室都是依托学科而建立，存在资源配置效率不高、科技创新才能不强、作用发挥不到位、投入缺乏等突出问题。理论证明，依托企业在科研型实验室建立与运行过程中具有举足轻重的作用。因此，充分发挥依托企业在科研型实验室建立与运行中的作用，推

3、动科研型实验室做大做强，应是各高校建立科研型实验室的总体思路。高等学校科研型实验室要出色地履行社会功能，需要与时俱进，不断扩展职能，主动适应国内外形势和自身开展环境的诸多变化，通过与企业结合，拓宽职能范围，在自觉地肩负起国家和民族赋予的时代使命的同时，确立自身的开展方向、开展空间和特色，实现自身新的开展。实现科技链与产业链的联动，建立处于领先程度科研型实验室。2.以企业需求带动科研型实验室开展。科研型实验室的开展与企业需求严密结合，以企业需求带动实验室开展，可克制实验室学科面窄、资源不充足的问题。最大限度地利用企业资源，强化科研创新才能，改善学科穿插缺乏状况，拓宽了实验室功能，实现了人员、物力

4、的优化配置。随着企业对科技创新需求，科研型实验室可在已有技术的根底上，向新学科方向不断扩展，在学科不断开展的同时，科研型实验室建立也会同步开展起来。同时，利用与企业合作进展创收，解决建立经费缺乏的问题。3.以企业重大工程支持科研型实验室建立。科研型实验室可依靠自己的优势，在竞争中积极争取企业重大科研工程，在重大科研开发工程的推动下，使实验条件不断完善和晋级，实验室根本建立得到大的开展，形成创新学科、重大科研工程与实验室科研平台三个方面的互相推动。由于企业重大科研工程大多是科学领域最先进的技术和产品，可进步实验室整体科研条件和学科开展程度，为实验室的可持续开展奠定了物质基矗同时，重大科研开发工程

5、需要大量人力、物力、财力的投入，科研型实验室也能以工程经费支持实验室建立。4.以人才互补的形式施行科研型实验室人才建立。科研型实验室可充分表达“以人为本的理念，表达人才的创新价值，施行人才互补战略。可积极参与国际国内人才竞争，全力创造一个有利于吸引人才、留住人才和培养人才的良好环境。可大力倡导企业家精神，倡导鼓励创新创业、宽容失败的社会文化气氛，促使一大批优秀人才脱颖而出。能有针对性地加大对顶尖懂政策、善经营的复合型技术人才，对知识面广、创新才能强的科研开发型人才，包括顶尖人才团队的引进力度。科研型实验室与企业双方在科技人才交流上打破界限，如企业和科研型实验室双向定期租用、借调、互换技术人员，

6、也可结合组成攻关组，就某一工程或课题合作研制。(二)高校与企业合作的科研型实验室管理形式1.高等学校是科研型实验室的行政主管部门。高等学校主要职责是：贯彻国家有关实验室建立和管理的方针、政策和规章，支持、组织施行实验室的建立和开展，指导实验室的运行和管理，编制实验室开展规划，制定相关的政策和规章，将实验室建立列入学科建立方案，支持相关学科优秀人才在实验室、院系(所)和企业间的流动，审批实验室与企业合作立项，聘任实验室主任和学术委员会主任，组织对实验室的评估，拨发、配套实验室有关经费和后勤保障。2.科研型实验室实行高等学校指导下的实验室主任负责制。实验室主任负责实验室的全面工作和合作工程的详细施

7、行。实验室实行课题和工程制管理，实行下聘一级的人事制度，由实验室主任根据课题和合作工程需要进展聘任。实验室应按需设岗，按岗聘任，重视高层次人才引进。要积极聘请承当国家重大科研工程的人员进入实验室工作。实验室要根据研究方向、合作工程设置开放基金和开放课题，吸引国内外优秀科技人才，加大开放力度，积极开展国际国内合作与学术交流。依托企业提供的配套条件和基金，逐步扩大开放研究和流动人员的比例。3.学术委员会是科研型实验室的学术指导机构。学术委员会主要任务是审议实验室的目的、任务和研究方向，审议实验室的重大学术活动、年度工作，审批开放研究课题。学术委员会会议每年至少召开一次。实验室主任要在会议上向学术委

8、员会委员作实验室工作报告。学术委员会由学校、企业和国内外优秀专家组成，其中高等学校的学术委员不超过总人数的1/3，中青年学术委员不少于1/3。4.科研型实验室经费和仪器设备相对集中，统一管理。实验室应开展多种形式的国内外学术交流与合作研究，鼓励国内外企业、政府、个人以不同形式向实验室捐赠仪器设备、设立访问学者基金、研究生奖学金。实验室主任基金由实验室主任管理，主要用于支持具有创新思想的课题、新研究方向的启动和优秀年轻人才的培养，实验室主任基金在运行经费中列支。实验室应重视和加强管理工作，仪器设备要相对集中，统一管理，凡符合开放条件的仪器设备都要对外开放。要建立和完善规章制度，加强对仪器设备和计算机网络的建立与管理，重视学风建立和科学道德建立，加强数据、资料、成果的科学性和真实性审核以及保存工作，并确保统计数据的真实性。5.科研型实验室研究成果和信息管理。实验室应加强知识产权保护。固定人员与流动人员在实验室完成的研究成果包括专著、论文、软件、数据库等均应署实验室名称，和企业合作工程按协议处理。专利申请、技术成果转让、申报奖项按国家有关规定办理。做好实验室信息化工作，实验室必须建立内部信息管理系统，有独立的网站或网页，开拓网上技术市场，并保持运行良好，推动科研型实验室与企