护士临床实习总结10篇

1、护士临床实习总结10篇临床科室是医院的主体，它直接担负着对病人的收治、诊断、治疗等任务；临床人员包括直接参与治疗、护理病人的医生、护士；下面给大家带来关于护士临床实习总结，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。护士临床实习总结1怀着冲动与骄傲的心情，我很荣幸地成为医院队伍中的一员。上岗之前我参与了护理部组织的为期两周的护士标准化岗前培训。虽然培训时间很短，但是从中学到的学问却是终生受益的。通过此次培训学习，我对医院文化、进展历史及托管民生医院的概况，医院的办院宗旨、硬件设备、行为标准、服务理念及愿景都有了一个深化的了解。同时我还认真学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离与职

2、业防护，护理核心制度及护理程序等相关学问，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的方法。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。作为护士肯定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐烦、责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，要更好的服务于患者。我们作为新人，在理论上还有许多学问需要学习稳固强化，在工作上还有许多的缺乏需要完善提高，希望领导、护士长、老师们多教导，多指点，我们自己也会勤于学习，多请教，多提问，努力完善自我，胜任工作。既然我们选择了护理工作，就要立志做一名合格的护士，做一名让患者信任的护士，做一名让家属放心的护士!护士临床实习总结2刚踏入高

3、校校内的时分，我就曾梦想过几年后的自己穿上雪白的护士服在医院劳碌的身影，多么美妙而又崇高，当阅历了近一年的实习期，却发现抱负与现实间的差距，会有委屈，也会有埋怨，可是这些从未转变过我的初心，那就是成为一名优秀的护理工。很幸运地是我成为了江苏省人民医院综合ICU的一份子，还记得刚来的那天下午，陈华玉护士长就给我们二十二名新护士分配了衣柜鞋柜并贴上了各自的名字，在那一刻，我们每一位新成员的内心便充满了浓浓的归属感。为期周围的岗前培训在大科护士长宋燕波的细心布置下开头了，半天的理论加半天的实操，在理论带教结束以后，再由各个科室总带教进行床旁实际操作演练，并进行相应的操作考核及理论问答以提高每一位新同

4、事的操作动手力量，强化其理论水平。通过此次的岗前培训，新同事们纷纷表示收获许多，其主要集中在以下几点：一、多种形式的临床实践教学，如床旁讲解示教，当场问答，课件学习，情境带入模拟等，使得各位新同事记忆深入，并能提前对ICU各种常见问题有所了解；二、每天按时参与操作演练，通过合理系统规划时间，使每位新同事将操作练娴熟透练精，并能与临床各项操作相结合，不仅提升了自身的专业素养，也为我院建设更加优秀的护理团队添砖加瓦；三、从同学到“学徒”的角色转变，首先大家的职业素养得到了提升，其次作为一名ICU护士，大家在明确了自身工作职责的同时，也熟识了科室各项工作流程和工作内容，更加明白了在ICU这个大家庭中

5、工作，团队协作的力量和互帮互助的精神必不行缺。昨日的我们还是无忧无虑的高校生，今天的我们已成为一名准护士，不管明日的我们默默无闻还是崭露头角，肩负的重任万不能忘，希望我们常怀一颗感恩之心，敬畏之心，怜悯之心，对生命负责，并学会与每一位患者及家属共情，将来可期，我们的明天，肯定会是最幸福最骄傲的模样!护士临床实习总结3护士专业是医学里面很受重视的一个学科，任何正规的医学行为离不开护士的这岗位。那怎样去做好护士这职位呢？下面我来具体说说我在某医院里担任护士职位时所阅历的一些事情吧。呼吸内科是我实践的第一站，在这里什么都是从头学起，许多时分都让我有点手足无措。在老师的耐烦教导和其他实践同学的悉心帮忙

6、下，我学会了开化验单和其它工程的申请单。慢慢地也开头会刊老师开的医嘱了，从简洁的到冗杂的，对于一些抗生素的运用也有了肯定的了解。在查房过程中，带教老师会对某些疾病的要点进行讲解。有新病人时，老师会认真修正我所写的病历，第二天查房时还会讲解一下他们的诊断思路，这让我从中有了很大的进步。在呼吸科遇到的病种较多，有气胸、胸腔积液、copd、哮喘、肺炎等，通过书写病历和体格检查，对这些疾病的病症和体征有了肯定的了解。对于我在呼吸科感到比拟遗憾的是，当时没有提出来去肺功能试验室观看肺功能试验是如何操作的。从呼吸科出来后去了血液科。在这个科室最有意义的事就是做了一次骨穿。虽然在血液科只待了一个礼拜，但通过

