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文档简介

1、第3页 共3页教育管理年工作的自查报告教育管理年工作的自查报告 教育管理年工作, 自xx年年3月，我校按照区教育局和开发区教育总支的安排，开场在全校范围内深化开展了教育管理年系列活动，认真贯彻落实市、区教育局关于开展xx年年“教育管理年”活动的指示精神，强化学校管理，标准办学行为，全面贯彻党的教育方针，全面施行素质教育，全面进步教育教学质量和管理程度。 近一年来，我校各项工作按照预期目的进展，富有成效，教育管理年活动极大地标准了我校教育教学行为、入学招生行为、收费行为、师德行为，学校管理程度更上了一个新台阶，师风学风进一步优化，校容校貌明显改善。按照上级要求，我校对照xx年年教育管理年自查自评

2、标准，深化细致地开展自查自评活动，梳理教育管理年活动各个环节，查找问题，分析p 原因，科学评价。 一、自查过程与结果 1、组建自查自评领导小组。我校非常重视教育管理年活动的自查自评工作。根据区教育局和开发区教育总支的要求，我校于xx年年3月成立了由邓立志校长为组长、各职能部门负责人及老师代表为成员的“教育管理年活动自查自评领导小组”，并由张传东同志为详细责任人，全面负责自查自评工作。自查自评小组在邓校长的领导下，认真学习了有关教育管理年活动自查自评的文件精神，掌握评估要求。在xx年年11月，按照工作日程表的安排，我校开展自查整改活动。 2、老师自评。全体老师对照“四个标准”的要求进展自查，深化

3、分析p 自身存在的问题，细致剖析自身的缺乏，并撰写自查报告。 3、中层干部自评。学校中层干部对自己所主管的工作进展反思，查漏补缺，发现问题立即上交学校行政会，商讨解决问题的方法，改良工作作风，进步办事效率。 4、开展民主恳谈，广泛征求意见。我校组织召开民主恳谈会，邀请老师代表、学生代表参加会议，面对面征求意见，虚心听取他们对学校工作的意见和建议，对于征求到的意见要进展认真汇总梳理。查找学校在建立健全配套制度、教育教学管理、“四个标准”等方面存在的突出问题。 5、整体工作自查剖析。学校整体工作中查找问题，对照教育管理年的工作目的和工作内容，全面、客观地分析p 现状，自查自纠，同时建立健全规章制度、管理标准和工作程序，完善进步。 6、 开展交心谈心活动。在第三阶段的整改活动中，我校开展了校长与中层管理人员、老师交心谈心活动，从不同的角度，概括总结教育教学过程中发现的闪光点，充分肯定工作的实绩，并对照教育相关的方针政策、教育标准化管理有关规定，深化浅出地剖析了存在的问题，实事求是地提出整改意见和工作措施，围绕“四个标准”的要求进展整改; 7、开展第三方评议工作。xx年年10月，我校召开了第三方评议小组会议，请学生、家长、社会各界人士对学校办学行为进展了评议。 在xx年教育管理年黄陂区中小学“四个标准”10个问题落实自查自评记分表的详细评估中，我校13个班得分

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