班主任学期的工作总结

1、班主任学期的工作总结总结是把肯定阶段内的有关情况分析研讨，做出有指导性结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如立刻行动起来写一份总结吧。在这里给大家共享一些班主任学期的工作总结，希望对大家能有所帮忙。班主任学期的工作总结1一个学期转瞬即逝，班主任工作甚为繁琐。平常除了督导同学做好学校布置的各项活动外，还得每天面对独特各异、活生生的、有思想的新型同学。因此我深深地感觉到，过去那种包办代替的保姆式的班主任已不顺应这个瞬息万变的时期，只有不断地学习，才能跟上时期，不断地超越自己。本学期，我依据本班实际主要工作，总结如下：一、班级施行目标管理，前面提高同学素养。a、分层制定目标

2、.1、集体制定班级总目标。开学初，我班召开了一次“我为三（3）班争光”的主题班会，从而制定了班上的总目标，以此鼓励同学，鞭策同学朝着既定的方向努力前进。2、班干部制定目标。班干部是班主任的得力助手。让其制定目标的目的是调动班干部的管理主动性，各自的工作范围。对班干部工作职责、范围都给以明确的划分和规定，而思想上则培育协作精神。3、各组各科制定目标。由各小组、各科科代表组织同学依据本组、本科的实际情况制定小组、科组目标。以便使班级总目标分解到组、科详细化。4、个人制定小目标。小目标的制定我以同学经过努力就可以完成为原则。由个人所在的组的组长管理。由我负责检查、催促、落实。如：刘荣鳅、徐英皓，制定

3、在第6周前转变对学习、对事情马虎、马虎、随便应付的坏习惯。（自定目标起，不管是学习还是做班务各方面都有了很大转变）刘圣、叶枫、罗雪妍等同学制定在中段考试中每科都要80分以上。（期中考试他们的目标的确到达了。b、多种形式落实目标。制定目标只是开头，落实目标才是目标管理的关键。为此，我依据他们争强好胜的特点，通过各种竞赛和活动促进小目标的落实。比方：我开展了四人为一小组的竞赛，看誰的缺点改得最快、最彻底，并用红旗、作业本、笔等作为嘉奖。激励班里同学认真学习，多看课外书，还充足发挥集体优势，把优生和后进生结成对子，限期达标。c、按时更换目标、稳固目标。更换目标以原目标为基础，从小到大，从低到高，逐步

4、提高要求。稳固目标即对已到达的小目标采纳多种方法加以稳固。如：对违纪同学进行法纪教育，帮忙他们分清是非界限，引导他们制订出自己下一步努力的目标。强化组织，严格检查，常常激励和指导，使他们不断进步。二、采纳新措施，落实特色班方案。a、建立“小组评比栏。”同学是班级的真正主人，是班级的管理者。使每一个同学自觉地把自己融于集体之中，为建设良好班风做一些力所能及的事。本人运用不同的方法充足调动起全班同学关怀、爱惜集体的主动性，于完成同学的自主管理。我做法是：建立“小组评比栏”。把全班同学分成17个小组，每个小组4人。每组一本登记本，让他们分别在登记本首页订出小组各项规章制度、组员保证及其奋斗目标。由组

5、员轮番担任小组长，在班主任的指导下，进行小组管理。开展周周评，月月评活动。每周突出一个重点，解决一个问题，到达一个目的。邀请各科任老师给各小组评分，对做得好的前三组赐予嘉奖。这样便能调动起同学的主动性，而他们为了完成本组的目标，获得荣誉，便会自觉地进行你追我赶的竞赛，使同学在这一竞赛中学会自己管理自己，自己教育自己。b：卫生工作布置“时段性”由于本班同学为了迎接校庆，参与各项训练的有29人，真可谓“人才济济”。可每天的卫生工作却难于搞好。因此，我突发奇想：由原来的每位同学每周扫一天，改为每天扫一次。即：把不参与训练的布置在早上；把合唱队、舞蹈队的布置在中午；田径、鼓号队象棋队的布置在下午。并给

6、每一时段布置一个负责人，进行监督、检查。这样做，完全解决了时间冲突问题。班级卫生工作不用班主任多费心也能到达满意的效果。c、创立环保特色班。鉴于当今天愈恶劣的地球环境，同学环保意识仍较薄弱等问题，为培育同学爱护大自然、热爱大自然的意识。自二班级起本班就于创设“环保特色班”为目标，设有“废纸回收箱”“废电池回收箱”，光一学期就回收废纸3大箱；废电池多达3000个。本学期，我班连续完善特色班方案，在各方面都表现得更为突出。d、成立“班容建设小组”学校对班容检查得很紧，班容的好坏直接表达了班的整体素养。因此，特成立了“班容建设小组”，挑选5个较得力的、美工好的非班干部，特地负责班容的布置，力求有新意