7、前几天的观摩，终于在出科前一天亲身实践了一次。看到自己胜利完成了，真要谢谢老师对我的信任以及支持。骨穿对血液科来说是一项常规检查，全部张慧英主任在我们进科室第一天就给噩梦具体讲解了整个过程。血液科是我感觉与我们检验专业最有联系的一个科室，看到骨髓报告单让我很有亲切感，工作总结它不像b超、ct那样，我们一点都不懂。骨髓报告单上的每一项我们都很熟识，我们从前的试验课都有训练过。通过在血液科的一周，我对再生障碍性贫血和缺铁性贫血有了深化的了解。这个月内最终去的科室是心内科。由于在校期间没有怎么学心电图，所以跟着老师查房比拟累。当老师们对着心电图商量p波、u波、st段时，刚开头可以说是一头雾水，几天下

8、来慢慢进入状态了，一些简洁的还能看得明白。在心内科的时分，还去导管室看了一次冠脉造影和一次pci，当看着导丝从桡动脉穿刺进入到心脏时，不得不赞叹医学进展之快。对于冠脉狭窄的病人，胜利施行pci术，可以感觉到作为医生的骄傲。有时仅仅坐在办公室里听老师们的商量，就可以从中学到许多学问。在心内科遇到最多的病人就是冠心病，通过老师与病人的交谈，了解了冠心病的危险因素，明白冠脉造影是冠心病确实诊依据，对冠心病的治疗也有了肯定的了解。这是我实践的第一个月，在接下来的时间里，我将连续努力学习和实践，学有所成，学有所用。同是也为缓解病人苦痛和挽救更多病人做出自己的努力!护士临床实习总结4实习有的是一种期望，是

9、对自己成长的期望，是对自己角色开头转换的期望，更是对追寻自己幻想的期望.然而实习也伴伴着一种惶恐，那是对新环境的惶恐和对自己无法胜任的惶恐。几周前，我怀着忐忑而又冲动的心情来到南通市第一人民医院。面对这个生疏的工作环境以及即将到来的实习生活，我的心中没有太大的把握。但是，出乎我意料的是，除了一开头几天的不顺应之外，我竟然很快地融入了这种气氛当中，把自己当做了医院的一份子并开头较好的履行了作为一个护士的责任。这让我喜从天降。不过我明白，假如没有带教老师的指导和伙伴之间的相互之处与帮忙，我自己是做不到的。因此，我在此对帮忙支持我的人表示由衷的感谢。护士实习是是一种不算简洁的阅历，这要求我们既要学会

10、做事也要学会做人。学会做事意味着实习中我们要不断地充实自己的理论学问和护理操作技能，争取多一些的操作锤炼时机；而学会做人则意味着在医院我们要处理好自己和同学、带教老师、护士长、医生、病人以及家属的关系。医院给我们带来了很大的压力同时也给了我们一个很好的锤炼时机。这几周的实习更让我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。实习之路的终点还遥遥无期，我仍任重而道远。唯有虚心和勤奋能将我自己磨练成一个合格的白衣天使。护士临床实习总结5在儿科护理对象是014岁的儿童，以马斯洛的需要层次理论来看，人的需要分为五层：有生理的需要、安全感的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我完成的需要、这五种需要在

11、儿童身上均有不同程度不同的表达，为满意这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。伴着人们文化生活水平的提高以及健康观念的转变，患儿家长对孩子的爱护意识也不断增加，对护理工作的要求也越来越高，因此护理纠纷的发生呈上升趋势。为了把护理纠纷毁灭在萌芽之中，在临床护理工作中，我们发现很多纠纷发生的原因均与护患沟通有着直接或间接的关系，真正属于护理过失或事故的纠纷是微乎其微的，为此如何提前预防护理纠纷的发生，做好护患者之间的沟通就显得极为重要。有效的沟通能营造良好的护患关系，削减护患纠纷，同时还能满意患儿及家长的身心需要，促进患儿早日康复。儿科做为一个独立的科室有着不同于其他科室的特别性，由于我国的方案

