15.3第1课时分式方程及其解法_第1页
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1、分式方程及其解法教学备学习目标：1.了解分式方程的概念，掌握解分式方程的基本思路掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法理解分式方程无解的原因，掌握分式方程验根的方法学完 成学一、知（2）94（）分式方程及其解法教学备学习目标：1.了解分式方程的概念，掌握解分式方程的基本思路掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法理解分式方程无解的原因，掌握分式方程验根的方法学完 成学一、知（2）94（）（）（）（）（）（）与与二、新知预问题 分式方要点归纳：分母中含的方程叫做分式方程问题 2：解分式方程的一般步骤有哪要点归纳：(1)去分母：在方程的两边都乘3 3y1 25移项，解；否则这个解不是原分式方程的解三

2、自1.下列各式中，分（）1.问题引（见幻灯片 3时，去分母后变形为 ）C2解；否则这个解不是原分式方程的解三自1.下列各式中，分（）1.问题引（见幻灯片 3时，去分母后变形为 ）C2 3 2x 1 四疑课堂探一、要点探探究点 1：分式方程的米所用时间,与以最大航速逆流航行 60 千米所用时间相等, 江水的流速为多少?2.探究点 1 新（ 见 4-x问2：此方程所学过的方程有何差别？所列方程是整式方程要点归纳的方程叫做分式方程例1：下列方程中，哪些是分式方程？哪些是整式（5）x1 ；x；.探究点 2：分式方程的x 典例精问1：如何求分式教学备问2：分式方3.探究2（幻灯片17-问3：解分式方程的

3、基本思路是什么？需要注是什问1：如何求分式教学备问2：分式方3.探究2（幻灯片17-问3：解分式方程的基本思路是什么？需要注是什4.课堂小1：解方程 7 1(1)xx ；(2)x 2例 2关于 x x1 的解是正数， 则a 的取值范围是5.当堂检（ 见 20-3：xm.二、课堂小 分母中含的方程叫做分式方程.使针对训方法总结：分式方程无解与分式方程有增根所表达的意义是不一样关于未知字母的不等式求解，特别注意分母不能为 0.典例精)7x25D. x2)7x25D. x2 ()C1.5 D0.52mx1 x3x3. 要把方化为整式方程，方程两边可以同乘以当堂检(2)分式方程无解的两通过“ 去分母” 变成整类似“0 x1”的形式，式方程求得的根使得原分式方程的最简公最简公分母的值不为0，则整式方程的解是原分解得

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