7、但不花俏。并要求他们不定时的检查个人卫生，课桌面及抽屉等。这样长期锲而不舍，就不怕班容被突击检查了。e、每月进行一次“小制作、小创造”评比班主任学期的工作总结2本学期，我担任三（2）班的班主任。作为班主任，我深深认识到了责任的重大和任务的艰难。本人以学校德育处的要求为指导，结合本班同学的实际情况，我主要实行以下几个措施来管理班级：1、狠抓常规管理，标准同学行为习惯。本人坚持每天尽早到校，尽早进教室，督查标准班级同学的日常行为。要求同学早到校、做好两操、杰出完成班级值日卫生、主动参与校组织的各项活动，决不半点马虎，严格要求同学呈现自己最好的一面，相信每个人都有自己的长处。平常注意对同学的仪表仪态

8、检查，要求他们留意个人卫生。2、强化班风学风建设，增加班级凝聚力。开学前一个月，我常常强调班级的课堂纪律和良好的学习习惯的形成。通过集体活动进一步强化同学之间的协作精神和团体意识，这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。本班同学集体荣誉感较强，一学期来，他们都主动主动参与学校组织的各项活动和竞赛。3、强调沟通在班级管理中的作用。（1）擅长与任课老师沟通我常常主动与任课老师沟通，倾听任课老师的看法，热心支持和服务任课老师的教学工作。一方面，在同学面前树立任课老师的威信。另一方面，把同学对任课老师的

9、赞誉与改进看法反应给任课老师，同时，以主动的姿态倾听任课老师对班风、学风建设的合理看法及个别同学的教育对策，并能很快地落实到班级管理的实践中去。（2）乐于与同学家长沟通与家长保持紧密联系，通过家访或者电话联系，与家长沟通，取得家长的理解与信任，取得家长的支持与协作。在与家长沟通过程中，按时了解同学的家庭背景和父母的希望，激发同学的学习热忱，同时了解家长的为人之道、思想素养状况。这样可以做到双管齐下，进一步做好同学的转化工作。（3）勤于与同学沟通与同学多沟通，充足了解同学的实情，切准同学的思想脉搏，可以做好同学的思想工作。所以，我利用一切时机多与同学接触，到处做“有心人”和“知心人”，尽量到达师

10、生心理相容，思想相通。班主任学期的工作总结3在这个学期中的班级管理中，我把解决班级的纪律问题作为头等大事来抓，也实行了很多措施。比方建立班干部管理细则，由同学来进行管理，培育同学的自我管理意识。在实施的过程当中，按时发现问题按时进行改进，作到有理有节，赏罚分明。当然，只有规章并不能作好对同学的教育工作。在平常的教育过程中，我常常在恰当的时分采纳分析事例事理的方式对同学进行思想品质上的教育，引导他们做一些主动有益的事情。此外我还常常和同学进行新闻分析，利用平常时间进行世界观教育，引起同学对自我的认识。建立主动健康的意志品质。作为一个老师，想让同学做什么，自己就得做什么；不想让同学做什么，自己就不

11、能做什么。这是一个不争的现实。然而，在详细的实施当中，不免会发生一些冲突。因此，为了对同学负责，我时时辰刻都留意着自己的言行举止，生怕对同学形成不利的影响。在日常与同学的接触中，尽量运用礼貌用语，从眼神和言语上让同学体会到老师对他们的尊重，建立让公平和谐，互信互助的师生关系。在作好文化教育工作的同时，我也将健康教育作为教育工作的重点去做，引导同学锤炼，并科学合理地进行身体素养的提高。在体育锤炼的同时，我也不忘精神品质的辅导，并且让文化教育更顺当地进行。在一个学期的努力工作和全体任课老师的辛勤劳动下，班级表达出了很强的凝聚力。班级同学在相当长的一段时间里都未发生严峻的问题，整体精神面貌主动向上，