12、生育政策，当前现实生活中的儿童大都是独生子女，是祖国的将来，也是家中的小皇帝、小公主，情感表露直率而单纯。当其生病住院时，父母格外紧急、焦虑，夸大病情，对医护人员提出过分的要求，所以家长的心理状态对患儿有着直接影响。例如家长对护士的不满意，可以转化为患儿对护士的愤慨，父母的倾向可以变为患儿的倾向，所以我们首先要解除患儿家属的焦虑、紧急、恐惊、疑心和不信任，我们要似患者为亲人，让他们能感受到家的感受，从而得到他们的信任，在沟通中语言要简洁易懂，面带微笑，语言沟通一直贯穿整部护理工作，护士要引导患者说话，同时要有敏锐的观看力，要多采纳激励性的语言，不要训斥患儿，要爱护他们的自尊心，从而得到他们对护

13、士的信任，从而提高护理质量。如何建立良好的护患关系，我觉得应当多注意一些详情，在与病人交往中，爱心多一点、耐烦好一点、责任心强一点、对病人热心一点、护理细心一点、动作轻一点、考虑周到一点、看法认真一点、表情丰富一点、遇事多问一点、嘴勤一点，以及对他人尊重些、原则些。假如每名护士都能做到这些，我想紧急冗杂的护患关系肯定会变得简洁而简单，我们的护理水平能够有很大的提高，护理事业也会得到更好的进展。护士临床实习总结6时间过得真快，转瞬间三年的学习生活已经结束，一晃就过去了，我们告辞了我们的护士实习生活，也永远告辞了我们的同学时期，学校的理论学问和临床实习中我收获了很好多，心得体会亦不少，下面为我对卫

14、校中专的学习总结：20X年9月我踏上了中专的道路，我坐车来到卫校门口，我迷茫了，这就是以后能让我成为白衣天使的地方。抬头望向校门“河源市卫生学校”有点晕眩，我想：这也就是我以后人生的一部分了。从中学到中专，是人生的重大转折，尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的改变。要想真正学到学问和本事，除了连续发扬勤奋努力的学习精神外，还要顺应中专的教学规律，把握中专的学习特点，选择合适自己的学习方法。中专的学习既要求把握比拟深沉的基础理论和专业学问，还要求重视各种力量的培育。中专教育具有明显的职业定向性，要求中专生除了扎扎实实把握书本学问之外，还要培育研讨和解决问题的力量。因此，要特

15、别留意自学力量的培育，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、活泼活泼地学习。还要留意思维力量、制造力量、组织管理力量、表达力量的培育，为将来顺应社会工作打下良好的基矗本人热爱惜理专业，学习看法端正，学习目的明确，勤学好问，接受力量强，认真学习护理根本理论学问，按时完成作业，认真操作各种根本技能，通过专业理论学问学习，培育了自己发现问题，分析问题，解决问题的力量，独立思索和评判性思维的力量，为临床实践应用打下坚实的基础，热爱劳动，坚持体育锤炼，关怀班集体，团结同学，具有较强的应变力，顺应力，意志力和社交力量。学校为我们布置了为期9个月的临床实践学习。我于20X年6月份进入了东莞石龙人民医院，进

16、行为期9个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的稳固和强化，也是对护理技能操作的培育与锤炼，同时也是我们就业前的锤炼阶段。在这里我要感谢东莞石龙人民医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条 件，也感谢全部的带教老师对我的关怀照料和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锤炼自己的时机。实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的后面，不放过老师的每一个操作详情，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都按时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的老师看法不是很好，但是我们都能理解的，护士工作的确非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。就这样刚开头我们做了几个礼

17、拜的见习护士，慢慢的我们开头尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿锤炼时机，或许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的士气，战胜自己的心理。与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并赐予力所能及的护理与帮忙。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充足获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充足表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充足了解病人，赐予到位的护理。短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们劳碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但应当值得快乐，由于我们终于能胜任老

18、师交给我们的任务，我们可以自己去独立完成护理工作，这为我们的将来踏出了一大步，我们应当值得庆贺。在实习当中我们不忘充实自己的理论学问，按时参与科室和医院护理部开展的各种护理学问讲座和教学查房，这样才能不断地把自己所学的理论学问充足地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应当是这样的。在实习当中我意识到要做一名护士很不简单，一名合格优秀，具备有良好素养的护士更不简单。伴着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素养和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素养显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素养，还要有文化仪表方面的素养。实习给了