12、形成了良好的学习气氛。此外，我主动参与学校工作，不管工作分内格外都尽上自己的一份心力，让自己真正地深化到集体中去。当然，在我的教育工作中也存在一些急待改进的问题。比方在工作中有些急噪冒进的问题，在工作中也存在一些惰性问题。幸好我能按时得到来自各方面的提示。当然，我也必需更深入地进行自身改进，汲取更多的教育学问和先进的教育理念，并在工作中按时作好反思与总结，为下一步打好基础。班主任学期的工作总结4快乐而紧急的一学期已经结束，回忆这学期的班主任工作，在校领导的正确指导和关怀下，在众多老师的帮助下，在全体同学的共同努力下，顺当地完成了班主任的工作任务，取得了令人满意的成果。为使下一步的工作做得更好，

13、现将本学期的工作总结如下：一.强化班级的日常管理工作纪律：根据学校德育办的日常行为标准的要求来严格要求同学，从早晨同学入校、每一节课堂、每一节自习课、每一天的课间休息、中午午休始终到同学离校，我一直跟班，严格去管理同学。本学期因部分同学曾使班级纪律显现了不稳定现象，在领导的帮助下得到了按时解决。以次为突破口，又按时整顿了班级的纪律，同学投票选举自己认为满意的班长，通过选举产生三位班长，每位班长负责管理拥护自己的同学，经过一段时间的尝试，效果较好，班级纪律良好。纪律流淌红旗也比从前有明显的增加。有时同学犯的错误也不是完全意义上的违犯纪律。卫生：在两位生活委员的组织下，有条 不紊的组织同学进行一天

14、三次的卫生清扫工作，班级备品摆放和环境卫生整齐净，给同学制造了一个良好的学习环境。在学校组织的屡次大扫除中，我班都能杰出完成任务。班级的卫生情况根本上由同学来布置，根本上不用老师操劳。得卫生红旗更是明显增多。二.强化班级干部培育班主任强化了对班级干部的教育培育，定期召开班委会，并通过实践，培育了班级干部的“严于律己”的优良作风，在各项活动中到处走在前面，起到了模范带头作用，表现都很突出，特别是班长刘珂，在老师的指点下，进步很快，组织力量不断提高，的确是老师的好帮手。三.强化了同学的思想品德教育同学的品德教育贯穿同学学习生活的一直。每周五第八节固定时间召开班会，形式敏捷多样。本学期，班主任利用课

15、余时间召开两次专题讲座，由班主任主持，一次是“同学在学校学习，不仅学习文化学问，更重要的是学习做人的道理”，一次是“从微小处修德”。课堂上还依据情况浸透德育教育。通过一学期的教育，同学都能认识到做人是最重要的，我想这就是收获。四.强化对同学的学习指导及教育本学期，对同学进行了树立正确的学习目的和学习看法教育，教给同学科学的学习方法，指导同学的学习。规定严格的学习纪律，保证班级的正常学习秩序。组成学习小组定期评比，增加了同学的竞争意识，形成了深厚的学习气氛。同时，班主任和各科任老师协调好各种关系，共同促进同学的进步。五.开展了学校组织的各项活动1.参与了学校组织的跳大縄：此次活动同学的热忱很高，

16、主动组织，同学主动参与，竞赛时同学尽全力参与，观众队伍为队员呼喊助威，成果虽然不是很抱负，但这并不是主要的，更重要的是，通过这次活动增加班级集体的凝聚力，增加了同学的集体荣誉感。2.参与了班级组织的政史地生联赛此次活动有全员参与，接到通知后，参赛同学主动准备，认真复习，取得了良好的成果，既为班级争得了荣誉，又使自己得到了一次锤炼。班主任学期的工作总结5一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。一、思想认识。对自己思想上严格要求的一个新的开头。一学期来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作布置，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。

17、在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅小学数学教学、优秀论文集、青年老师优秀教案选等书籍。还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充足的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际情况设计教案。这学期主要担任二班级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。由于已经接手第二学期，同学的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比拟熟识，所以工作起来还算比拟顺当。培优扶差是一个

18、学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照料，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交好友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。我相信在我的辅导下，他肯定有很大的进步。我想全班同学的学习成果都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必需履行的职责，主要就是检查

19、同学的作业，辅导同学把握课本的根本学问和技能。给后进生依据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们的确是非常尽责，而同学时辰有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对一帮一小组，同学们全班都有进步，有的进步非常快。这学期我还担当了数学优质课竞赛的任务。从接到任务的时分开头，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课别出心裁的是上完课后还要进行辩论，要考的还是老师本身的素养。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成果。我从学习理论学问开头，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的老师及校长都非常重视这节课，赐予我莫大的帮忙，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十屡次