19、我们一个很好的饿锤炼时机，让我们在发现问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条 很好的道路，我们不仅学会了做一名护士，也学会如何做一名具备有良好素养的护士。护士是临床护理工作的主体，要提供的护理服务，就必需强化自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素养。主动向上、乐观自信的生活看法；稳定的心情，遇挫折不灰心，有成果不骄傲；能临危不惧，在困难和冗杂的环境中能沉着应对；有宽广的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同看法，取众之长，补己之短，工作中能相互沟通经验。而在专业技术方面我们应当有扎实的专业理论学问，把握各种常见病的病症、体征和护理要点，能按时精确地制定护理方案。把握护

20、理心理学和护理伦理学学问，主动开展和参与护理科研；有娴熟的护理操作技能。娴熟的护理操作技术是一个优秀护士应具备的根本条 件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，高明的护理技术不仅能大大减轻患者的苦痛，而且能增加自己的自信念，给人一种美的享受；把握急救技术和装备的运用，熟识急救药品的应用，能娴熟地协作医生完成对急症或危重患者的抢救；具有高度的责任心，严守工作岗位，亲密观看患者情况的改变，严格执行操作规程，认真做好查对制度，时辰牢记医疗安全第一，杜绝医疗过失事故发生；具有敏锐的观看力，擅长捕获有用的信息；有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强的

21、语言表达力，把握与人沟通的技巧，能依据患者的详细情况敏捷运用语言进行心理护理。在实习当中我学会了以良好的品德去对待每一位病人，护士是白衣天使，救死扶伤是我们工作职责，因此应具有良好的职业道德。我们与患者是两个地位公平的个体，只是社会分工的不同，对患者应象对待好友亲人一样，为其制造干净、舒适、安全、有序的诊疗环境，按时热忱地接待患者，用怜悯和体恤的心去倾听他们的诉说，并尽量满意其提出的合理要求，施予人性化的医疗服务。这9个月里我感觉我成长了许多，感觉肩上的担子突然就重了，明白了护士是要对病人和自己负责的。通过三年的学习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职

22、责，不断强化思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。护士临床实习总结7在这两年我们已经阅历的高校生活里，学习的大多是理论学问和试验，但却没有到临床真正的实践过。“实践是检验真理的唯一标准”，为了检验一下自己的功底，也为了稳固一下自己的理论学问，X年假期我到X医院进行了两个星期的见习。这所医院是一所集医疗，预防，保健，康复，教学，科研等为一体的综合性医院。临床见习是对理论学习阶段的稳固与强化，也是对护理技能操作的培育和锤炼。这段时间很短，对我们每个人都很重要。我们很珍惜这段时间，并深深的意识到护理专业理论和实际相结合的重要性，稳固和强化了在学校学习的理论学问，珍惜每一天的锤

23、炼和自我提高的时机，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。在见习过程中完成了在护理道路上的第一次。第一次为病人进行静脉输液的紧急；第一次给病人某些操作的为难，第一次被病人拒绝时的委屈；第一次面对孩子哭闹的无助：第一次总之，许多的第一次让我在见习过程中不断成长，慢慢改善，让我明白在以后的工作的道路有更多的责任等着我。初进病房时，总有一种手足无措的的感觉，对于护理的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有把握，疑心自己的力量，害怕遇到突发大事。庆幸的是，有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们经验丰富，让我们可以较快地顺应医院各科护理工作。能够尽快地顺应医院环境，为

24、在医院见习打下了良好的基础。从前只听老师说过护士的工作很琐碎，较之其他工作需要更多的耐烦。尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。确实，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是通过多数人的不理解，我们发现，护士有着独特的魅力。医院不行能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完好的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。由于有了临床的见习，我们才更全面而深入的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作看法。护士临床实习总结8在医院实习的这段时间里，依

25、据护理部的细心布置，我们分别外科。内科等几个科室轮番进行实习。我实习的第一站是心内一科，在这里我们的实习时间是两个月，由于这是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与期望。第一次走进病房的时分，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新奇。刚去的时分护士长给我们分别布置了带教老师，带教老师先带着我们熟识了这里的环境，接着为我们讲解科室各项规章制度。刚开头的几天感觉仍是生疏和迷惑，由于是同学的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，慢慢的我们也熟识了这里的程序。在这两月里，我们很认真的学习关于心脏方面的学问，了解科室的工作性质，熟识每位病人

26、的病理情况。在这两个月的实习期间，我已根本能够单独进行静脉输液。各种注射等根本护理操作。并学会了心电图的运用第二个科室是神经外科，在这里实习，由于是同学，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。刚进入外科病房，总有一种茫然的感觉但伴着时间的脚步，环境已熟识，学习也渐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。把握各项护理的根本操作。实习的及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力量。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们主动努力的争取每

27、一次的锤炼时机，如导尿。插胃管。床上插浴。口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理的操作。我明白护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。确实，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完好的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。由于有了临床的实习，我们才更全面而深入的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的第

28、二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作看法。这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了许多东西，让我明白，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类的许多东西。护士临床实习总结9实习结束了，本来迷茫与无知，现当时满载而归.因此非常感谢一附院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越条 件，感谢全部的带教老师对我们的辛苦教导，让我们在踏上岗位之前领有了如斯良好的实际时机.临床的实习是对实际学习阶段的牢固与强化，也是对护理技能操作的培育跟锤炼，同时也是我们就业岗前的最正确训练.只管这段时间很短，但对我们每个人都很重要.我们倍偿爱惜

29、这段时间，疼惜每一天的锤炼和自我提高的时机，珍重与老师们这段难得的师徒之情.刚进入病房，总有一种茫然的觉得，对护理的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念.庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，先容各班工作，带教老师们的丰富教训，让我们可以较快地顺应医院各科护理工作.可能尽快地顺应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的第一个收获：学会顺应，学会在新的环境中成长和生存.护士的工作是非常繁重与混乱的，只管在未入临床之前也有所感悟，然而真正进入病房后，感受又更深了.准确，护士的活很零碎，很凌乱，还可能说是很卑微，可是透过多

30、数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力.医院不行能不护士，这就说明了护士的重要性.医生离不开护士，病人离不开护士，全体环境都离不开护士.这琐碎的工作，有着完好的体系，堪称“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才华发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用.由于有了临床的实习，咱们才更全面而深入的懂得护理工作，更详细而详尽的了解这个行业.进入临床的第二个收获：正确意识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作看法.到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把持透彻的是各项基础护理操作.实习的最大及终纵目标是培育良好的各项操作技能及进步各种护理工作才能.所以在带教老师“放手不放眼，放眼

31、不释怀”的带教准则下，我们踊跃努力的争取每一次的锤炼机遇，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种根本护理操作.同时还一直丰富临床理论常识，主动主动地思索各类问题，对不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记.遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及的人求教，以更好的强化实践常识与临床的结合.一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会增加病情观看，增进对病人疾病的懂得，同时对病人进行各项健康学问宣教，这样能锤炼我们所学学问的应用力量.根据学校跟病院的请求咱们踊跃主动地完成了病历的

32、书写，教养查房，讲小课等，这些培育了我们书写、组织、表白等方面的才能.整体上说，实习期间的第三个播种，也是最巨大的收获：护理操作技能提高了，疾病意识水平上升，各项护理工作渐渐娴熟，在培育精良的职业技巧程度同时也造就了一种良好的学习习惯，通过思索，举一反三.在医院实习期间，我们所做的全部都以病人的身体健康，疾病转归为目标，我们严肃遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵照无菌准则，严格施行“三查七对”.在骨科、内科、外科、妇科、ICU、手术室、急诊，针灸门诊等各个科室里，我们都是认真细心的做好各项工作，根据无菌原则，履行查对轨制，培育着良好的工作方式，这应当算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却

33、也是无比主要，不行或缺的收获.在这段短暂的实习光阴里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得语言的苍白无力，至少不能很精确和明白的抒发我们受益匪浅.收获还有第五、第六点，甚至，只是不必要将它逐个列出，由于我们明白实习期间的收获将在今后工作中有更好的表达，所以我们用某些点线来代替面，用特别代表个别.总之在感谢一附院培育我们点点滴滴收获时，我们将以更主动主动的工作立场，更扎实坚固的操作技能，更丰富深沉的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作力量，对护理事业尽心尽责.护士临床实习总结1020X年6月28日，我踏进了福建医科高校附属第一医院.带着彷徨与紧急的心情，开头了为期10个月的

34、临床护理实践。时至今天，实习结束了，本来迷茫与无知，现如今满载而归。因此非常感谢附一医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越条 件，感谢全部的带教老师对我的辛勤教导，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践时机。临床的实习是对理论学习阶段的稳固与强化，也是对护理技能操作的培育和锤炼，同时也是我就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短，但对我是非常重要的。我倍加珍惜这段时间，珍惜每一天的锤炼和自我提高的时机，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，带教老师为我介绍病房结构，介绍各班工作，老师们的丰富经